Resumo

Nesta pesquisa investigou-se o projeto orfeônico desenvolvido por Heitor Villa-Lobos (1887-1959), implantado no ensino brasileiro em 1931 e que se tornou modelo nacional de educação musical pública durante trinta anos. Objetivou-se resgatá-lo como parte integrante das novas propostas políticas, educacionais e ideológicas que surgiam então no Brasil e demonstrar que seguiu diretrizes pré-definidas e previamente estabelecidas no país anteriormente às atividades de Villa-Lobos. Nesse resgate foi encontrada a expressiva associação do canto orfeônico à idéia de civilização das camadas populares. Objetivou-se também analisar algumas canções patrióticas da obra Canto Orfeônico com base em conceitos-chave da abordagem teórica da Análise de Discurso, para encontrar as principais formas de concordância com a ideologia nacionalista vigente, o que foi feito a partir do levantamento das formações discursivas dos escritos de Villa-Lobos e das canções selecionadas, que se mostraram fortemente ligadas a tais conteúdos. Procurou-se também levantar a maneira pela qual o discurso musical se associou ao discurso verbal na ampliação de sentido das canções, o que foi observado em diversas delas por meio do mecanismo da polifonia.

In this work we investigated the musical orpheonic project developed by Heitor Villa-Lobos (1887-1959) that was implemented in Brazil in 1931 and became a national standard for public musical education for a period of thirty years. This work aimed to study this project as part of the new political, ideological, cultural and educational national proposals that took place at hat moment, and to show that it followed patterns established in the country prior to the Villa-Lobos’ activities. In this study it was found the expressive association between the orpheonic sing and the idea of popular civilization. Our work also aimed at analyzing some patriotic didactic songs from Canto Orfeônico work based on some key-concepts from the theoretical approach of discourse analysis, in order to find the main ways of agreement with the nationalist ideology. This research was made by surveying the discursive formations from Villa-Lobos texts’ and from selected songs, that turned out be tightly associated with nationalist contents. Finally, this work also aimed at finding how the musical discourse associated to the verbal discourse with goal of amplifying the discourse’s meaning, what was observed in many songs by the mechanism of polyphony.