Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Murilo Ferreira Velho de Arruda, Luiz Gonçalves Junior
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Artigo em periódico – Revista da Tulha
Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer
– O objetivo central deste artigo foi identificar e compreender os processos educativos emergentes da construção e aprendizado do instrumento musical pífano no contexto de um projeto de laz
2022
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Isabela Corintha, Giordano Cabral
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Improvisation Pedagogy: An Epistemological Perspective of the 4‘E’ Model within Digital Musical Instruments
– Os últimos anos testemunharam o surgimento de muitos novos instrumentos musicais digitais (DMIs) e outras interfaces para expressão musical (NIME). Este artigo destaca uma teoria de fundo
2022
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Leonardo do Nascimento Rodrigues
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Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM
Apreciação musical de repertório não familiar: experiências de escuta com licenciandos e professores de Música
– Esta pesquisa foi desenvolvida em torno de experiências de apreciação musical com alunos de Licenciatura em Música e professores de música da Educação Básica. Trata-se de um estudo de car
2022
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Johnatan Martins de Sousa
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Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Orquestra de violões da Paraíba: perspectivas sobre a formação docente
– Nos últimos anos, os estudos acerca do ensino coletivo de violão têm crescido significativamente na literatura da área de educação musical. Essa modalidade de ensino vem sendo utilizada n
2022
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Anderson Carmo Carvalho
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Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM
Música infantil: um estudo sobre a produção musical para criança no Brasil por meio da Educação Musical e dos Estudos da Infância
– Esta tese, desenvolvida com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, junto ao Programa de Pós Graduação e Música da Universidade Federal do Es
2022
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Wilame Correia de Araújo
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Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Aprendizagens musicais geradas pelas experiências de criação musical online de beats no projeto #30dias30beats
– Esta pesquisa teve em vista compreender os processos de aprendizagem musical gerados pelas experiências de criação online de beats no contexto do projeto #30dias30beats.
2022
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José Guilherme Carneiro Palha
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Dissertação de Mestrado – UFPE PPGMúsica
169 anos ensinando música: Uma análise do processo de formação de cinco diferentes gerações de clarinetistas de uma banda filarmônica sesquicentenária pernambucana
– Esta pesquisa apresenta uma análise sobre o processo de formação de cinco diferentes gerações de clarinetistas que atualmente integram a Sociedade de Cultura Artística 22 de Novembro, loc
2022
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Maura Penna, Matheus Henrique da Fonsêca Barros
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Artigo em periódico – Mús. na Educ. Básica
Resgatando / Estabelecendo / Construindo relações: propostas de exploração de funks a partir da intertextualidade
– Este texto apresenta uma discussão sobre a intertextualidade na significação de “textos” musicais, sejam as relações intertextuais indicadas explicitamente ou não. As tecnologias de produ
2022
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Marco Antônio Toledo do Nascimento
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Artigo em periódico – Debates
A cultura patriarcal nas bandas de música do norte do Ceará
– Esta pesquisa efetuou o mapeamento das trinta e cinco bandas de música em atividade na macrorregião norte do estado do Ceará, traçando seus perfis no intuito de verificar a existência de
2022
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Félix Alejandro Quiñones-Ramírez, David Duran, Laia Viladot
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Artigo em periódico – Debates
Aprendizaje musical a través de la docencia compartida con estudiantes de secundaria
– En este artículo se describe una práctica pedagógica de aprendizaje musical en un contexto chileno en donde el docente comparte la docencia con un grupo de estudiantes de secundaria,
2022
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Ana Caroline Barbosa Massambani
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Livros didáticos com atividades musicais para crianças de cinco anos: uma avaliação de professoras da rede pública de ensino
– O livro didático é um instrumento culturalmente utilizado em todo o mundo como apoio ao trabalho dos professores em maior ou menor grau. O Brasil investe um grande volume de recursos públ
2022
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Tatiane Wiese Mathias
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Reflexões sobre a autorregulação e a experiência do fluxo no contexto da prática musical da flauta doce
– Esta proposta de pesquisa teve como foco a prática da flauta doce de estudantes de graduação e experts deste instrumento, observada a partir da Teoria do Fluxo de Mihaly Csikszentmihalyi
2022
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Daniel Silva dos Santos
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Música popular, colonialidade e caminhos decoloniais na educação musical
– Tendo como ponto fundamental propor reflexões sobre a necessidade de romper com naturalizações e discursos pautados na colonialidade, foram consideradas narrativas históricas da música po
2022
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Paula do Amaral Harada
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
A avaliação de crianças e jovens sobre os livros didáticos utilizados no ensino da música na disciplina de arte
– O ponto central deste trabalho foi reconhecer quais são as avaliações de crianças e jovens, sobre os livros de Arte/Música. Participaram da pesquisa 11 sujeitos, entre 9 e 18 anos, que av
2022
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Marta Castello Branco, Daniel Silva dos Santos
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Artigo em periódico – OPUS
Transmissão de conhecimento musical e hegemonias culturais: um estudo dos índios Kuikuro
– O presente trabalho tem por objetivo a descrição de processos e ferramentas de transmissão de conhecimento musical pelos índios Kuikuro, habitantes do Parque do Xingu, e a reflexão crític
2022
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Cristina Rolim Wolffenbüttel
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Artigo em periódico – OPUS
A música nas escolas de Porto Alegre (RS): uma pesquisa nos documentos do Conselho Municipal de Educação
– O ensino da música nas escolas brasileiras tem percorrido um longo caminho, passando por movimentos de inserção e exclusão. Esses processos podem ser analisados com base na atuação dos co
2022
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Flávio da Silva Mendes, Edson Ponick, Luciana Netto Dolci
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Artigo em periódico – OPUS
Música pampeana na formação de estudantes: uma prática estético-ambiental
– Este artigo é fruto de uma pesquisa que teve como objetivo identificar se a música pampeana é abordada nas atividades de música no Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça (CAVG) e de que f
2022
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Elena Berrón Ruiz, Cristina Arriaga Sanz
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Artigo em periódico – OPUS
Enseña menos y deja aprender: reformulando la educación musical a través de metodologías activas en el Grado de Maestro
– El actual marco normativo del sistema educativo español enfatiza la importancia de realizar una transformación metodológica para adaptarse a una sociedad globalizada y en continuo cam
2022
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Sandra Mara da Cunha, Dhemy Fernando Vieira Brito, Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira
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Artigo em periódico – OPUS
Educação musical e sociologia da infância no Brasil: diálogos em construção
– A relação da educação musical com a sociologia da infância é o objeto de estudo sobre o qual este artigo se debruça, com o objetivo de compreender como os diálogos entre as duas áreas têm
2022
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Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira
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Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
Participação infantil na aula de música: criação musical e escuta
– A participação infantil foi o objeto de estudo desta pesquisa de mestrado. O objetivo geral foi promover a participação infantil em aulas de música com crianças. Os objetivos específicos
2022
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