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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
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O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Jorge Luiz de Lima Santos	Comunicação oral – SIMPOM Aspectos texturais da Sonatine pour flûte et piano de Pierre Boulez – Este artigo pretende analisar e discutir a configuração da dinâmica textural da obra Sonatine pour flûte et piano de Pierre Boulez. Para tal propósito, utilizamos como ferr 2014
Ricardo Mendonça Petracca	Comunicação oral – SIMPOM Mikhail Bakhtin e John Cage: ato e atividade sonora em 4’33’’ – algumas aproximações teóricas – Talvez Mikhail Bakhtin (1895-1975) e John Cage (1912-1992) nunca tenham se encontrado em vida. Porém, ao caminhar na direção da indeterminação e do acaso em música, o compositor se aproxi 2014
Rosane Nascimento de Almeida	Comunicação oral – SIMPOM Lenda do Caboclo. A Outra – Gilberto Mendes – As obras do compositor Gilberto Mendes apresentam uma estética bastante particular, derivada do somatório de sua formação teórica, experiências perceptivas e autodidatismo. Dentre os esti 2014
Ademir Adeodato	Comunicação oral – SIMPOM História da educação musical nas escolas públicas do Espírito Santo: algumas aproximações – Este artigo apresenta algumas análises preliminares decorrentes de pesquisa em andamento no curso de Doutorado em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Refe 2014
Adriana Moraes dos Santos Dias	Comunicação oral – SIMPOM Ensino de música na fase adulta através do piano – Este trabalho apresenta um projeto em andamento que tem como foco o ensino de música na fase adulta através do piano. O objetivo desse projeto que estamos desenvolvendo no programa de mes 2014
Alexandre Siles Vargas	Comunicação oral – SIMPOM O carnaval da Bahia: uma retrospectiva histórica do entrudo ao surgimento do trio elétrico Dodô & Osmar com o cavaco elétrico protótipo da guitarra baiana – Este artigo é uma revisão histórica do carnaval baiano delimitada entre o entrudo e o aparecimento do grupo musical Trio Elétrico Dodô & Osmar com o cavaco elétrico, protótipo da 2014
Ana Ester Correia Madeira	Comunicação oral – SIMPOM Situações surpresas nas aulas de música do 4º Ano – O presente trabalho faz parte de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo identificar as situações que, na perspectiva do professor de música, chamaram a sua atenção durante as aul 2014
Anderson Fabrício Andrade Brasil	Comunicação oral – SIMPOM Profissionalização a partir da aprendizagem musical em um projeto social: uma pesquisa de mestrado – Este artigo busca apresentar os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo geral investigar de que modo a aprendizagem musical dos alunos em um projeto social contribui para uma at 2014
André de Melo Santos	Comunicação oral – SIMPOM Desenvolvendo um aplicativo para a prática da leitura rítmica – Esse artigo descreve o estágio atual de desenvolvimento de um projeto que visa à produção de um recurso computacional voltado à prática da leitura rítmica musical. São objetos do presente 2014
Andréa Orrigo Lima	Comunicação oral – SIMPOM Jovens violinistas e a Teoria do Gosto – Esta comunicação é um recorte do projeto de pesquisa intitulado Jovens violinistas e a construção do gosto pela música de concerto desenvolvida no Programa de pós graduação em Música (Mes 2014
Andréia Pires Chinaglia de Oliveira	Comunicação oral – SIMPOM Brincadeiras cantadas e jogos musicais numa Oficina de Música com crianças – Este trabalho apresenta uma pesquisa de mestrado em andamento. A pesquisa tem como objetivo principal investigar como as crianças se apropriam, transmitem e reinventam as brincadeiras can 2014
Artur Costa Lopes	Comunicação oral – SIMPOM Contribuições dos pensamentos de Paulo Freire e Murray Schafer para a Educação/Pesquisa musical – A presente pesquisa propõe uma reflexão sobre a educação/pesquisa musical atual, procurando fundamentá-la como elemento gerador de conhecimento e transformação individual e social. Atravé 2014
Artur Pessoa Porpino Dias	Comunicação oral – SIMPOM O primeiro contato com educandos do 9º Ano de uma Escola particular de Natal/RN: analisando uma cena e refletindo sobre concepções de música e cultura no contexto de Ensino e Aprendizagem – Este trabalho foi desenvolvido a partir das primeiras interações entre mim e os educandos de uma turma de 9º ano de uma escola particular de Natal (RN). Inspirado em alguns trabalhos da á 2014
Camila Costa Zanetta	Comunicação oral – SIMPOM Experiências de improvisação “em jogo”: o processo pedagógico-musical com crianças voltado à formação integral – Este artigo discorrerá sobre o projeto de pesquisa em andamento no Mestrado em Música na Universidade de São Paulo (USP). Incluso na área “Processos de criação Musical”, na linha de pesqu 2014
Claudia Eboli C. Santos	Comunicação oral – SIMPOM Potencialidades e talento: um estudo sobre as habilidades musicais em crianças com transtornos do espectro autista – Este trabalho apresenta o pré-projeto de pesquisa de Doutorado “Potencialidades e Talento: um estudo sobre as habilidades musicais em crianças com Transtornos do Espectro Autista (TEA)”, 2014
Flávia Maiara Lima Fagundes	Comunicação oral – SIMPOM A aprendizagem musical e a formação em música: refletindo sobre as contribuições da motivação – Este estudo tem por temática a motivação e a aprendizagem musical e é parte de uma pesquisa de mestrado em andamento pelo PPGMUS/UFRN. Muitos autores têm discutido sobre a motivação (DECI 2014
Gilberto Vieira Garcia	Comunicação oral – SIMPOM As Lições de música no Imperial Collegio de Pedro II (1838-1855): uma esquecida história da Educação Musical no Brasil – O tema dessa comunicação será a História da Educação Musical no Brasil, no século XIX. Sua justificativa é apresentar alguns dados que permitam problematizar a Memória consolidad 2014
Gina Denise Barreto Soares	Comunicação oral – SIMPOM O Concerto Didático analisado à luz da Retórica – Este artigo propõe uma aproximação com os fundamentos da Retórica para subsidiar a análise do Concerto Didático da Série Orquestra nas Escolas promovido pela Orquestra Sinfônica do Espíri 2014
Gleisson do Carmo Oliveira	Comunicação oral – SIMPOM Uma proposta para a avaliação do desenvolvimento musical de crianças autistas – O objetivo desta pesquisa foi investigar os benefícios gerados pela Educação Musical no desenvolvimento da criança autista. Para tanto, por meio de um estudo exploratório, foi aferido o d 2014
Ivy Anne Santos de Assis	Comunicação oral – SIMPOM Grupo Ticorítmos: práticas musicais, oficinas e avaliação – A presente comunicação vem apresentar resultados parciais de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (PPGArtes/UFU). O Grupo Tico 2014

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