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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Daniel Martín Sáez	Artigo em periódico – Per Musi La poética melodramática del Seicento: más allá del mito de la cameratadel conde Bardi – Analizamos las poéticas del siglo XVII en torno al nacimiento de la ópera, intentando aclarar sus presupuestos filosóficos. Mostramos que las ideas clave de Mei, Galilei y Bardi, como 2021
Pedro Loch Gonçalves, Ricardo Futre Pinheiro 2	Artigo em periódico – Per Musi Recursos idiomáticos no violão enquanto veículo para a composição: análise de compositores brasileiros seleccionados – Este artigo tem como objectivo principal abordar o conceito de idiomatismo no contexto da composição para violão, através da análise de obras de compositores violonistas que recorreram ao 2021
Francisco Joaquín Garres Pérez, Maria del Mar Bernabé Villodre 2	Artigo em periódico – Per Musi Las pruebas de acceso a enseñanzas superiores de música en España: punto de encuentro/desencuentro entre profesorado y alumnado – El profesorado del últimociclo de Enseñanzas Profesionales de Clarinete debe preparara al alumnado para superar la Prueba de Acceso a Enseñanza Superior, sin dejar por ello de cumplir 2021
Diogo Rebel e Carvalho	Artigo em periódico – Per Musi Multiplicidade de recursos vocais, dramáticos e expressivos a partir da análise da obra Sound - para quatro vozes femininas, luz, cena e amplificação - de Luiz Carlos Csekö – O presente artigo tem como objetivo investigar a multiplicidade de recursos vocais, dramáticos e expressivos, além da diversidade de estilos e tendências nas interfaces entre canto e perf 2021
M. Belén López-Casanova, Icíar Nadal-García, Natalia Larraz-Rábanos, Borja Juan-Morera 4	Artigo em periódico – Per Musi Análisis del bienestar psicológico en la práctica coral inclusiva – La práctica coral aporta considerables beneficios en el ámbito psicológico, afectivo y social, que favorecen la inclusión y cohesión social. Se presenta un estudio realizado en un cor 2021
Tadeu Moraes Taffarello	Partitura em periódico – Per Musi Volare: poemas de Sônia Cintra – O ciclo de canções Volare, para voz feminina grave e orquestra de cordas, foi criado a partir de leituras feitas a poemas de Sônia Cintra (1949-2018). Ao todo, o ciclo é constitu 2021
Marília Santos	Entrevista em periódico – Per Musi Ecos Armoriais: Marília Santos entrevista Antônio Madureira – Antônio Madureiraé um compositor e violonista brasileiro. Embora tenha obras musicais dos mais diversos estilos, seu nome é frequentemente associado ao Movimento Armorial. Este foi um mov 2021
Helen Bovo Tormina, Ângelo José Fernandes 2	Entrevista em periódico – Per Musi Desenvolvimento da performance e ensino crossover de canto: entrevista com a atriz e cantora Bianca Tadini – A presente entrevista realizada com a atriz e cantora crossover, Bianca Tadini, revela aspectos acerca de seus métodos pessoais de estudo, aprendizado e ensino, utilizados com o 2021
Marcos Nogueira	Entrevista em periódico – Percepta Editorial 2021
Arthur Rinaldi, Nayana di Giuseppe Germano 2	Artigo em periódico – Percepta Memória absoluta para alturas como um componente cognitivo hipotético para a retenção da Tônica – Este artigo tem como objetivo escrutinizar um pressuposto teórico da prática tonal, de que se pode aumentar a tensão harmônica globalmente ao alterar o acorde que exerce a função de Tônic 2021
Leandro Taveira Soares	Artigo em periódico – Percepta Aprendizagem musical autorregulada: Uma revisão da literatura internacional – No presente artigo, apresento uma revisão da literatura internacional sobre a aprendizagem musical autorregulada, com a apresentação de obras com perfil teórico (trabalhos de revisão e te 2021
Ivan Moriá, Renato Tocantins Sampaio 2	Artigo em periódico – Percepta Revisão sistemática sobre a cognição social em musicoterapia: Perspectivas e relações – Há uma constante investigação na literatura sobre os déficits em cognição social (SC) em pessoas com esquizofrenia (Green et al., 2008). Em uma sessão de musicoterapia (MT) percebe-se inú 2021
Rhainara Lima Celestino Ferreira, Cybelle Maria Veiga Loureiro 2	Artigo em periódico – Percepta Validação do protocolo de avaliação em musicoterapia para bebês prematuros (PAMBP): Estudo de validade de conteúdo – Objetivou-se realizar nesta pesquisa um estudo de validade de conteúdo do Protocolo de Avaliação em Musicoterapia para Bebês Prematuros (PAMBP). Este trabalho está inserido em um mestrado 2021
Larissa de Oliveira Gaspar, Geórgia Muccillo Dexheimer 2	Artigo em periódico – Percepta Impacto da intervenção com música na qualidade de vida de pacientes submetidos ao tratamento quimioterápico – O diagnóstico e o tratamento do câncer podem afetar a qualidade de vida do paciente e o uso da música pode revelar-se como um instrumento terapêutico eficaz. O estudo observa efeitos da m 2021
João Vicente Vidal, Pauxy Gentil-Nunes 2	Editorial – Rev. Bras. de Mús. Educação musical na atualidade 2021
Marília Santos	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Neo-armoriais? Música armorial, influências e repercussão nas produções artísticas atuais – Há mais de 52 anos, em 18 de outubro de 1970, era lançado na igreja de São Pedro dos Clérigos em Recife o Movimento Armorial. O movimento, liderado pelo escritor e dramaturgo Ariano Suass 2021
Sergio Álvares, Fabio Adour 2	Editorial – Rev. Bras. de Mús. Dossiê “Educação musical na pós-modernidade”: um amplo espaço dialógico 2021
Marcel Silva Garrido, Márcio Ferreira da Silva 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Aspectos dicotômicos da educação musical brasileira e as perspectivas do ensino de música – Mesmo após a promulgação da Lei n.º 11.769/08, o emprego pedagógico da música como uma disciplina escolar com conhecimentos específicos da área ainda é pouco significativo e o seu ensino 2021
Franciele Gomes Alves, Lilian Figueiredo Voss, Marcel Silva Garrido 3	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Delmiro Gouveia, a escola e o ensino obrigatório de música – O estudo tem como objetivo investigar a realidade da educação musical e do ensino obrigatório de música no contexto escolar da educação básica estadual de Alagoas, com foco no município d 2021
Alan Caldas Simões	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Parâmetros para análise dos comportamentos docentes e discentes em práticas informais de aprendizagem musical na escola – Nesta investigação, resultado de minha pesquisa de doutorado, categorizei, descrevi e analisei os comportamentos de um professor (eu próprio, como observador participante) e alunos inseri 2021

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