Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 4981–5000 of 10763 items (p. 250)

Luiz Carlos Martins Loyola Filho	Comunicação oral – SIMCAM O desenvolvimento da leitura rítmica à primeira vista a partir do método O Passo – Músicos exibem diferentes níveis de leitura musical, e isto se torna mais evidente quando esta é realizada à primeira vista. Referências indicam forte relação entre a leitura musical e as 2016
Jéssica de Oliveira Sabino, Lucyanne de Melo Afonso 2	Comunicação oral – SIMCAM Princípios metodológicos do ensino de violino para crianças com deficiência visual: Uma abordagem sobre o Método Suzuki – Este artigo é o resultado de uma pesquisa de iniciação científica do Curso de Música da Universidade Federal do Amazonas no ano de 2014/2015. O artigo apresenta os princípios do Método Su 2016
Cecília Paulozzi de Melo. Vilson Zattera, Adriana do Nascimento Araújo Mendes 2	Comunicação oral – SIMCAM A aquisição de habilidades musicais na primeira infância: Caminhos para o desenvolvimento de crianças com deficiência – Este trabalho é parte de uma pesquisa em andamento que busca investigar as práticas musicais realizadas com crianças com deficiência que estão na primeira infância. Para tanto, aborda a i 2016
Darcy Alcantara Neto	Comunicação oral – SIMCAM Análise e categorização de melodias para a leitura cantada à primeira vista: Considerações para a implementação de um algoritmo computacional – O artigo apresenta considerações iniciais para a implementação de um algoritmo de análise e categorização de melodias para o solfejo inspirado em um modelo para o desenvolvimento de habil 2016
Yuri Prado	Comunicação oral – SIMCAM Padronização no samba-enredo: Uma abordagem cognitiva – De uma maneira geral, quando estudos de música popular abordam a padronização em um gênero de música popular, é quase obrigatória a referência aos escritos de Theodor Adorno, que apontava 2016
Jorge César de Araujo Pires, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt, Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon 4	Comunicação oral – SIMCAM Sentidos e experiências na docência: Experimentando a embocadura na flauta transversal – Esse artigo fala de algumas inquietações que experimentamos enquanto músicos, professores de música e pesquisadores. Trata-se das experiências que fazem parte da pesquisa de mestrado em e 2016
Danilo Ramos, Fernando Kinach Loureiro 2	Comunicação oral – SIMCAM Mapeamento de estudos sobre a aquisição de expertise em performance de música popular instrumental brasileira publicados nos anais do SIMCAM entre 2006 e 2015 – A expertise musical pode ser definida como o conjunto de estratégias cognitivas empregadas pelos músicos (compositores ou instrumentistas) para a execução de performances musicais em níve 2016
Danilo Ramos, Gabriel Moreira Machado, Vinicius Bastos Gomes 3	Comunicação oral – SIMCAM Estratégias cognitivas empregadas na preparação da performance do Frevo de Egberto Gismonti para piano solo – Esta pesquisa teve como objetivo avaliar o uso das estratégias cognitivas empregadas por um pianista na prática deliberada da peça Frevo, de Egberto Gismonti, para piano solo. A 2016
Marcos Mesquita	Comunicação oral – SIMCAM Segmentation and juxtaposition: Subtlety of musical procedures – Several traditional books on music morphology and studies on music cognition of the last decades speculate about the ways music is sectioned and how humans perceive segmentations. The 2016
Bernardo Penha, José Eduardo Fornari 2	Comunicação oral – SIMCAM Um estudo introdutório sobre a transmissão do significado simbólico em música – Este artigo apresenta um projeto inicial de pesquisa cujo tema de estudo é a transmissão de significados simbólicos através da música. Será aqui pesquisada de que maneira a comunicação mu 2016
Héctor Garcés, Guilherme Bertissolo 2	Comunicação oral – SIMCAM Aproximações ao espaço musical – O presente artigo reflete em torno à presencia que o conceito de espaço tem na música. Desde nossa necessidade de utilizar metáforas que remetem a conceitos espaciais para se referir a fe 2016
Nilo Rafael Baptista de Mello	Comunicação oral – SIMCAM O tempo da música: Perspectivas subjetivas de movimento – O presente artigo pretende discutir o método através do qual a mente ouvinte estabelece a noção de tempo transcorrido na audição musical. Para isso, propõe-se uma distinção entre tempo co 2016
Rafael Puchalski dos Santos, Regina Antunes Teixeira dos Santos 2	Comunicação oral – SIMCAM A percepção de cadências musicais sob a óptica cognitiva: Um estudo exploratório – O presente estudo propõe investigar a capacidade de identificação de cadências entre os estudantes de quatro diferentes níveis de teoria e percepção musical. Os fundamentos teóricos do pr 2016
Cybelle Maria Veiga Loureiro, Verônica Magalhães Rosário 2	Comunicação oral – SIMCAM Estudo dos conceitos neuropsicológicos de imagem musical e visual – Conceitos neuropsicológicos de imagem musical e visual vem sendo estudados em diferentes aspectos e por diferentes áreas das neurociências. Historicamente essas pesquisas datam de 1991. T 2016
Cassius Roberto Dizaró Bonfim, Anahi Ravagnani, Renata Franco Severo Fantini 3	Comunicação oral – SIMCAM Educação musical, neurociências e cognição: Uma revisão bibliográfica dos anais do SIMCAM – O presente artigo é parte integrante de um Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no ano de 2015. Nele, três questões norteadoras foram levantadas com o intuito de investigar o que a 2016
Marcos Nogueira	Comunicação oral – SIMCAM O sentido do inesperado: Resposta de orientação em música – O presente trabalho coloca em discussão a aplicabilidade do conceito de resposta de orientação em lugar do conceito de surpresa, como ponto de partida do desenvolvimento de um mo 2016
Pedro Omar Baracaldo	Comunicação oral – SIMCAM Sistema para la representación gráfico-esquemática de alturas y duraciones musicales – En este artículo se exponen las ideas fundamentales que sustentan el uso y la estructura de un sistema de representación gráfico-esquemática que sirva como un operador conceptual entr 2016
Genoveva Salazar Hakim	Comunicação oral – SIMCAM Las prácticas auditivas musicales en escenarios de formación universitaria – La audición es una modalidad perceptual básica para la comunicación y la creación de significados musicales. Es de suponer que los diversos escenarios y prácticas de participación mus 2016
Diones Correntino	Comunicação oral – SIMCAM A pedagogia Third Stream como caminho para aquisição de vocabulário musical nas práticas de improvisação ao piano – Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa em andamento que investiga os processos de aquisição de vocabulário rítmico e melódico/fraseológico visto em músicos improvisadores e atu 2016
João Batista Costa de Souza, Daniel Wolff 2	Comunicação oral – SIMCAM Memória e aprendizagem de obras para violão em afinações não usuais – O presente artigo faz parte da pesquisa em desenvolvimento no Programa de Pós-graduação em Música da UFRGS e pretende discutir as diferenças existentes entre o aprendizado de obras para v 2016

Showing 4981–5000 of 10763 items (p. 250)