Resumo

Este artigo relaciona a atividade coral infantil às ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano. Compreende o coral na escola como prática educativa motivadora da aprendizagem, da interação social e da expressão individual dos sujeitos. Como atividade coletiva, o coral promove a interação e colaboração entre sujeitos, permitindo que estes construam seu próprio conhecimento e possibilitando a aprendizagem e o desenvolvimento infantil.

School Choir and Child Development

This paper relates the children's choir to Vygotsky's ideas about the importance of social interaction and art on human development. Discusses the school choir as an educational practice that motivates learning, social interaction and subject’s personal expression. As a collective activity, the choir promotes interaction and cooperation among subjects, allowing them to build their own knowledge and enable learning and child development