Resumo

Este trabalho apresenta um recorte da revisão de literatura de pesquisa de mestrado em Música. A pesquisa tem como objetivo apontar para o fato de que a música, bem como a música vocal, está presente nas escolas desde o início da história da educação no Brasil, discorrendo de maneira suscinta sobre sua trajetória. A metodologia utilizada partiu de uma revisão de literatura de caráter multidisciplinar, envolvendo trabalhos na área da educação musical, musicologia histórica e regência coral. Este trabalho está organizado em dois tópicos. No primeiro, é apresentada uma breve retrospectiva da educação e políticas públicas educacionais brasileiras. O segundo tópico aborda o trabalho de Heitor Villa-Lobos e a proposta de educação musical através do Canto Orfeônico.