Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

Showing 1161–1180 of 10763 items (p. 59)

Zelmielen Adornes de Souza, Cláudia Ribeiro Bellochio
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Modos de ser professor formador na Pedagogia e a docência virtual em Música
– O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou compreender a docência virtual em música nos cursos de pedagogia da Universidade Aberta do Brasil, a partir de narrativas de profe
2021
Thaís Lobosque Aquino
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Epistemologia(s) da educação musical escolar: uma análise da proposta formativa “Mulheres na Música”
– Este artigo objetiva examinar a(s) epistemologia(s) da educação musical escolar, por meio da análise da proposta formativa “Mulheres na Música” desenvolvida no primeiro semestre de 2017,
2021
Michelle Arype Girardi Lorenzetti
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Formar-se e ser formador: rotas formativas musicais de religiosos no contexto católico brasileiro
– Este artigo refere-se a uma parte da tese de doutorado (Lorenzetti, 2019) cujo objetivo foi compreender as rotas formativas de religiosos católicos, colaborando para o entendimento de pro
2021
Leonardo Borne
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Qual o conhecimento musical queremos? Uma análise das questões específicas de Música do Enade 2009
– Este trabalho tem como foco as questões específicas da área de música do Enade (Exame Nacional de Desempenho Estudantil) de 2009. As perguntas de partida são: como se organizam as pergunt
2021
Tiago Madalozzo
Artigo em periódico – Revista da ABEM
“Eu quero [ouvir] de novo!”: o envolvimento criAtivo de crianças de cinco anos na musicalização infantil
– O tema deste artigo é o envolvimento musical de crianças de 5 anos de idade em atividades de musicalização infantil. Busca-se discutir e definir os aspectos que configuram as diferentes s
2021
Luciano da Silva Candemil
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Tablaturas para Percussão Popular: notação musical alternativa para atabaques da umbanda e do candomblé ketu
– Este trabalho apresenta a elaboração da Tablatura para Percussão, uma notação musical alternativa para os atabaques da umbanda e candomblé ketu. O objetivo foi desenvolver uma escrita par
2021
Teresa Mateiro, Sandra Mara da Cunha
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Escola para além do digital: reflexões sobre os estágios na formação docente em música
– Este artigo tem como objeto os estágios curriculares supervisionados do curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). O objetivo é o de lançar refle
2021
Jéssica de Almeida
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Biografias músico-educativas de licenciandos em música: histórias de vida e seus processos formativos na graduação
– O artigo tem o objetivo de problematizar o conteúdo de uma das atividades realizadas na construção de biografias músico-educativas desenvolvidas por licenciandos em música a partir das re
2021
Vânia Müller
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Historicizando o conceito de gênero: da antropologia feminista à educação musical
– Este artigo procura trazer para a área de educação musical uma abordagem histórica do conceito de gênero, ao longo do século XX, da perspectiva antropológica e feminista. Referendando o c
2021
Daniel do Nascimento Sombra, Israel Kleber de Oliveira Teófilo
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Núcleo de Educação Musical e Artes: a interação dos alunos do município de Caucaia (CE) com a música dentro e fora da escola
– Este artigo apresenta dados obtidos através de uma pesquisa realizada com alunos da educação básica do município de Caucaia (CE) com o objetivo geral de conhecer a relação dos alunos do e
2021
Silvia Cordeiro Nassif
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Afetividade e formação do educador musical
– Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento sobre um curso de licenciatura em música, cujo objetivo principal é investigar os percursos curriculares dos alunos na perspectiva dos próp
2021
Adriana Akemi Kikuchi Calzavara, Paula Mariza Zedu Alliprandini
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Perfil de autorregulação de estudantes de piano na construção da performance
– Embasado na Teoria Social Cognitiva, este trabalho buscou compreender como os estudantes brasileiros nos diferentes níveis de formação (graduação e pós-graduação stricto sensu) e
2021
Gislene Marino, Júlio Emílio Diniz-Pereira
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Formação de professores de música: contribuições a partir de uma pesquisa sobre o contexto argentino
– Este artigo apresenta dados e análises de uma pesquisa que buscou compreender concepções e modelos de formação de professores de música na Argentina. A investigação fundamentou-se nos par
2021
Mara Síntique Del Guerra Valério, Regina Finck Schambeck
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Processos de ensino e aprendizagem do piano para aluno com paralisia cerebral: Escola Livre de Música como espaço inclusivo
– Este artigo apresenta processos de ensino e aprendizagem do piano para aluno com paralisia cerebral hemiplégica espástica esquerda (PCHEE), em uma escola livre de música entre os anos de
2021
Yanaêh Vasconcelos Mota, Mário André Wanderley Oliveira
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Gênero e sexualidade na formação e atuação em música: um estudo com duas professoras universitárias de música
– Este artigo apresenta concepções de duas professoras universitárias de violoncelo acerca de gênero e sexualidade, evidenciando a relação que percebem entre esses temas e a formação e atua
2021
Klesia Garcia Andrade, Maura Penna
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Criação musical na prática coral: dimensões da formação em música
– Este artigo apresenta as discussões centrais de pesquisa de doutorado que teve por objetivo geral compreender que dimensões da formação em música podem ser trabalhadas a partir de uma açã
2021
Francine Kemmer Cernev, Olga Regina Holanda dos Santos Dutra
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
As adaptações nas aulas de música durante o ensino remoto emergencial: em busca de novos caminhos, propostas e perspectivas
– Esta pesquisa teve por objetivo conhecer como os licenciandos em música da Universidade de Brasília – UnB se adaptaram ao ensino remoto emergencial (ERE) logo nos primeiros meses do momen
2021
Davi Corrêa Bueno, Betania Jacob Stange Lopes
2
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Qualidades acústicas da sala de aula para ensino coletivo de música: uso do programa I-Simpa
– O ensino coletivo de instrumentos musicais vem se expandindo nos últimos anos no Brasil. Apesar disso, nem sempre a sala de aula possui as qualidades acústicas necessárias para o ensino m
2021
Andersonn Henrique Araújo
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Da casa de taipa à colação de grau: interlocuções entre o perfil do estudante concluinte de licenciatura em música, as sociabilidades e o capital cultural
– Este ensaio trata de refletir sobre o perfil do formando em música na UERN a partir dos relatórios provenientes dos questionários dos estudantes que são preenchidos quando os alunos prest
2021
Marcos Câmara de Castro
Editorial – Revista da Tulha
2021

Showing 1161–1180 of 10763 items (p. 59)