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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Ruth Sara de Oliveira Moreira
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A oficina de música na escola de tempo integral: um estudo na rede municipal de Goiânia
– Esta pesquisa teve como objetivo analisar a prática das oficinas de música em duas escolas do município de Goiânia de tempo integral, para compreender como a metodologia utilizada contrib
2013
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Henry Raphaely de Souza
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Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
Processos de ensino coletivo de bateria e percussão: reflexões sobre uma prática docente
– Esta dissertação consiste na investigação dos processos metodológicos de ensino coletivo de bateria e percussão de um professor do curso de Bacharelado em Música. O trabalho identifica e
2013
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Juliana Cantarelli, Daniele Cruz Barros
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A transmissão musical na tradição popular pernambucana: o maracatu
– O presente trabalho apresenta informações resultantes de uma pesquisa sobre a aquisição de competências e conhecimentos musicais através de sistemas alternativos de ensino-aprendizagem mu
2013
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Vivian Agnolo Madalozzo
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Análise de livros didáticos de música para o ensino Fundamental I
– A implantação da Lei 11.769/08 (BRASIL, 2008a), que institui a música como conteúdo obrigatório da disciplina de Artes, exige a busca de uma solução para o problema que se apresentou: o p
2013
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Daniele Torres de Almeida, Ana Maria Caramujo Pires de Campos
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia
Educador-Terapeuta – Os benefícios do olhar do especialista em Musicoterapia na educação musical
– O presente artigo intitulado "Educador-terapeuta – os benefícios do olhar do especialista em Musicoterapia na Educação Musical" tem uma abordagem reflexiva sobre a educação musi
2013
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Lucas Eduardo da Silva Galon, Sara Cecília Cesca
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Arte, Cultura e Identidades: por uma revisão filosófica dos conceitos
– A presente abordagem busca examinar, filosoficamente, alguns problemas conceituais presentes em diversas articulações discursivas sobre Educação Musical e Artística no Brasil. A pregnânci
2013
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Maria Betânia Parizzi Fonseca, Priscilla Ribeiro Costa
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
As conexões entre a prática docente dos licenciandos da Escola de Música da UFMG e o Projeto Música na Escola Regular
– Depois da instituição da Lei 11. 769/2008, que torna obrigatório o ensino de música nas escolas regulares brasileiras discutir e fomentar pesquisas sobre a formação dos licenciandos em Mú
2013
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Rosângela Silva Carmo
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Práticas musicais em classe hospitalar: um estudo na rede municipal de Salvador
– A presente dissertação teve como objetivo investigar práticas musicais desenvolvidas por professores regentes e professores de música nas Classes Hospitalares da Rede Municipal de Salvado
2013
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Amós Oliveira
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Atividades pedagógicas extracurriculares: o caso de um concerto didático na escola
– Este trabalho apresenta um relato de experiência de uma atividade pedagógica que contempla uma série de concertos didáticos desenvolvida por bolsistas do PIBID - UEFS, que foi realizada n
2013
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Olga Renalli Barros, Maura Penna
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Banda Fanfarra no Programa Mais Educação: analisando as práticas
– Esta comunicação apresenta um estudo de caso múltiplo que teve como objetivo principal analisar as atividades educativo-musicais desenvolvidas nas oficinas de banda fanfarra do Programa M
2013
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Catherine Furtado dos Santos, Pedro Rogério, Elvis de Azevedo Matos
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Casa Caiada: formação humana e musical em práticas percussivas colaborativas
– O presente artigo apresenta os resultados da pesquisa de mestrado sobre o tema central: processo contínuo de formação humana e musical dos integrantes do Grupo de Música Percussiva Acadêm
2013
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Marcelo Brazil, Cristina Tourinho
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Composição coletiva como alternativa para a geração de repertório em aulas de violão em grupo
– Um dos grandes desafios dos professores que atuam em turmas de ensino coletivo de música é a pouca disponibilidade de material adequado para a prática da leitura. Partindo da aplicação pr
2013
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Marcus Vinicius de Freitas
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Conhecendo O Teatro Musical Como Prática Pedagógico - Musical: Um Relato De Experiência
– Este artigo é um relato de experiência sobre o trabalho com teatro musical como prática pedagógico-musical. Nele trataremos sobre o processo de criação e execução do musical “Toda Forma d
2013
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João Gabriel Santana Carvalho, Leonardo Moraes Batista
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Coral Nova Sinfonia: Uma análise da formação musical por meio do Canto Coral num projeto social
– Este estudo relata uma experiência de observação dos ensaios de um coral de adolescentes vinculado à ONG Agência do Bem, que tem como foco de atuação regiões carentes da Zona Oeste do Rio
2013
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Jéssica Franciéli Fritzen, Pablo da Silva Gusmão, Cláudia Ribeiro Bellochio
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
“Corpo - voz - movimento”: a educação musical no canto coral
– Este artigo apresenta uma proposta de educação musical desenvolvida no Grupo Vocal CE Canta da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no ano de 2012 e início de 2013. Tem com
2013
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Gleisson do Carmo Oliveira, Vanilce Peixoto de Morais Rezende, Maria Betânia Parizzi
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Criança autista e Educação Musical: um estudo exploratório
– O objetivo desta pesquisa foi investigar os benefícios gerados pela Educação Musical no desenvolvimento da criança autista. Para tanto, por meio de um estudo exploratório, foi aferido o d
2013
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Jonas Tarcísio Reis
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Democratização do conhecimento musical no Ensino Médio: discursos e impressões discentes
– Este trabalho versa sobre algumas impressões de discentes do Ensino Médio acerca da música. Constitui o recorte de uma pesquisa de Iniciação Científica que investigou as concepções e açõe
2013
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Gustavo Araújo Amui
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Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
Educação Musical na Educação Básica: análise de artigos publicados em periódicos
– Diante da necessidade de uma sólida implementação da música nas escolas e das discussões que permeiam a promulgação da Lei nº 11.769/2008, desenvolve-se pesquisa com os objetivos de ident
2013
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Luciano da Costa Nazario
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Desenvolvimento de práticas de invenção musical através de processos heurísticos: o estímulo da criatividade em ambientes de ensino coletivo com bandas de música
– Essa pesquisa tem por objetivo desenvolver práticas de invenção musical através da aplicação de procedimentos heurísticos estimulando a criatividade em ambientes de ensino coletivo com ba
2013
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Katarina Grubisic
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
“É legal participar de uma orquestra!”: Educação musical e prática social no Projeto Orquestra Escola
– Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa etnográfica orquestral de Mestrado em Educação, que busca refletir sobre os aspectos pedagógicos da educação musical de crianças e adolesc
2013
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