Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

Sofia Leandro, Ketlyn Pinheiro de Moura dos Reis Silva, Victor Emanuel Pereira de Sousa
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Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM
Aprender brincando: elementos lúdicos nos arranjos de um projeto de ensino coletivo de violino
– O artigo relata uma experiência de ensino coletivo de violino para crianças de 4 a 12 anos, dentro de um projeto de extensão universitária, orientado pela professora de violino e discente
2019
Daniela Weingärtner, Vânia Beatriz Müller
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Coeducação Musical e os “Encontros de Flauta Doce” – Um olhar para o musicar da Igreja do Caminho
– O presente artigo tem como objetivo discutir a coaprendizagem musical, a partir das relações sociais que constituem um dado grupo social, e do próprio conceito de comunidade. O texto abor
2019
Sonsoles Ramos Ahijado, Ana María Botella Nicolás, José Luis Rodríguez Pérez
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Artigo em periódico – Música Hodie
Tratamiento del libro de texto en la historia del sistema educativo español como mediador didáctico en la educación musical
– En este trabajo se analizan las conexiones entre la educación y los libros de texto escolares, identificando ambos conceptos y sus características, para así comprender el tratamiento
2019
Matheus Lopes Costa Nóbrega
Artigo em periódico – Revista Vórtex
O perfil dos regentes do Projeto de Bandas da rede municipal de ensino de João Pessoa-PB
– O presente artigo apresenta operfil dos regentes que compunhao projeto de bandas da Secretaria de Educação e Cultura (SEDEC) da cidade de João Pessoa – PB, apresentando informações que po
2019
Bruno Caminha Farias
Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS
Ensino coletivo de instrumentos de metal: aspectos metodológicos e técnico-interpretativos a partir das Orquestras de Metais Lyra Tatuí e Lyra Bragança
– A pesquisa aqui apresentada está inserida no limiar entre a performance e a educação musical, considerando-se aspectos importantes do fazer musical propriamente dito e das possibilidades
2019
Fernanda Torchia Zanon
Tese de Doutorado – UFMG PPGMUS
Ansiedade na Performance Musical: uma intervenção pedagógica no contexto dos cursos de Graduação da Escola de Música da UFMG
– Esta pesquisa investigou a Ansiedade na Performance Musical (APM) no contexto dos cursos de Graduação em Música da Universidade Federal de Minas Gerais. A revisão de literatura evidenciou
2019
Silvia Cordeiro Nassif, Jorge Luiz Schroeder
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Apreciação musical para não-musicistas: uma proposta a partir das ideias do Círculo de Bakhtin
– Este texto discute a possibilidade de trabalhar a apreciação musical a partir das noções teóricas de dialogia e gênero discursivo propostas pelo Círculo de Bakhtin como princípios explica
2019
Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell
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Artigo em periódico – Música Hodie
Evolução dos métodos de flauta do século XVIII ao século XX e sua utilização nos conservatórios superiores da Espanha
– Este artículo realiza un repaso de los métodos y libros de estudio más destacados de la historia de la flauta travesera, desde el siglo XVIII al XX. Se trata de un recorrido por la ev
2019
Marilene Clara Fonseca
Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS
Canto, bem-estar e qualidade de vida: as oficinas “Educando a Voz”
– Esta pesquisa buscou analisar como participantes de aulas coletivas de canto deram sentido às suas experiências nas aulas das oficinas “Educando a Voz”, realizadas entre 2006 e 2017 no Ce
2019
Ricardo Luiz Dias
Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS
Fé na Vida, Fé no Homem, Fé no que Virá: um estudo sobre os sentidos da prática coral em uma unidade prisional
– Neste trabalho, buscamos interpretar os sentidos e significados atribuídos pelos recuperandos participantes do Coral da Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) de Santa
2019
Laiany Rodrigues de Sousa
Comunicação oral – CIEMS
Coral infantil da escola de música de sobral: aprendizagem na perspectiva dos pais/ responsáveis dos alunos do coral
– Children's Choir of the Music School of Sobral: learning from the perspective of parents/guardians of choir students This paper deals with the learning of children of
2019
Marco Aurélio Aparecido da Silva, Levi Leonido Fernandes da Silva
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Comunicação oral – CIEMS
Da Tríade Adorniana Hipotética - TAH - aos Planos Hipotéticos de Audição - PHA: reflexões sobre o conceito de Audição Inteligente - AUIN
– Triad Adorniana Hypothetical - TAH - Hypothetical Plans of Hearing - HPH: reflections on the concept of Smart Hearing - SH The aim of this paper is to reflect about t
2019
Gerardo Silveira Viana Júnior
Comunicação oral – CIEMS
Formação de Professores de Música e Aprendizagem Musical Compartilhada: Uma Experiência com A Prática Coral
– Music Teachers Training and Musical Shared Learning: An Experience with Choir Practice The active methodologies are pointed out as a possibility of building a quality
2019
Israel Kleber de Oliveira Teófilo, Wládia Arruda Cândido, Gerlane de Albuquerque Sousa, Luiz Botelho Albuquerque
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Comunicação oral – CIEMS
Música e Juventude: os significados da música nas narrativas de vida de alunos do Ensino Fundamental
– Music and Youth: the meanings of music in the life narratives of elementary school students This paper deals with an ongoing research clipping that investigates the c
2019
Thais de Souza Barros, Leticia Maria Gomes Monte, Rodrigo Gomes Machado
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Comunicação oral – CIEMS
Narrativas Sobre Educação Musical na Fase da Educação Infantil para Crianças com Autismo
– Title Narratives on Music Education in Early Childhood Education for Children with Autism This literature review aims to discuss the theoretical aspects that guide th
2019
André Lucas da Rocha Santos, Gabriel Nunes Lopes Ferreira
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Comunicação oral – CIEMS
O impacto de uma Escola Municipal de Artes na formação musical em Timon (MARANHÃO): um estudo de caso na Escola de Artes Beija-Flor
– The impact of a Municipal School of Arts on musical education in Timon (MARANHÃO): a case study at the Beija-Flor School of Arts Throughout the history of Music Educa
2019
Irla Milena de Castro Silva, Marcos Vinicius Souza Fialho, Gabriel Nunes Lopes Ferreira
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Comunicação oral – CIEMS
O Papel do violão na cidade de Teresina (PI): um estudo com jovens da Universidade Federal do Piauí
– The role of the acoustic guitar in the city of Teresina (PI): a study with young people from the Federal University of Piauí The acoustic guitar is a very instrument
2019
Diego Bezerra de Oliveira
Comunicação oral – CIEMS
Processos de Aprendizagem de Transmissão de Conhecimento de Músicos Populares em Natal–RN: Constatações Iniciais
– Learning and Transmission Processes of Popular Musicians in Natal – RN: Initial Findings This proposal is a resource for my graduation work, there is no way to analyz
2019
Liliana Maria Bertolini
Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música
Processos criativos: uma experiência com a Orquestra Infanto-juvenil da EMIA
– Este trabalho é um estudo de caso desenvolvido no Instituto de Artes da UNESP no Programa de Pós-graduação em Música, no curso de Mestrado. O objetivo principal deste trabalho foi compree
2019
Rafael Prim Meurer, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O corpo como instrumento do cantor na prática coral
– O objetivo deste texto é apresentar uma discussão sobre as concepções relacionadas ao uso do corpo na prática coral. Integrando parte de uma pesquisa de mestrado na área de educação music
2018