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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Cesar Augusto Pereira da Silva, Ricardo Goldemberg 2	Comunicação oral – SIMCAM Análise da entoação praticada por flautistas profissionais: Um estudo de caso a partir de performances da Partita para flauta solo, BWV 1013, de J. S. Bach – O trabalho investiga como se dá a prática da entoação na performance da flauta. O foco do trabalho é um estudo de caso, que parte da análise de diversas execuções de dois movimen 2016
Heitor Marques Marangoni, Ricardo Dourado Freire 2	Comunicação oral – SIMCAM Uma discussão entre os conceitos de ouvido interno, representação mental, imagética, audiação e prática mental e suas implicações para a cognição musical – Desenvolver a capacidade de perceber, imaginar, compreender, analisar e antecipar música é indispensável para o músico. Estes processos também são objetos de estudo da cognição musical, d 2016
Veridiana de Lima Gomes Krüger, Igor Mendes Krüger 2	Comunicação oral – SIMCAM O papel da experiência vicária na motivação para desenvolvimento musical: O caso El Sistema – O presente texto apresenta um recorte de uma pesquisa que teve como tema o projeto de educação musical venezuelano, mundialmente conhecido como El Sistema. Nesta pesquisa, El 2016
Ricardo Dourado Freire	Comunicação oral – SIMCAM Utilização da série harmônica e da série sub-harmônica como recurso pedagógico em aulas de percepção musical e solfejo – O estudo da série harmônica faz parte dos conteúdos das principais aulas de teoria da música e de harmonia. A utilização da série sub-harmônica foi proposta por Hugo Riemann em Harmon 2016
Camilla dos Santos Silva, Fabio Scarduelli 2	Comunicação oral – SIMCAM Aprendendo a aprender: O ensino de instrumento musical com base na autorregulação da aprendizagem – Os estudos recentes acerca da performance musical apontam para a necessidade de se conhecer os processos envolvidos na aquisição de conhecimento musical desde o período de formação até a 2016
Roberto Marcos Gomes de Onófrio	Comunicação oral – SIMCAM O professor como agente motivador em cursos de violão em ambientes digitais: Uma pesquisa comparativa – Partindo dos dados obtidos na finalização do doutorado, em que os alunos do Grupo Presencial obtiveram um resultado superior aos alunos do Grupo Digital no desenvolvimento musical durante 2016
Roberto Marcos Gomes de Onófrio	Comunicação oral – SIMCAM O repertório popular de violão para iniciantes como agente motivador: Um estudo comparativo entre o aprendizado nos ambientes presencial e digitais, a partir da opinião dos alunos – Esse trabalhou mostra um dos resultados de uma pesquisa descritiva tratados na tese de doutorado ”Estudo comparativo do aprendizado do violão no ambiente presencial e no ambiente digital 2016
Eduardo de Carvalho Torres	Comunicação oral – SIMCAM Estudos em motivação: A perspectiva da performance musical – O presente trabalho está inserido no âmbito dos estudos em motivação e particularmente dedicado a discutir questões da performance musical. O foco principal deste artigo é caracterizar o 2016
Rebecca Rodrigues, Regina Antunes Teixeira dos Santos 2	Comunicação oral – SIMCAM A comunicação de nuances da emoção triste em Ponteios de Camargo Guarnieri: Relações entre a estrutura musical e recursos expressivos segundo a percepção de estudantes universitários – A presente investigação teve como objetivo geral investigar a comunicação das nuanças da emoção triste em ponteios de Camargo Guarnieri através das relações entre a estrutura musical e re 2016
Luis Antonio Braga Vieira Junior	Comunicação oral – SIMCAM Autorregulação da aprendizagem: Possibilidades para estudos da aprendizagem musical – O presente artigo aborda conceitos da autorregulação da aprendizagem e levanta algumas pesquisas sobre aprendizagem musical elaboradas a partir desse construto teórico. Este trabalho é fr 2016
Luiz Naveda, Cassio Campos 2	Comunicação oral – SIMCAM Representações do patrimônio imaterial como estratégias cognitivas incorporadas – Neste ensaio discutimos a representação do patrimônio imaterial a partir da descrição das estratégias cognitivas utilizadas por indivíduos dentro do ambiente cultural, em especial nas cul 2016
Gustavo Schulz Gattino, Igor Ortega Rodrigues, Gustavo Andrade de Araujo 3	Comunicação oral – SIMCAM A musicoterapia improvisacional em ensaios controlados randomizados no Brasil: Uma revisão de literatura – A musicoterapia improvisacional (musicoterapia centrada no uso da improvisação musical) representa uma prática importante dentro da prática clínica musicoterapêutica no cenário brasileiro 2016
Aline Moreira André, Cristiano Mauro Assis Gomes, Cybelle Maria Veiga Loureiro 3	Comunicação oral – SIMCAM Escalas Nordoff Robbins: Revisão bibliográfica – Dentre os meios avaliativos da musicoterapia, encontram-se duas escalas desenvolvidas por Nordoff e Robbins denominadas Escala de Relação Criança Terapeuta na Experiência Musical Coativa 2016
Cybelle Maria Veiga Loureiro, Verônica Magalhães Rosário 2	Comunicação oral – SIMCAM Estudo sobre imagem musical e habilidades visuais – Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa teórica sobre imagem musical e seu efeito em habilidades visuais. Conceitos neuropsicológicos de imagem musical e visual vem sendo 2016
Felipe de Souza, Gustavo Schulz Gattino 2	Comunicação oral – SIMCAM Musicoterapia para educadores: Uma revisão de literatura – Este trabalho apresenta algumas considerações acerca do uso da musicoterapia no ambiente das escolas públicas na atualidade. Este ambiente que muitas vezes leva os educadores a desgastes 2016
Marilia Nunes-Silva, Pedro Henrique Santos Abreu, Flávia Neves Almeida, Vitor Geraldi Haase 4	Comunicação oral – SIMCAM A cognição musical em adolescents com Síndrome de Williams: Análise de uma série de casos clínicos – A Síndrome de Williams (SW) é um transtorno genético do desenvolvimento caracterizado por retardo mental leve a moderado e perfil cognitivo constituído de habilidades sociais, verbais e d 2016
Clara Márcia Piazzetta, Fernanda Franzoni Zaguini 2	Comunicação oral – SIMCAM Intervenções musicoterapêuticas para o trabalho de reabilitação neurológica e suas bases teóricas – Esta pesquisa compreende o estudo de intervenções musicais na Reabilitação Neurológica. Com o objetivo geral de identificar bases teóricas que fundamentam as intervenções musicoterapêutic 2016
Rafael Moreira Vanazzi de Souza, Vilson Zattera 2	Comunicação oral – SIMCAM Análise da c ognição musical de leitores de musicografia Braille – Baseados na análise chamada Teoria Sistêmica, conforme usada por Sloboda, analisaremos o processo cognitivo de pessoas com deficiência visual ao ler uma partitura escrita em Braille. As p 2016
Patricia Vanzella, Joana B. Balardin, Rogério A. Furucho, João R. Sato 4	Comunicação oral – SIMCAM Correlatos neurais de processos cognitivos envolvidos na performance de duos de violinistas: Relato de pesquisa em fase de coleta de dados – O objetivo deste trabalho é observar, por meio de NIRS (Near Infrared Spectroscopy), os padrões de ativação cerebral em violinistas enquanto tocam em duos. Mais especificamente, 2016
Fabiana Bonilha, Vilson Zattera, José Eduardo Fornari 3	Comunicação oral – SIMCAM Modelos computacionais para a musicografia Braille – A notação musical convencional é um obstáculo para o acesso do músico cego à estrutura da composição musical. Apesar da existência de uma notação musical em Braille (denominada Musicograf 2016

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