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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Olga Verônica Alves de Oliveira	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Tecendo caminhos: o currículo no cotidiano de professores de música da rede municipal de João Pessoa – Esta pesquisa buscou compreender como os professores de música que atuam no ensino fundamental em João Pessoa elaboraram seus currículos para a área. Trata-se de um estudo multicaso com d 2018
Matheus Lopes Costa Nóbrega	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS A cidade das bandas: o projeto de bandas marciais da rede municipal de ensino de João Pessoa – A presente pesquisa buscou investigar o projeto de bandas marciais existente na cidade de João Pessoa, que é vinculado à Secretaria de Educação e Cultura (SEDEC) e foi implantado através 2018
Quézia Priscila de Barros Silva Amorim	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Da construção de sentidos à expressão criativa em música: um estudo de caso na Casa Pequeno Davi – Esta dissertação se constitui em uma investigação qualitativa em educação musical e estabelece como campo empírico uma ONG situada no contexto urbano da cidade de João Pessoa - PB, design 2018
Pedro Henrique Simões de Medeiros	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Festa, fé e devoção: a formação musical na Igreja de Nossa Senhora da Conceição – Essa dissertação contempla a formação musical através das práticas musicais religiosas da igreja de Nossa Senhora da Conceição, localizada em João Pessoa – PB no bairro Conjunto Anatólia. 2018
Christiane Alves de Lima	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS O coral Vozes da Infância: um olhar sobre as concepções em torno das práticas músico-educativas – O canto coral infanto-juvenil compreende um ambiente de aprendizagem de grande relevância não só pelas características musicais, mas também pelo processo de reconhecimento de seus integra 2018
Sérgio de Figueiredo Rocha, Idalmo Jonatan Castro Santos, Alessandro José de Assis 3	Artigo em periódico – Debates O aquecimento coletivo como ferramenta pedagógica para o aprimoramento de habilidades motoras e cognitivas na rotina do coral de trombones e tubas da UFSJ – A meta deste estudo é refletir sobre a importância do aquecimento coletivo para o treinamento de habilidades cognitivas e motoras. Este artigo tem como objetivo colaborar para a compreens 2018
Cláudia Jaqueline de Souza Siufi	Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS A ludicidade e a inquiribilidade no processo da educação musical na primeira infância – A presente pesquisa se propõe a investigar os diferentes modos com que a criança se expressa musicalmente, entendendo a brincadeira e o brincar como fontes de aprendizado, evidenciando a 2018
Camila Costa Zanetta	Tese de Doutorado – USP PPGMUS Oficinas como composição e modo menor em educação musical: intentando viagens e experiências – Esta tese intenta refletir acerca das oficinas como modalidade pedagógica e, mais especificamente, acerca das oficinas de música como possibilidade de engendramentos de espaços menore 2018
Cleyton Vieira Fernandes	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Manipulações discursivas na formação inicial do estudante de música: modelizações a partir do querer/dever e saber/poder dos sujeitos. – Valendo-se da semiótica do discurso proposta por Greimas, este trabalho apresenta, em sua primeira parte, uma breve explanação sobre o nível narrativo do Percurso Gerativo dos Sentidos, c 2018
André Santos Ferreira de Oliveira	Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM Do que é possível “dar conta”? Profissionalização e saberes docentes na prática de professores de música no município do Rio de Janeiro – Este trabalho teve como objetivo geral investigar as práticas de sete professores de música do município do Rio de Janeiro. Os objetivos específicos foram: conhecer a trajetória de profes 2018
Aglaê Machado Frigeri	Artigo em periódico – Percepta Divertimentos: A presença do jogo na rítmica de José Eduardo Gramani – Ao tratar seus exercícios rítmicos como desafios, o trabalho de José Eduardo Gramani dialoga com proposições de François Delalande, autor de La musique est um jeu d’enfant, e com 2018
Karla Maria Martins Santos, Marcela Conti Gerizani 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Assédio moral no ensino de música: uma investigação inicial com foco em ocorrências na educação musical – O presente trabalho aborda as implicações do assédio moral entre docentes e discentes no ensino de música. A pesquisa bibliográfica forneceu dados e possibilidades de verificação da ocorr 2018
Sara Jane Rezende Ribeiro Coimbra	Dissertação de Mestrado – UFU PPGMU Processo de ensino e aprendizagem em uma banda mirim: considerações à luz da abordagem histórico-cultural – Esta dissertação tem como objetivo principal compreender os processos de ensino e aprendizagem da música ocorridos na Banda Mirim “Maestro Elias Antônio Daia” de Ituiutaba - Minas Gerais, 2018
Karla Beatriz Soares de Souza	Dissertação de Mestrado – UFU PPGMU Abram os livros, por favor...: representações de ensino aprendizagem de música nos conteúdos do livro didático de Arte do PNLD (2015 a 2017) – Este trabalho tem por finalidade refletir sobre os desafios que marcam a educação musical escolar contemporânea, sobretudo a importância do livro didático de Arte no processo de ensino ap 2018
Gilberto Rezende Junqueira	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS O ensino pré-figurativo de Hans-Joachim Koellreutter na visão de cinco de seus ex-alunos – O músico e professor germano-brasileiro Hans-Joachim Koellreutter foi um dos nomes mais relevantes da história da Educação Musical do Brasil no século XX, tendo atuado nos maiores centros 2018
Caio Higor Morais Araújo	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Educação musical e ação cultural na escola – Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa realizada no âmbito da educação básica fundamentada no desenvolvimento de uma ação cultural, com o intuito de propor a ressignificação 2018
Júlio César de Lima	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS O compositor em cada um: investigando uma oficina de música no Território de Educação, Cultura e Economia Solidária-TECESOL em Natal/RN – A presente pesquisa pretende investigar o processo de uma composição coletiva numa oficina de música no Tecesol (Território de educação, cultura e economia solidária) em Natal /RN. Os aut 2018
Maria Helena de Lima, Damián Keller, Evandro Miletto, Luciano Flores, Jean Carlos Figueiredo de Souza 5	Artigo em periódico – Revista Vórtex Pesquisa em ubimus na Educação Básica: Um relato do Projeto Música Ubíqua no Colégio de Aplicação da UFRGS – Descrevemos aqui ações e abordagens em ensino e pesquisa em ubimus no contexto da Educação Básica, desenvolvidas no Colégio de Aplicação da UFRGS, envolvendo a participação de alunos do E 2018
José da Silva Fontes Junior	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Ilha de Música: uma perspectiva sobre educação musical em ONGS – A presente pesquisa tem como objetivo identificar e compreender as dimensões formativomusicais que norteiam as ações educativas da ONG Ilha de Música, localizada no bairro da Redinha, na 2018
Ioulia Papageorgi, Susan Hallam, Graham Welch 3	Artigo em periódico – Orfeu Modelo conceitual para a compreensão da ansiedade na performance musical – A maior parte das pesquisas realizadas sobre Ansiedade na Performance Musical (APM) tem considerado sua relação com as características internas do intérprete musical, a condição de prepar 2018

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