Artigo em periódico
Fonte: Revista Brasileira de Música, ___(edição)___, 2019
A abordagem de história da música nos cadernos do método Sinta o Som na rede municipal do Rio de Janeiro
Aline da Paz, Glauber Resende Domingues
Palavras-chave
Resumo
Os Cadernos do Método Sinta o Som são uma proposta de sensibilização musical nos anos iniciais com um olhar também voltado para a história da música. Os cadernos são pretendem tornar músicos nem o professor unidocente, nem o aluno, mas ser um meio pelo qual a linguagem musical seja introduzida nas atividades cotidianas da sala de aula do primeiro segmento do ensino fundamental. Por enquanto implementado na Rede Municipal do Rio de Janeiro, o método já treinou mais de novecentos docentes e tem sido uma ferramenta para os estes professores no ensino das diversas disciplinas das séries iniciais.
Sinta o Som notebooks are a proposal for musical awareness in the early years with a look also at the music history subjects. The notebooks are not intended to change nor a teacher, nor a student, into a musician, but be a means by which musical language is introduced in the daily activities of the classroom of the first segment of elementary school. So far Implemented in the Municipal Educational System of Rio de Janeiro, the method has trained more than nine hundred teachers and has been a tool for them in teaching the various subjects of the initial grades.
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