Artigo em periódico

Fonte: Per Musi, ___(edição)___, 2021

Análisis del bienestar psicológico en la práctica coral inclusiva

M. Belén López-Casanova, Icíar Nadal-García, Natalia Larraz-Rábanos, Borja Juan-Morera

Resumo

La práctica coral aporta considerables beneficios en el ámbito psicológico, afectivo y social, que favorecen la inclusión y cohesión social. Se presenta un estudio realizado en un coro inclusivo universitario. El objetivo es realizar un análisis descriptivo de la situación actual del coro para adaptar y diseñar actuaciones que contribuyan a la mejora del bienestar psicológico. La muestra está compuesta por 73 participantes. El método empleado es de investigación cuantitativa ex post facto, con carácter retrospectivo y comparativo. Los resultados revelan que existen diferencias en el bienestar psicológico con respecto a la diversidad de género y en aquellos individuos que perciben malestar psicológico. Las personas con diversidad funcional no son aquellas que parecen tener menor bienestar psicológico con respecto a aquellas sin diversidad, aunque sus niveles de bienestar psicológico sean menores. Este aspecto invita a concluir que las actividades planteadas en el coro podrían potenciar mayores niveles de bienestar psicológico.

Analysis of psychological well-being in inclusive choral practice

Choral practice provides considerable benefits in the psychological, affective and social spheres, which favour inclusion and social cohesion. A study carried out with the participants of an inclusive choir. The objective is to carry out a descriptive analysis of the current situation of this choir to adapt and design actions that contribute to the improvement of psychological well-being. The sample is made up of 73 participants. The method used is ex post facto quantitative research, retrospective and comparative. The results reveal that there are differences in psychological well-being with respect to gender diversity and in those individuals who perceive psychological distress. People with functional diversity are not those who seem to have lower psychological well-being than those without functional diversity, although their levels of psychological well-being are lower. This aspect invites us to conclude that the activities proposed in the choir could enhance higher levels of psychological well-being.

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