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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Karen Ildete Stahl Soler Zaneti, Adriana do Nascimento Araújo Mendes
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
A música na sala de aula inclusiva do primeiro ciclo do ensino fundamental da cidade de Indaiatuba - SP: a formação do professor de Artes
– Este artigo é parte da pesquisa de doutorado em andamento sobre a Música na sala de aula inclusiva do primeiro ciclo do Ensino Fundamental no município de Indaiatuba – SP, que têm como ob
2017
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João Valter Ferreira Filho
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A utilização do canto gregoriano como recurso pedagógico entre os alunos da graduação em Música da UFCG
– O presente trabalho descreve o ensino, ensaio e execução de obras do repertório gregoriano junto aos alunos das disciplinas Canto Coral I, II, III e IV da Licenciatura e do Bacharelado em
2017
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Patricia Michelini Aguilar
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Tese de Doutorado – USP PPGMUS
A flauta doce no Brasil - da chegada dos jesuítas à década de 1970
– Esta tese propõe uma reconstituição da história da flauta doce no Brasil entre 1550 e 1970. Na primeira parte averiguamos a presença da flauta doce no período colonial, sobretudo no âmbit
2017
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Simone Santos Sousa
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Coral escolar e desenvolvimento infantil
– Este artigo relaciona a atividade coral infantil às ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano. Compreende o coral na escola como
2017
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Pedro Augusto da Silva, Radegundis Aranha Tavares Feitosa
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Educação musical através da Banda Filarmônica: Processos metodológicos utilizados para o ensino de música na Banda Filarmônica 24 de Outubro
– Neste trabalho, propõe-se uma reflexão acerca da metodologia de ensino aplicada no âmbito da Banda Filarmônica 24 de Outubro. O trabalho teve como base a literatura científica relacionada
2017
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João Valter Ferreira Filho
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A disciplina Educação Musical Especial no currículo da Licenciatura em Música da UFCG: um relato de experiência
– O presente trabalho descreve a estruturação e o desenvolvimento da disciplina Educação Musical Especial no âmbito da Licenciatura em Música da Universidade Federal de Campina Grande. O ar
2017
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Fernanda Krüger Garcia
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Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS
O perfil do professor de música do ensino médio e suas crenças de autoeficácia
– Este trabalho tem como temática as crenças de autoeficácia do professor que atua com o ensino de música no ensino médio. Este construto diz respeito às crenças do indivíduo sobre sua capa
2017
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Sandra Regina Cielavin
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Educação musical na comunidade: prática coral com uso de software
– O presente relato de caso é fruto de trabalho de conclusão de curso de licenciatura em educação musical. A experiência docente ocorreu no projeto musical de uma ONG com 13 meninas adolesc
2017
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Gustavo Luís Rauber
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Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS
Percursos de aprendizagem de multi-instrumentistas: uma abordagem a partir da história oral
– Esta pesquisa trata dos percursos de aprendizagem de músicos multi-instrumentistas. No âmbito deste trabalho, compreende-se como músico multi-instrumentista quem toca vários instrumentos
2017
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Sandra Regina Cielavin, Adriana N. A. Mendes, Vilson Zattera
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Pôster – Congresso da ANPPOM
Impactos das tecnologias digitais de informação e comunicação na prática coral
– O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa em andamento, que tem por objetivo investigar tecnologias digitais de informação e comunicação que sirvam de apoio ao regente e contribuam
2017
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Fábio Carrilho Santos Barros
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Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes
– Esta dissertação visa apontar possíveis caminhos e reflexões para uma pedagogia criativa para o violão em sintonia com propostas contemporâneas de educação musical que tem como base as pe
2017
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Renato Cardinali Pedro, Jusamara Vieira Souza
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Formas de Aprendizagem da Viola de 10 cordas no Rio Grande do Sul
– Esta comunicação pretende discorrer sobre uma pesquisa de doutorado em andamento, a qual investiga o processo de transmissão e apropriação da viola de 10 cordas, atualmente, no Rio Grande
2017
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Evandro Carvalho de Menezes
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Tese de Doutorado – UFMG PPGMUS
Os projetos de trabalho como alternativa para a inclusão da música na educação básica: um estudo de caso em uma escola do sistema privado de ensino de Belo Horizonte, MG
– Esta pesquisa aborda a educação musical no contexto das Escolas de Educação Básica. O campo empírico da pesquisa constituiu-se de uma escola do sistema privado de ensino de Belo Horizonte
2017
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Daiane Solange Stoeberl da Cunha
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Artigo em periódico – Música Hodie
A música eletroacústica na escola: delineando perspectivas sob a abordagem sociocultural da educação musical
– Este artigo apresenta a perspectiva sociocultural da educação musical como importante instrumental para análise da música na cultura escolar. Tem como foco a discussão sobre aspectos dest
2017
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Leonardo Stefano Masquio
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Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
A criação coletiva de canções nas brechas do currículo de música na educação básica: uma estratégia de ocupação
– Essa pesquisa apresenta o processo de criação coletiva de canções em turmas do Ensino Médio no Colégio Pedro II de Realengo. O objetivo do estudo foi compreender as concepções e práticas
2017
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Júlio César de Melo Colabardini
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Pôster – Congresso da ANPPOM
Música popular na universidade: um estudo sobre processos de ensino e aprendizagem
– Este trabalho apesenta uma pesquisa de doutorado em andamento, que tem como objetivo geral, identificar, analisar e compreender procedimentos pedagógicos utilizados para o ensino e aprend
2017
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Rafael Beling, Silvia Cordeiro Nassif
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O desenvolvimento da criatividade na música sob a ótica da psicologia histórico-cultural: contribuições para a educação musical
– Busca-se, neste trabalho, tematizar a questão da criatividade na música, tendo um olhar específico para a educação musical. Partindo dos fundamentos da psicologia histórico-cultural de Vi
2017
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Quézia P. De Barros S. Amorim, Cristiane Maria Galdino de Almeida
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Educação musical no terceiro setor: reflexões sobre os processos de significação e criatividade musical
– A presente comunicação apresenta as contribuições dos autores que fundamentam as bases epistemológicas do capítulo bibliográfico da minha dissertação de mestrado. O tema central da pesqui
2017
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Júlio César de Lima, Valéria Lázaro De Carvalho
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
O Compositor em Cada um: Relatos sobre a Experiência de ensino do violão básico e da composição popular num âmbito não formal de ensino
– Esse artigo trata sobre um relato de experiência sobre a oficina ‘O compositor em cada um’ que abrange em sua temática o ensino do violão básico e a composição popular. A oficina foi real
2017
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Luana Oliveira, Fellipe Sobral Loureiro
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O funk Deu onda: das críticas às possibilidades pedagógicas
– O artigo explora as potencialidades pedagógicas de um projeto para a educação musical inspirado pelo funk Deu onda de MC G15, música de grande sucesso que recebeu uma série de cr
2017
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