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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Isac Rufino Araújo	Pôster – Congresso da ANPPOM A motivação de licenciandos em música: um campo em pesquisa – Este trabalho apresenta uma pesquisa de mestrado em andamento com objetivo de verificar a orientação motivacional de licenciandos em música tendo como referencial teórico a contemporânea 2014
Flávia Maiara Lima Fagundes	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A motivação na aprendizagem musical na Associação de Apoio aos Portadores de Câncer de Mossoró e Região – AAPCMR – Esta pesquisa foi desenvolvida dentro da temática da motivação na aprendizagem musical. Tem como objetivo identificar a satisfação das necessidades psicológicas básicas de autonomia, comp 2014
Italan Carneiro	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Escolas livres de música da cidade de João Pessoa: construção de um perfil – Este trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa realizada junto às escolas livres de música da cidade de João Pessoa. Buscamos traçar o perfil desses espaços a partir das p 2014
Cintia Campolina Onofre	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Sonoridades múltiplas: experiências de práticas pedagógicas musicais no Programa Vocacional Música – O presente artigo aborda as experiências de práticas pedagógicas musicais no Programa Vocacional Música mantido desde 2009 pela prefeitura de São Paulo por meio das secretarias da Cultura 2014
Mateus Vinicius Corusse, Ilza Zenker Leme Joly 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Educação musical e personalismo: pesquisa qualitativa em um projeto social – O presente trabalho desenvolveu-se a partir de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo principal foi, adentrando a realidade dos projetos sociais, investigar e verificar os aspectos em que 2014
Denise Castilho de Oliveira, Susana Cecilia Igayara-Souza 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Discutindo a notação musical: dois exemplos do tratamento da direcionalidade de leitura no repertório coral brasileiro do século XX – Neste artigo, apresentamos dois exemplos do tratamento composicional da direcionalidade de leitura encontrados no repertório coral brasileiro do século XX que faz uso da notação não tradi 2014
Gleison Costa dos Santos, Calígia Sousa Monteiro 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Concerto didático da Orquestra Sinfônica do Rio Grande do Norte – OSRN: uma ação do PIBID – música na Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti – O presente artigo traz um relato sobre o concerto didático da OSRN na Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti, na cidade do Natal realizado no primeiro semestre de 2013, interme 2014
Dielton Paulo Maranhão Monteiro, Arthur de Souza Figueirôa, Delmary Vasconcelos de Abreu 3	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O estado da arte da educação musical escolar no Distrito Federal – Este trabalho é o recorte de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo mapear o estado da arte da educação musical escolar no Distrito Federal. A revisão de literatura traz autores 2014
Calígia Sousa Monteiro	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A prática do coral no curso de iniciação artística: construção de sociabilidade a partir da prática musical – Este trabalho traz considerações a respeito das metodologias e vertentes socioculturais e musicais construídas nas aulas de canto coral no Curso de Iniciação Artística - CIART - EMUFRN, t 2014
Angela Lühning, Flavia Candusso 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Trocando experiências: relações entre educação musical, etnomusicologia e contextos culturais na percepção de educadores sociais na Bahia – O presente texto propõe uma reflexão sobre as instigantes relações entre educação musical, etnomusicologia e contextos sociais a partir de uma análise de atividades realizadas em oficinas 2014
José Leandro Silva Rocha	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Autonomia na aprendizagem musical: contribuições para práticas informais no ensino de piano – Apresentam-se aqui reflexões sobre práticas informais no ensino de piano sobre como tocar de ouvido, acompanhamento, criação musical e improvisação, em desenvolvimento num curso particula 2014
Artur Pessoa Porpino Dias, Jean Joubert Freitas Mendes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Educação musical numa comunidade quilombola: pensando em música e contexto numa experiência em Capoeiras-RN – No segundo semestre do ano de 2013, atuei como educador musical na comunidade quilombola de Capoeiras - Macaíba (RN). Apoiando-me nos valores da etnomusicologia e da educação musical na c 2014
Elisama da Silva Gonçalves Santos	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Educação musical em projetos sociais: os saberes docentes em ação – Este artigo discute os saberes docentes nos projetos sociais. É fruto da minha pesquisa de mestrado e teve como objetivo geral compreender de que maneira os saberes docentes tem norteado 2014
Andrea Matias Queiroz	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Motivação para aprendizagem da música: uma revisão bibliográfica – Esse artigo apresenta um levantamento da literatura produzida dentro do tema motivação para aprendizagem da música, buscando identificar quais os principais subtemas que estão sendo inves 2014
Paulo Henrique B. S. Chagas, Eliana C. M. Guglielmetti Sulpicio 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Peças para grupo de percussão complementar de Myrian Stramby e suas aplicabilidades no ensino de música – Este artigo, que se apresenta na forma de um relato, é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso no qual resgatamos, revisamos e iniciamos o processo de edição do conjunto de peças didá 2014
Margarete Arroyo	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Mídias sociais como fontes de pesquisa documental acerca da educação musical contemporânea – Esta comunicação objetiva compartilhar reflexões a respeito das mídias sociais como fontes de pesquisa documental para a educação musical contemporânea. Isso é feito com base em investiga 2014
Ellen de Albuquerque Boger Stencel, Maria José Dias Carrasqueira de Moraes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O ensino da performance na Boneca faceira de Lina Pires de Campos – Como parte de uma pesquisa que busca analisar e compreender os processos de ensino-aprendizagem do piano nas peças As bonecas de Lina Pires de Campos, apresentamos com base em pe 2014
Edson Hansen Sant'Ana	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Educação Musical no Brasil: professor generalista ou professor de música – O teor das reflexões deste trabalho quer apontar um exame aprofundado sobre quais caminhos a Educação Musical tem tomado no Brasil apresentando questionamentos sobre os diversos atores qu 2014
Luis Ricardo Silva Queiroz	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Formação de professores de música para as escolas de educação básica: desafios na contemporaneidade – Considerando perspectivas acerca da formação de professores de música na atualidade, este trabalho reflete sobre desafios impostos pela sociedade contemporânea e que devem ser considerado 2014
Ossimar Heleno Batista, Rodrigo Cantos Savelli Gomes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Jongo de Piquete: a transmissão de saberes musicais através de sua prática – A forma de transmissão para crianças e jovens dos pontos, dos toques de tambor, da cerimônia e de todo o ritual que envolve a prática do Jongo, foi o objeto desta pesquisa qualitativa des 2014

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