Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Murilo Ferreira Velho de Arruda, Luiz Gonçalves Junior
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Artigo em periódico – Revista da Tulha
Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer
– O objetivo central deste artigo foi identificar e compreender os processos educativos emergentes da construção e aprendizado do instrumento musical pífano no contexto de um projeto de laz
2022
Isabela Corintha, Giordano Cabral
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Improvisation Pedagogy: An Epistemological Perspective of the 4‘E’ Model within Digital Musical Instruments
– Os últimos anos testemunharam o surgimento de muitos novos instrumentos musicais digitais (DMIs) e outras interfaces para expressão musical (NIME). Este artigo destaca uma teoria de fundo
2022
Leonardo do Nascimento Rodrigues
Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM
Apreciação musical de repertório não familiar: experiências de escuta com licenciandos e professores de Música
– Esta pesquisa foi desenvolvida em torno de experiências de apreciação musical com alunos de Licenciatura em Música e professores de música da Educação Básica. Trata-se de um estudo de car
2022
Johnatan Martins de Sousa
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Orquestra de violões da Paraíba: perspectivas sobre a formação docente
– Nos últimos anos, os estudos acerca do ensino coletivo de violão têm crescido significativamente na literatura da área de educação musical. Essa modalidade de ensino vem sendo utilizada n
2022
Anderson Carmo Carvalho
Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM
Música infantil: um estudo sobre a produção musical para criança no Brasil por meio da Educação Musical e dos Estudos da Infância
– Esta tese, desenvolvida com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, junto ao Programa de Pós Graduação e Música da Universidade Federal do Es
2022
Wilame Correia de Araújo
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Aprendizagens musicais geradas pelas experiências de criação musical online de beats no projeto #30dias30beats
– Esta pesquisa teve em vista compreender os processos de aprendizagem musical gerados pelas experiências de criação online de beats no contexto do projeto #30dias30beats.
2022
José Guilherme Carneiro Palha
Dissertação de Mestrado – UFPE PPGMúsica
169 anos ensinando música: Uma análise do processo de formação de cinco diferentes gerações de clarinetistas de uma banda filarmônica sesquicentenária pernambucana
– Esta pesquisa apresenta uma análise sobre o processo de formação de cinco diferentes gerações de clarinetistas que atualmente integram a Sociedade de Cultura Artística 22 de Novembro, loc
2022
Maura Penna, Matheus Henrique da Fonsêca Barros
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Artigo em periódico – Mús. na Educ. Básica
Resgatando / Estabelecendo / Construindo relações: propostas de exploração de funks a partir da intertextualidade
– Este texto apresenta uma discussão sobre a intertextualidade na significação de “textos” musicais, sejam as relações intertextuais indicadas explicitamente ou não. As tecnologias de produ
2022
Marco Antônio Toledo do Nascimento
Artigo em periódico – Debates
A cultura patriarcal nas bandas de música do norte do Ceará
– Esta pesquisa efetuou o mapeamento das trinta e cinco bandas de música em atividade na macrorregião norte do estado do Ceará, traçando seus perfis no intuito de verificar a existência de
2022
Félix Alejandro Quiñones-Ramírez, David Duran, Laia Viladot
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Artigo em periódico – Debates
Aprendizaje musical a través de la docencia compartida con estudiantes de secundaria
– En este artículo se describe una práctica pedagógica de aprendizaje musical en un contexto chileno en donde el docente comparte la docencia con un grupo de estudiantes de secundaria,
2022
Ana Caroline Barbosa Massambani
Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Livros didáticos com atividades musicais para crianças de cinco anos: uma avaliação de professoras da rede pública de ensino
– O livro didático é um instrumento culturalmente utilizado em todo o mundo como apoio ao trabalho dos professores em maior ou menor grau. O Brasil investe um grande volume de recursos públ
2022
Tatiane Wiese Mathias
Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Reflexões sobre a autorregulação e a experiência do fluxo no contexto da prática musical da flauta doce
– Esta proposta de pesquisa teve como foco a prática da flauta doce de estudantes de graduação e experts deste instrumento, observada a partir da Teoria do Fluxo de Mihaly Csikszentmihalyi
2022
Daniel Silva dos Santos
Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Música popular, colonialidade e caminhos decoloniais na educação musical
– Tendo como ponto fundamental propor reflexões sobre a necessidade de romper com naturalizações e discursos pautados na colonialidade, foram consideradas narrativas históricas da música po
2022
Paula do Amaral Harada
Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
A avaliação de crianças e jovens sobre os livros didáticos utilizados no ensino da música na disciplina de arte
– O ponto central deste trabalho foi reconhecer quais são as avaliações de crianças e jovens, sobre os livros de Arte/Música. Participaram da pesquisa 11 sujeitos, entre 9 e 18 anos, que av
2022
Marta Castello Branco, Daniel Silva dos Santos
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Artigo em periódico – OPUS
Transmissão de conhecimento musical e hegemonias culturais: um estudo dos índios Kuikuro
– O presente trabalho tem por objetivo a descrição de processos e ferramentas de transmissão de conhecimento musical pelos índios Kuikuro, habitantes do Parque do Xingu, e a reflexão crític
2022
Cristina Rolim Wolffenbüttel
Artigo em periódico – OPUS
A música nas escolas de Porto Alegre (RS): uma pesquisa nos documentos do Conselho Municipal de Educação
– O ensino da música nas escolas brasileiras tem percorrido um longo caminho, passando por movimentos de inserção e exclusão. Esses processos podem ser analisados com base na atuação dos co
2022
Flávio da Silva Mendes, Edson Ponick, Luciana Netto Dolci
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Artigo em periódico – OPUS
Música pampeana na formação de estudantes: uma prática estético-ambiental
– Este artigo é fruto de uma pesquisa que teve como objetivo identificar se a música pampeana é abordada nas atividades de música no Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça (CAVG) e de que f
2022
Elena Berrón Ruiz, Cristina Arriaga Sanz
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Artigo em periódico – OPUS
Enseña menos y deja aprender: reformulando la educación musical a través de metodologías activas en el Grado de Maestro
– El actual marco normativo del sistema educativo español enfatiza la importancia de realizar una transformación metodológica para adaptarse a una sociedad globalizada y en continuo cam
2022
Sandra Mara da Cunha, Dhemy Fernando Vieira Brito, Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira
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Artigo em periódico – OPUS
Educação musical e sociologia da infância no Brasil: diálogos em construção
– A relação da educação musical com a sociologia da infância é o objeto de estudo sobre o qual este artigo se debruça, com o objetivo de compreender como os diálogos entre as duas áreas têm
2022
Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
Participação infantil na aula de música: criação musical e escuta
– A participação infantil foi o objeto de estudo desta pesquisa de mestrado. O objetivo geral foi promover a participação infantil em aulas de música com crianças. Os objetivos específicos
2022

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