Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 921–940 of 945 items (p. 47)

Mauro César Cislaghi	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Concepções e ações de educação musical no projeto de bandas e fanfarras de são josé – sc: três estudos de caso – O presente trabalho teve como objetivo registrar e analisar as concepções dos professores sobre educação musical e os processos de ensino e aprendizagem de música realizados no Projeto de 2009
Alvaro Henrique Borges	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Abordagens criativas: possibilidade para o ensino/aprendizagem da música contemporânea – Nesta pesquisa pretendeu-se discutir como estão ocorrendo os processos de ensino/aprendizagem no contexto da música contemporânea. Pela hipótese de que haja uma lacuna existente entre a p 2008
Julio Novaes Ignácio Bellodi	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Criatividade e educação musical: uma proposta composicional numa escola de música da cidade de São Paulo – Estudo teve por objetivo investigar a criatividade e os efeitos de sua inserção na educação musical como parte do processo de ensino-aprendizagem, relacionando-a com a prática e vivência 2008
Karen Ildete Stahl Soler	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música A música na educação infantil: um estudo das EMEIS e EEIS da cidade de Indaiatuba – Esta pesquisa teve como objetivos principais conhecer a situação do ensino da Música nas EMEIs e EEIs, quer integrada na disciplina de Educação Musical, que como conteúdo da disciplina de 2008
Leila Guimarães	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Políticas públicas educacionais: prática musical na escola pública paulista – Neste trabalho pretendeu-se discutir o papel do ensino da música nos diferentes períodos históricos, a partir da promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pr 2008
Pedro da Silva Guimarães	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Tecendo sons e palavras: oficina de música dirigida a portadores de distúrbios graves – Nesta pesquisa levanta-se a hipótese de considerar a Educação Musical como contributiva no processo de inclusão escolar, levando em conta o fato de a música atingir o ser humano em sua su 2008
Denise Silvia Borusch	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Da leitura de partituras musicais à transcrição/arranjo para conjuntos de câmara – A prática de transcrever/arranjar peças para Música de Câmara, para jovens estudantes tocarem em conjunto, não era realizada em classe nos Cursos de Formação Musical I, Formação Musical I 2008
Lenita Portilho Furlan	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Aprendizagem da lecto-escrita musical ao piano: um diálogo com a psicogênese da língua escrita – Nesta pesquisa estuda-se o desenvolvimento da habilidade de leitura e escrita musical, a partir dos trabalhos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, que demonstram a existência de fases conc 2007
Zoica Andrade Caldeira	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música O papel mediador da educação musical no contexto hospitalar: uma abordagem sócio-histórica – O objetivo deste trabalho foi investigar de que forma a educação musical poderia auxiliar o paciente pediátrico em sua interação com a realidade, dialogando com as necessidades e dificuld 2007
Jaqueline Câmara Leite	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS O curso técnico de música do Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes na atuação profissional de seus egressos: uma abordagem sociohistórica – Esta dissertação tem como objetivo central compreender a importância do Curso Técnico de Música do Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes para a atuação profissional de seus egressos. Pe 2007
Poliana Carvalho de Almeida	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Educação musical na escola pública: um estudo sobre a situação do ensino da música nas escolas da rede municipal de Salvador – O presente trabalho tem como campo de investigação a Educação Musical desenvolvida nas escolas da rede pública municipal de Salvador, Bahia, Brasil. Trata-se de um estudo exploratório, qu 2007
Natã Oliveira Andrade	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS Concepções sobre música e motivações musicais: um estudo qualitativo sobre alunos de um seminário de música sacra – Existem várias formas de se relacionar com a música no intuito de conhecê-la profundamente. Os diferentes objetivos e funções dadas à música por todos aqueles que se interessam pelo seu e 2007
Lilia Neves Gonçalves	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Educação musical e sociabilidade: um estudo em espaços de ensinar/aprender música em Uberlândia nas décadas de 1940 a 1960 – Esta tese propôs-se a investigar e compreender como se constituía e estava constituída uma sociabilidade pedagógico-musical em espaços de ensinar/aprender música em Uberlândia, nas década 2007
Leila Rosa Gonçalves Vertamatti	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Ampliando o repertório do coro infanto-juvenil: um estudo de repertório inserido numa nova estética – Nesta pesquisa pretendeu-se introduzir repertório vocal, que envolva parâmetros musicais não vivenciados pelos grupos corais infantis ou infanto-juvenis. Hoje na cidade de São Paulo, a ma 2006
Amélia Martins Dias Santa Rosa	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS A construção do musical como prática artística interdisciplinar na educação musical – O Musical é uma manifestação artística que reúne música, teatro e dança e, nesta pesquisa, apresenta-se como forte aliado na busca pela educação libertadora e abrangente, pois busca desen 2006
Maria Guiomar de Carvalho Ribas	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Música na educação de jovens e adultos: um estudo sobre práticas musicais entre gerações – Este trabalho tem por objetivo central compreender como se articulam práticas musicais de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Aborda sobre questões de repertório, divergênci 2006
Magali Oliveira Kleber	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS A prática de educação musical em ONGs: dois estudos de caso no contexto urbano brasileiro – Esta pesquisa aborda as práticas musicais em Organizações Não Governamentais (ONGs), tomadas como locus de produção de novas formas de conhecimento. O campo empírico da pesquisa constitui 2006
Agnes Schmeling	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Cantar com as mídias eletrônicas: um estudo de caso com jovens – Este estudo investigou o canto intermediado pelas mídias eletrônicas e os processos de aprendizagem musical de cinco jovens, procurando responder à seguinte questão: que funções pedagógic 2005
Alessandra Coutinho Lisboa	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Villa-Lobos e o canto orfeônico: música, nacionalismo e ideal civilizador – Nesta pesquisa investigou-se o projeto orfeônico desenvolvido por Heitor Villa-Lobos (1887-1959), implantado no ensino brasileiro em 1931 e que se tornou modelo nacional de educação music 2005
Ana Lúcia Iara Gaborim Moreira	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Iniciação ao piano para crianças: um olhar sobre a prática pedagógica em conservatórios da cidade de São Paulo – Esta pesquisa desenvolveu-se a partir da experiência pessoal da autora, que detectava alto índice de desistência entre alunos dos cursos de piano, e teve por objetivo investigar as possív 2005

Showing 921–940 of 945 items (p. 47)