Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa teórica sobre imagem musical e seu efeito em habilidades visuais. Conceitos neuropsicológicos de imagem musical e visual vem sendo estudados em diferentes aspectos e por diferentes áreas das neurociências. Historicamente essas pesquisas datam de 1991. Tiveram inicio com os estudos em neuroplasticidade nos efeitos de estímulos auditivos na visão. Foram seguidos de estudos neurofisiológicos que consideram a imagem musical como um ato mental de invenção ou recriação. Incluem diferentes tipos de memórias entre elas: a antecipatória, de longo prazo, memória-dependente ou imagem expectativa. Outro conceito amplamente estudado é o de imagem espacial e linguagem musical, descritos no ensino tradicional da teoria da música. Pesquisas neurobiológicas comparando músicos e não músicos , têm investigado o desenvolvimento de habilidades não musicais, entre elas a de raciocínio visuo-espacial, adquirida através da prática musical. Estudos nas neurociências voltados para a atenção visual, negligência visual e música foram realizados na cegueira congênita e nas afecções neurológicas. Em 1998 tiveram inicio pesquisas em musicoterapia voltadas para o conceito de imagem espacial e som nas doenças do movimento. Baseadas nesses estudos foram realizadas pesquisas voltadas para os conceitos de atenção visual e música nas neuropatias ópticas.

Study of musical imagery and visual skills

This study aimed to realized a teorical research on music imagery and visual skills. Neuropsychological concepts on musical imagery related with visual skills has been studied in different ways and for different areas of the neurosciences. Historically these surveys dating back to 1991. They started with studies on neuroplasticity in the effects of auditory stimuli in sight. They were followed by neurophysiological studies that consider the musical image as a mental act of invention or recreation. They include also various types of memories like anticipatory, long term memory, or image-dependent expectations. Another concept widely studied is the spatial image and musical language, described in the traditional teaching of music theory. Neurobiological research comparing musicians and non musicians, have investigated the development of non-musical skills including the visuospatial reasoning acquired through musical practice. Studies in neuroscience focused on visual attention, visual neglect and music were performed in congenital blindness and in neurological disorders. Early research on music therapy had started in 1998 in the concept of spatial image and sound applied to movement disorders. Based on these studies researches were carried out on the concepts of visual attention and music in optic neuropathies.