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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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título;
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ano;
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resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
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O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Paulo Roberto Prado Constantino	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Revisitando o Parecer CNE/CEB nº12/2013: uma análise do texto que fundamenta as políticas públicas para o ensino de música na escola brasileira – Propõe-se a analisar o Parecer CNE/CEB nº 12/2013, que fundamenta o projeto de resolução que contém as Diretrizes Nacionais para a Operacionalização do Ensino de Música na Educação Básica 2015
Mário André Wanderley Oliveira	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM Aspectos motivacionais de licenciandos em música sobre a sua formação: resultados de um estudo-piloto – Este trabalho apresenta resultados iniciais de uma pesquisa que objetiva investigar, em âmbito nacional, expectativas e valores atribuídos por licenciandos em música à sua formação. O ref 2015
Cristina Mie Ito Cereser	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM Tecnologias Digitais na Educação Básica: as crenças de autoeficácia dos professores de música – Neste simpósio apresentarei a pesquisa que teve como objetivo investigar as crenças de autoeficácia dos professores de música para atuarem com as tecnologias digitais na educação básica. 2015
Thais Lobosque Aquino	Comunicação oral – Congresso da ABEM A música como conteúdo obrigatório na educação básica: reflexões acerca da epistemologia da educação musical – Este trabalho se volta para a discussão acerca da epistemologia da educação musical no contexto das escolas básicas pela via do procedimento constelatório, em que conceitos e idéias se te 2015
Anna Cristina da Silva Leandro, Nayara Freire de Sousa Silva 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM O jovem, a educação básica e o processo colaborativo: um relato de experiência das disciplinas de Atividades Orientadas III e Estágio Supervisionado IV – O Processo Colaborativo é uma linha de trabalho criativo e horizontal onde todos os envolvidos no processo de criação tem a oportunidade de expressar suas ideias e sugestões. Partindo des 2015
João Rafael De Lemos	Comunicação oral – Congresso da ABEM Elaboração de arranjo e educação musical – O presente trabalho tem como objetivo discutir e apresentar a elaboração de arranjos para grupos vocais e instrumentais simples voltados para a educação musical na escola dentro dos mais 2015
Washington Nogueira de Abreu	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Concepções dos educadores musicais sobre o ensino de música na educação básica da rede pública municipal da cidade do Natal/RN – A Educação Musical está presente na Educação Básica em seus diversos níveis de aprendizagem. Neste trabalho, destaca-se o ensino de música no ensino fundamental, ministrado por professore 2015
Elder Pereira Alves	Comunicação oral – Congresso da ABEM O Ensino de Instrumentos Musicais na Educação Básica – As discussões e ações acerca do ensino da música na educação básica têm sido bastante enfatizadas nos últimos anos, tendo em vista, principalmente, a promulgação da Lei nº 11.769/08, que 2015
Everson Ferreira Fernandes, Valéria Lázaro Carvalho 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Pedagogia de projetos e o ensino de música na Educação Básica da cidade de Natal – Este trabalho relata uma pesquisa em andamento em nível de mestrado que investiga a utilização da Pedagogia de Projetos como metodologia para ao ensino de música nas escolas de Educação B 2015
Renata Filipak	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Política pública em educação musical: uma survey sobre os rumos da implementação da lei 11.769/08 no município de Palmeira-PR – A presente dissertação tem por objetivo investigar a implementação da Lei 11.769/08 em escolas da rede estadual de ensino do município de Palmeira, refletindo sobre ações pedagógicas e es 2014
Nilceia Protásio Campos, Robervaldo Linhares Rosa 2	Pôster – SEMPEM Iniciação à docência em música e as ações do PIBID da Universidade Federal de Goiás 2014
Jane Lino Barbosa de Sousa, Eliane Leão 2	Pôster – Congresso da ANPPOM A formação do professor de música no sul e sudeste paraense através do curso de formação em arte educação – O presente trabalho proporciona discussões sobre a formação do professor de música no sul e sudeste paraense através do curso de Formação em Arte Educação - FAE. Esta pesquisa ainda está 2014
Ademir Adeodato	Comunicação oral – SIMPOM História da educação musical nas escolas públicas do Espírito Santo: algumas aproximações – Este artigo apresenta algumas análises preliminares decorrentes de pesquisa em andamento no curso de Doutorado em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Refe 2014
Luis Ricardo Silva Queiroz	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Formação de professores de música para as escolas de educação básica: desafios na contemporaneidade – Considerando perspectivas acerca da formação de professores de música na atualidade, este trabalho reflete sobre desafios impostos pela sociedade contemporânea e que devem ser considerado 2014
Egon Eduardo Sebben, Regina Stori 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Formação de professores de música: a experiência de um projeto de iniciação à docência – O presente trabalho tem como objetivo apresentar a proposta, as ações já realizadas e as impressões dos alunos bolsistas participantes de um Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à 2013
Heloisa Helena de Souza Silva, Darcy Alcantara Neto 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Mapeando a utilização da flauta doce na Educação Básica: concepções e metodologias empregadas por graduados em Licenciatura em Música pel a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) – Esta pesquisa teve como objetivo mapear a utilização da flauta doce em aulas de música na Educação Básica ministradas por graduados no curso de Licenciatura em Música da UFES que atuam na 2013
Paulo Roberto Prado Constantino	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Ensino de gêneros musicais na educação básica: uma abordagem por meio de sequências didáticas – Apresenta os fundamentos para o ensino de gêneros musicais na educação básica. Durante pesquisa-ação realizada em escolas públicas, buscou-se desenvolver uma apreciação musical significat 2013
André Luiz Corrêa de Brito, Edson Schroeder 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM O Ensino de Música na Educação Básica: Um mapeamento da Microrregião de Blumenau – O presente trabalho é o resultado parcial da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB), que tem como objetivo mapear o Ensino 2013
Renata Filipak	Comunicação oral – Congresso da ABEM Os rumos da implementação da Lei nº11.769/08 no Estado do Paraná: um estudo de levantamento de dados no município de Palmeira – Os avanços na Política Pública em Educação Musical ao longo dos anos aconteceram de forma lenta e incerta. O cenário atual conta com a Lei nº 11.769 de 18 de agosto de 2008, que obriga a 2013
Simone Braga	Comunicação oral – Congresso da ABEM Performance Vocal: Contribuições para a formação e atuação na Educação Básica – Este artigo aborda um recorte de uma pesquisa, em fase de andamento, que tem como um dos objetivos analisar três performances vocais para a verificação das possíveis contribuiçõe 2013

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