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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Juliana Abra Olivato, Margarida Alves Martins 2	Artigo em periódico – Percepta Linguagem escrita e Linguagem musical: Relações entre as concepções precoces de aprendizagem das crianças – O presente artigo tem como objetivo relacionar as concepções precoces das crianças entre a linguagem escrita e a linguagem musical. Considerando as semelhanças entre música e linguagem (B 2022
Eduardo Bertolossi Biato	Artigo em periódico – Percepta Composição e análise de uma ópera cômica: Investigando a construção do sentido musical – Pretendo demonstrar a contribuição de certos dispositivos cognitivos na regulação de proces-sos que determinam as escolhas perceptivas e os modos de construção do sentido musical no proce 2022
Frederico Gonçalves Pedrosa, Frederico Duarte Garcia, Cybelle Maria Veiga Loureiro 3	Artigo em periódico – Percepta Desenvolvimento da Escala de Avaliação dos Efeitos da Musicoterapia em Grupo na Dependência Química: Análise teórica e semântica – Este texto trata de uma pesquisa metodológica e de desenvolvimento da Escala de Avaliação dos Efeitos da Musicoterapia em Grupo na Dependência Química (MTDQ). Para tanto, utilizamos os pr 2022
Jéssica Martelli, Betânia Parizzi, Marina Horta Freire 3	Artigo em periódico – Percepta Efeitos psicofisiológicos da música: Uma revisão de literatura e análise de dois vídeos – Esta pesquisa tem como objetivo estudar os efeitos psicofisiológicos da música no ser humano. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória. Inicialmente, foi implementada 2022
Beatriz Quirino Marquetti, Éder Costa Muchiutti, Felipe Viegas Rodrigues 3	Artigo em periódico – Percepta Pitch perception preference in children with or without formal musical education – Among the mental functions recruited by music, timbre processing is possibly one of the most interesting, as it exemplifies the perceptual constancy that allows recognition of regular 2022
Ítalo Mazoni dos Santos Gonçalves, Frederico Gonçalves Pedrosa 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia A prática da musicopsicoterapia evidenciada em artigos do Brazilian Journal of Music Therapy entre 1996 e 2010 – Para ampliar nossa compreensão sobre as relações entre Musicoterapia e Psicoterapia, investigamos como a Musicopsicoterapia estaria presente em artigos acadêmicos sobre a prática de music 2022
Luiz Costa-Lima Neto, Lia Rejane Mendes Barcellos 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Audiobiografias, autobiografias, canções projetivas e a criação de colagens e paródias musicais – Artigo sobre as técnicas musicoterapêuticas denominadas Audiobiografia e Autobiografia musical, aplicadas à recriação de canções. Apresentamos um histórico sobre o surgimento e o desenvol 2022
Isabel Bellver Vercher, Ana Alegre Soler, Karina Daniela Ferrari 3	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Cuestionario Cisma - Cuestionario del impacto de las sesiones de musicoterapia en pacientes adultos – En este artículo se presenta el cuestionario CISMA (cuestionario del impacto de la sesión de musicoterapia en el bienestar de adultos). Es una herramienta de evaluación autoadministra 2022
Mariana Késsia Andrade Araruna, Renato Tocantins Sampaio 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Adequação de protocolo clínico para paciente com afasia global e disartria por sequela de AVCi – Há várias técnicas e protocolos para o tratamento e reabilitação da fala e linguagem na Musicoterapia Neurológica, porém, nenhuma delas é específica para tratar os diversos tipos de afasi 2022
Biank Tomaz Gonçalves, Michele de Souza Senra, Lia Rejane Mendes Barcellos 3	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Relações afetivas e o transtorno do espectro autista: dois relatos de caso em musicoterapia – O presente trabalho apresenta o relato de intervenções musicoterapêuticas com duas crianças diagnosticadas precocemente com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Nas sessões iniciais os 2022
Mauricio Doff Sotta, Clara Márcia de Freitas Piazzetta 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia O ‘Manifesto para uma Ciência Pós-materialista’ e a musicoterapia: Espiritualidade e saúde mental – O Manifesto for a Post-Materialist Science (Manifesto) propõe a incorporação do componente espiritual do ser humano nas ciências, sem renúncia ao método científico materialista. 2022
Graciela I. Broqua	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Voces con traqueotomía: experiencia profesional reflexiva en musicoterapia con multidiscapacidades en un centro educativo-terapéutico – Infantes y adolescentes con multidiscapacidades asisten por indicación médica a Centros Educativo-Terapéuticos - CET en reemplazo de escuelas especiales, debido a la complejidad de su 2022
Paula Zoe Gelerstein Moreyra, Verónika Diaz Abrahan 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Modulación del dolor. una revisión sobre el abordaje a través de la música y las intervenciones vibroacústico – El dolor es una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada con un daño tisular real o potencial. Entre las estrategias de tratamiento no farmacológicas se incluyen las de 2022
Cristiane Maria Galdino de Almeida, Vania Malagutti, Juciane Araldi Beltrame, Francine Kemmer Cernev, Paulo Roberto Affonso Marins 5	Editorial – Revista da ABEM Editorial 2022
Bárbara Ogleari, Viviane Beineke 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Entre ventanias e viagens interplanetárias... projetos criativo-musicais em contexto de pandemia – Pesquisa com objetivo de investigar como professores de música escutam e atribuem sentidos às produções musicais criativas de estudantes da escola básica, realizadas durante o período de 2022
Bruno Westermann	Artigo em periódico – Revista da ABEM Música, seu ensino e suas coisas: caminhos teórico-metodológicos para estudos sobre música, tecnologia e educação – O presente artigo tem como objetivo apresentar um caminho teórico-metodológico para o estudo da relação entre música, tecnologia e educação. Esse caminho tem como fundamento principal a t 2022
Klesia Garcia Andrade	Artigo em periódico – Revista da ABEM Problema, criatividade e ensino remoto emergencial: reflexões sobre a prática docente no ensino superior – Que estratégias poderiam nortear a minha ação docente em um componente de caráter prático, no contexto de ensino remoto emergencial? A identificação de uma situação-problema e a possibili 2022
Júlio César de Melo Colabardini	Artigo em periódico – Revista da ABEM Ensinar e aprender música na cultura digital: crenças e concepções de estudantes de um curso de licenciatura em música – Este artigo apresenta parte dos resultados de uma tese concluída (Colabardini, 2021), que teve como objetivo identificar, analisar e compreender como se dá a utilização de recursos tecnol 2022
Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Juciane Araldi Beltrame 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Educação musical, tecnologias e pandemia: o que aprendemos e para onde vamos? – Este ensaio delimita, discute e reapropria conceitos que tomaram papel de protagonismo frente aos desafios apresentados ao exercício da docência em música no período da pandemia da Covid- 2022
Paulo Roberto Affonso Marins	Artigo em periódico – Revista da ABEM Licenciatura em música a distância: o uso das TDIC como objeto – As tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) têm se tornado cada vez mais presentes na educação musical e são elementos essenciais em cursos na modalidade educação a distânc 2022

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