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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Alexandre Guilherme Montes Silva	Artigo em periódico – Revista da Tulha O macro pianismo do Mikrokosmos: caminhos de desenvolvimento técnico e de linguagem por meio da série de 153 peças progressivas para piano do compositor Béla Bartók – Neste ensaio são apresentadas as origens e a contextualização histórica da gênese do ciclo de 153 peças para piano, intitulado Mikrokosmos do compositor húngaro Béla Bartók. Na p 2022
Daniel Moro Vallina	Artigo em periódico – Música Hodie El Músico Argentino Adolfo Reisin y las Estéticas de la Improvisación Colectiva – El presente artículo plantea una aproximación a la figura del músico argentino Adolfo Reisin (1936-2020), aún desconocido para el gran público y la comunidad musicológica. En primer lugar 2021
Marcelo Silva Saback Santos	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Os processos das abstrações mentais na construção do conhecimento musical a partir de Piaget: uma revisão integrativa – O campo da cognição musical é uma área de estudos que vem cada vez mais atraindo o olhar dos pesquisadores da área da educação musical. O entendimento da atividade cognitiva tem sido cada 2020
Viviana Carolina Jaramillo Alemán	Artigo em periódico – Orfeu Propuestas pedagógicas y estéticas de El Sistema: Un estudio de caso del SOJ – El Sistema Nacional de Coros y Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela se ha convertido en el programa orquestal direccionado a niños y jóvenes más reproducido a nivel mundial. Se r 2020
Aline da Paz, Glauber Resende Domingues 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. A abordagem de história da música nos cadernos do método Sinta o Som na rede municipal do Rio de Janeiro – Os Cadernos do Método Sinta o Som são uma proposta de sensibilização musical nos anos iniciais com um olhar também voltado para a história da música. Os cadernos são pretendem tornar músi 2019
Ana Cristina Santos de Paula	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Projeto Centenário de Carmen Miranda – Esse relato de experiência tem por objetivo demonstrar como classes heterogêneas, em relação ao conhecimento formal de música, conseguiram aproximar os níveis de conhecimento, através de 2019
Miguel Clemente Rubio, Manuel Falleiros, José Fornari 3	Artigo em periódico – Revista Vórtex La libre improvisación en la Escuela libre de Música CIDDIC-UNICAMP: propuesta metodológica para la adquisición de habilidades, capacidades y actitudes dentro del ensemble de saxofones – La Libre Improvisación (LI) es un área importante de la música contemporánea que implica el desarrollo de la expresividad musical sin el freno de una estructura o de notación musical. 2019
Silvia Berg, Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti 2	Artigo em periódico – Revista da Tulha Contribuições da rítmica de Dalcroze à preparação do colaborador musical – O presente artigo, pautado na pesquisa da obra de Émile Jaques-Dalcroze, trata das contribuições que sua Rítmica pode vir a oferecer à preparação do pianista, com foco na colabor 2018
Paulyane Nascimento Zimmer, Jéssika Castro Rodrigues, Áureo Déo DeFreitas 3	Artigo em periódico – Revista da ABEM Educação musical e Transtorno do Espectro Autista: análise da produção em revistas brasileiras de artes/música Qualis A1 e seus anais de eventos regionais e nacionais (2006-2016) – Neste estudo, os pesquisadores analisam a produção gratuita sobre educação musical e Transtorno do Espectro Autista (2006-2016) nas revistas brasileiras Qualis A1 Artes/Música (avaliação 2018
Aline Soares Araújo, Alessandro Pereira da Silva 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Contribuições do desenvolvimento cênico para a canção para canto e violão – O presente trabalho nasceu a partir das interações de um duo camerístico de canto e violão voltado, nessas experimentações, para a execução do repertório de música erudita brasileira, mai 2017
Renato Brandão, Rosemara Staub Barros 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A cor do som: processos de reconhecimento da imagem do som por meio da semiótica nas relações entre deficientes visuais e a música – O presente trabalho apresenta uma abordagem teórica sobre considerações interpretativas do som por pessoas com deficiência visual mediada pelo prisma dos conceitos da semiótica. Busca ilu 2016
Camila Betina Röpke	Comunicação oral – SIMCAM Crenças de autoeficácia dos professores de música que atuam na educação infantil: Uma pesquisa em andamento – Esse artigo apresenta um recorte de uma pesquisa em andamento que visa investigar o perfil e as crenças de autoeficácia dos professores de música que atuam na educação básica do Brasil. P 2016
Marina Maugeri Santos, Luiz B. P. Amato, Adriana N. A. Mendes 3	Comunicação oral – SIMCAM A motivação para Shinichi Suzuki e o ensino baseado na promoção de autonomia do aprendizado musical – O presente artigo tem como tema principal a motivação do aluno na educação musical, assunto atual e cada vez mais discutido. São expostas primeiramente as ideias de Shinichi Suzuki, violi 2016
Tais Dantas da Silva	Comunicação oral – SIMCAM Motivação e Licenciatura em Música: Um estudo dos processos motivacionais – Este artigo apresenta resultados preliminares de um projeto de pesquisa que investiga a motivação para a aprendizagem nos contextos da formação inicial de professores de música e das aula 2016
Marcos Botelho Lage	Comunicação oral – SIMCAM O ensino de trombone nas universidades do Brasil: resultados preliminares – O presente trabalho é fruto da primeira parte de nossa pesquisa sobre o ensino de trombone nas universidades brasileiras. Buscamos conhecer a opinião dos professores sobre questões como m 2016
Camilla dos Santos Silva, Fabio Scarduelli 2	Comunicação oral – SIMCAM Aprendendo a aprender: O ensino de instrumento musical com base na autorregulação da aprendizagem – Os estudos recentes acerca da performance musical apontam para a necessidade de se conhecer os processos envolvidos na aquisição de conhecimento musical desde o período de formação até a 2016
Pedro Omar Baracaldo	Artigo em periódico – Percepta Sistema para la representación gráfico-esquemática de alturas y duraciones musicales – En este artículo se exponen las ideas fundamentales que sustentan el uso y la estructura de un sistema de representación gráfico-esquemática que sirva como un operador conceptual entre la 2016
Eduardo de Carvalho Torres	Comunicação oral – SIMCAM Estudos em motivação: A perspectiva da performance musical – O presente trabalho está inserido no âmbito dos estudos em motivação e particularmente dedicado a discutir questões da performance musical. O foco principal deste artigo é caracterizar o 2016
Darcy Alcantara Neto	Comunicação oral – SIMCAM Análise e categorização de melodias para a leitura cantada à primeira vista: Considerações para a implementação de um algoritmo computacional – O artigo apresenta considerações iniciais para a implementação de um algoritmo de análise e categorização de melodias para o solfejo inspirado em um modelo para o desenvolvimento de habil 2016
Cassius Roberto Dizaró Bonfim, Anahi Ravagnani, Renata Franco Severo Fantini 3	Comunicação oral – SIMCAM Educação musical, neurociências e cognição: Uma revisão bibliográfica dos anais do SIMCAM – O presente artigo é parte integrante de um Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no ano de 2015. Nele, três questões norteadoras foram levantadas com o intuito de investigar o que a 2016

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