Resumo

O presente trabalho desenvolveu-se a partir de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo principal foi, adentrando a realidade dos projetos sociais, investigar e verificar os aspectos em que a música influía sobre o desenvolvimento humano. O referencial adotado para tal constitui-se na filosofia personalista expressa em Mounier, Wojtyla e Maritain. Seu intuito é auxiliar para que nestes ambientes possa ser construída uma educação musical atenta tanto para a qualidade musical quanto para a humana.

Music Education And Personalism: Qualitative Research In A Social Project

This paper were developed from a qualitative research whose main objective were investigate and verify the ways in which music contributes to a human formation into the reality of social projects. The theoretical reference adopted for this is the personalist philosophy expressed in Mounier, Maritain and Wojtyla. The aim is to contribute to construct a music education attentive to musical and human quality.