Resumo

O presente relato de caso é fruto de trabalho de conclusão de curso de licenciatura em educação musical. A experiência docente ocorreu no projeto musical de uma ONG com 13 meninas adolescentes com objetivo de utilizar o software de percepção musical GNU Solfege no contexto do canto coral. A metodologia de abordagem qualitativa, consistiu em levantamento bibliográfico e em observação participante com base nomodelo (T)EC(L)A de Keith Swanwick. Após o uso do software foi realizada uma avaliação através da aplicação de questionários.

Music Education in the Community: Choral Practice with Use of Software

The present case report is the result of a graduation course in music education. The teaching experience occurred in the musical project of an NGO with 13 teenage girls with the aim of using GNU Solfege music perception software in the context of choral singing. The methodology of qualitative approach consisted of a bibliographical survey and participant observation based on the (T) EC (L) A model of Keith Swanwick. After the software was used an evaluation was carried out through the application of questionnaries.