Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 6561–6580 of 10763 items (p. 329)

Francine Kemmer Cernev	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM A motivação dos estudantes no desenvolvimento de atividades musicais colaborativas mediada pelas tecnologias digitais: um estudo com alunos do ensino fundamental II – O presente estudo teve como objetivo investigar a aprendizagem musical colaborativa e a motivação dos alunos para aprender utilizando as tecnologias digitais no contexto da educação básic 2015
Giann Mendes Ribeiro	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM Motivação Autônoma para aprender violão na EAD online – Esse artigo trata a motivação para aprender música em ambientes de aprendizagem online. Tem como objetivo geral investigar as necessidades psicológicas de autonomia de estudantes 2015
Cristina Mie Ito Cereser	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM Tecnologias Digitais na Educação Básica: as crenças de autoeficácia dos professores de música – Neste simpósio apresentarei a pesquisa que teve como objetivo investigar as crenças de autoeficácia dos professores de música para atuarem com as tecnologias digitais na educação básica. 2015
Igor de Tarso Maracajá Bezerra	Comunicação oral – Congresso da ABEM A musicalização Infantil na UFPB, onde o discente explora e refaz sua prática docente: uma abordagem inicial – O presente artigo apresenta um projeto de pesquisa no qual objetiva-se identificar e compreender quais são as principais contribuições que o projeto “Musicalização Infantil da UPFB” traz 2015
Cláudio Ferreira Mesquita	Comunicação oral – Congresso da ABEM Projeto Semeando Sons: O canto coral como meio de aproximação da música às escolas públicas circunvizinhas da Universidade Estadual do Ceará – Esta publicação constitui-se num relato de experiência com o Coral Vozes da UECE, que foi realizado no segundo semestre de 2014. Tal atividade foi desenvolvida nas escolas: Escola Municip 2015
Ítalo Soares Silva	Comunicação oral – Congresso da ABEM Boi Pai do campo da Faceira: Um olhar nos processos de transmissão musical e no estudo Etnomusicologico – Esse trabalho tem como objetivo apresentar o processo de transmissão musical e refletir a historicidade e tradição do Boi Pai do Campo da Faceira de Limoeiro do Norte, Ceará, sendo result 2015
Jorge Luiz Ribeiro de Vasconcelos	Comunicação oral – Congresso da ABEM As dimensões do conceito de "popular" em educação musical: aspectos epistemológicos e dimensões práticas – Nesta comunicação abordo os desdobramentos da utilização do conceito de “popular” em sua articulação na construção dos conceitos correlatos de “música popular” e “educação popular”. Em re 2015
Vânia Beatriz Müller, Beatriz Woeltje Schmidt, Elaine Cristina da Silva 3	Comunicação oral – Congresso da ABEM Pensamento crítico e apropriação teórica em Educação Musical: o Projeto Carnavália – Este trabalho relata a experiência de uma turma de licenciandos em música, no desenvolvimento do Projeto Carnavália, surgido como objetivo de uma disciplina curricular, no segundo semestr 2015
Thais Lobosque Aquino	Comunicação oral – Congresso da ABEM A música como conteúdo obrigatório na educação básica: reflexões acerca da epistemologia da educação musical – Este trabalho se volta para a discussão acerca da epistemologia da educação musical no contexto das escolas básicas pela via do procedimento constelatório, em que conceitos e idéias se te 2015
Washington Nogueira de Abreu, Jean Joubert Freitas Mendes 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Concepções sobre o ensino e aprendizagem de música: uma revisão sobre o tema – Este artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado que teve como objetivo geral identificar e analisar concepções dos educadores musicais sobre o ensino de música no 2015
Edineiram Marinho Maciel, Antonio Dias Nascimento 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Educação musical e contemporaneidade – A pesquisa trata do fazer musical em escolas públicas de Salvador/Bahia, com turmas do 6º ao 9º anos do ensino fundamental, localizadas em bairros periféricos. Tem como objetivo identific 2015
Ana Claudia Silva Morais, Amélia Martins Dias Santa Rosa 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Educação musical no contexto orquestral: levantamento da produção acadêmico-musical – Este artigo apresenta um levantamento de produções científicas com foco na prática orquestral. Esta investigação é contemplada em pesquisa no nível de mestrado, em educação musical, que t 2015
João Valter Ferreira Filho	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Música como componente curricular nas escolas públicas e privadas do Piauí: História e Memória – O presente trabalho é um recorte feito a partir da Dissertação de Mestrado do autor, intitulada História e Memória da Educação Musical no Piauí: das primeiras iniciativas à Universida 2015
Juliana Chrispim, Inês de Almeida Rocha 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Perspectivas historiográficas para análise do currículo – A comunicação de pesquisa ora apresentada tem como objetivo destacar o referencial teórico utilizado na análise curricular dos dois primeiros documentos escritos para nortear as práticas 2015
Filipe Ximenes Parente, Pedro Rogério 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Música Cearense: memória e espaço no campo musical – O presente artigo é de cunho bibliográfico e aborda sobre a história da música cearense, buscando contextualizar e discutir o lugar dessa música local no espaço musical brasileiro. Como s 2015
Frederico Silva Santos	Comunicação oral – Congresso da ABEM Leopoldo Miguéz: compositor, diretor e educador musical nos primeiros anos da República – A reforma política e cultural, abarcada pela República, descortinou a polivalência do compositor Leopoldo Miguéz, e embora a historiografia o apresente de forma unilateral, os periódicos 2015
Cássia Neivert, Regiana Blank Wille 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Influência de Martinho Lutero na Educação Musical – Este artigo tem por objetivo apontar a influência e a importância de Martinho Lutero (reformador da Igreja Católica, criador do Luteranismo) dentro da Educação Musical, sendo uma pesquisa 2015
Gabriel Otoni Calhau Martins	Comunicação oral – Congresso da ABEM Educação Musical e Formação Política no movimento operário: Rio de Janeiro e São Paulo, 1906-1921 – Este trabalho trata das práticas de educação musical, ligadas ao movimento anarquista no início do século XX. O estudo procura ampliar a discussão sobre a ótica libertária dos eventos soc 2015
Rogéria Tatiane Soares Franchini	Comunicação oral – Congresso da ABEM A prática coral e a educação musical – Este trabalho apresenta um recorte da revisão de literatura de pesquisa de mestrado em Música. A pesquisa tem como objetivo apontar para o fato de que a música, bem como a música vocal, e 2015
Clarice Cabral, Delmary Vasconcelos de Abreu 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Professores de música pioneiros na educação musical escolar no Distrito Federal: fontes documentais e análise interpretativa – Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de iniciação científica em andamento, desenvolvido na Universidade de Brasília – UnB. O foco do projeto consiste em fazer um levantamento de fon 2015

Showing 6561–6580 of 10763 items (p. 329)