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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Luciano da Costa Nazario, José Augusto Mannis 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Entre explorações e invenções: vislumbrando um modelo referencial para o desenvolvimento criativo em ambientes de ensino coletivo – O conteúdo deste ensaio, gerado a partir de um estudo em andamento relacionado aos processos criativos em música, propõe a reflexão e articulação de algumas atividades inventivas destinad 2014
Luís Fernando Lazzarin, Felipe Batistella Alvares 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Aprender a ser músico: circularidade entre formação e atuação profissional no cenário de Santa Maria-RS – Esta pesquisa analisou os processos de produção de identidades em um grupo de músicos da cidade de Santa Maria/RS. Inserida nas teorizações propostas pelos Estudos Culturais, a investigaç 2014
Vívian Leichsenring Kuntze	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS A relação do surdo com a música: representações sociais – O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, a qual busca compreender de que forma o indivíduo surdo constrói suas representações sociais com a música. Sendo assim 2014
Viviane Beineke, Camila Costa Zanetta 2	Artigo em periódico – Música Hodie “Ou Isto ou Aquilo”: a Composição na Educação Musical para Crianças – Este artigo focaliza a aprendizagem criativa na educação musical, refletindo teoricamente sobre um projeto de composição desenvolvido em uma Oficina de Música para crianças. Neste trabalh 2014
Francisca Maria Barbosa Cavalcanti	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Saberes do professor de classe de uma escola Waldorf: práticas musicais em contexto inclusivo – A legislação educacional, em especial a que traz a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas e a educação inclusiva são temas polêmicos e que instigam reflexões sobre os processos d 2014
Simone Braga, Tais Dantas 2	Comunicação oral – SIMCAM A autonomia e a formação inicial de professores de música – este artigo traz como proposta considerações a respeito da promoção da autonomia na formação de professores de música, tendo como base as concepções defendidas por Angel Pérez Gómez (1995 2014
Fernando Stanzione Galizia, Emília Freitas Lima 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Ensino superior de Música: levantamento e análise da produção veiculada na Revista da Abem (1992-2013) – Este artigo tem como objetivo geral investigar como o ensino superior de Música aparece nas discussões da Revista da Abem. Foram encontrados 32 artigos, dentro do universo de 327 2014
Louise Clemente	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Estratégias didáticas no canto coral: estudo multicaso em três corais universitários da região do vale do Itajaí – Essa dissertação teve como objetivo geral investigar estratégias didáticas utilizadas pelos regentes em três coros universitários da região do Vale do Itajaí, no estado de Santa Catarina. 2014
Silvia Cordeiro Nassif, Maria Flávia Silveira Barbosa 2	Comunicação oral – SIMCAM Contribuições da teoria vigotskiana para a educação musical – Este texto é parte de um estudo teórico que tem como principal objetivo investigar as contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação musical e apresenta um recorte específ 2014
Silvia Garcia Sobreira	Artigo em periódico – Revista da ABEM Conexões entre a Educação Musical e o campo do Currículo – Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica na qual procura compreender como os textos publicados pela Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) vêm dialogando com os estudos d 2014
Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS O ensino de música na educação infantil: um estudo sobre a aprendizagem criativa – Este trabalho apresenta pesquisa de mestrado que buscou investigar a aprendizagem criativa enquanto referencial para o planejamento e ação docente em educação musical na Educação 2014
Kamile Levek, Diana Santiago 2	Comunicação oral – SIMCAM Teoria do fluxo, educação musical e a percepção de emoção em música por crianças de 6 a 10 anos – O presente estudo piloto buscou observar características da teoria do fluxo em atividades musicais de improvisação, composição e execução com alunos de 6 a 10 anos da turma de Conjunto In 2014
Renata Filipak	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Política pública em educação musical: uma survey sobre os rumos da implementação da lei 11.769/08 no município de Palmeira-PR – A presente dissertação tem por objetivo investigar a implementação da Lei 11.769/08 em escolas da rede estadual de ensino do município de Palmeira, refletindo sobre ações pedagógicas e es 2014
Darcy Alcantara Neto	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Bases cognitivas e estratégias de ensino para o desenvolvimento de habilidades auditivas: revisão de literatura em periódicos brasileiros – O artigo apresenta uma revisão de literatura sobre bases cognitivas e estratégias de ensino para o desenvolvimento de habilidades auditivas em periódicos brasileiros da área musical, nos 2014
Daniel Mariano	Pôster – Congresso da ANPPOM Práticas educativo-musicais no desenvolvimento das múltiplas inteligências: uma pesquisa-ação na docência da primeira infância – Esta investigação procura desenvolver uma pesquisa-ação voltada para a capacitação de professoras de Educação Infantil da Escola X, a fim de aprofundar a prática pedagógica sobre 2014
José Davison da Silva Júnior, Diana Santiago 2	Pôster – SIMCAM Um Estudo sobre a Educação Musical e o Desempenho da Memória Autobiográfica em Idosos – O presente trabalho apresenta a pesquisa de doutorado em música em andamento, intitulada “O papel da educação musical no desempenho da memória autobiográfica em idosos saudáveis”, que tem 2014
Ademir Adeodato	Comunicação oral – SIMPOM História da educação musical nas escolas públicas do Espírito Santo: algumas aproximações – Este artigo apresenta algumas análises preliminares decorrentes de pesquisa em andamento no curso de Doutorado em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Refe 2014
Adriana Moraes dos Santos Dias	Comunicação oral – SIMPOM Ensino de música na fase adulta através do piano – Este trabalho apresenta um projeto em andamento que tem como foco o ensino de música na fase adulta através do piano. O objetivo desse projeto que estamos desenvolvendo no programa de mes 2014
Rebeca Vieira de Queiroz	Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM A criatividade no foco da educação musical – Partindo do pressuposto de que a criatividade é uma característica do ser humano, esta dissertação tem como objetivo principal investigar como a criatividade contribui para o ensino e apr 2014
Anderson Fabrício Andrade Brasil	Comunicação oral – SIMPOM Profissionalização a partir da aprendizagem musical em um projeto social: uma pesquisa de mestrado – Este artigo busca apresentar os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo geral investigar de que modo a aprendizagem musical dos alunos em um projeto social contribui para uma at 2014

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