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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Maria Odília de Quadros Pimentel	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Inserção profissional de egressos da educação profissional em música: uma revisão de literatura – A presente comunicação objetiva mapear resultados e proposições de estudos sobre a formação técnica de nível médio em música e a atuação profissional de seus egressos. A estratégia utiliz 2014
Katiane Cristine Faria da Cunha	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Improvisação musical e formação profissional: reflexões e propostas para aulas de percepção musical em cursos superiores de música – O presente artigo traz um recorte da revisão bibliográfica sobre improvisação musical, que dará respaldo a uma pesquisa de mestrado que tem como foco a construção de práticas de improvisa 2014
Amélia Dias Santa Rosa	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Processo colaborativo no teatro musical: uma educação para a autonomia – O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como tema central a prática pedagógica do teatro musical e a identificação de articulações pedagógicas para a condução de u 2014
Jaíne Gonçalves Araujo, Paulo Roberto Affonso Marins 2	Pôster – Congresso da ANPPOM Evasão na EAD: um survey com estudantes do curso de Licenciatura em Música a distância da UnB – O curso de Música a distância da Universidade de Brasília (UnB) é ofertado em parceria com Sistema Universidade Aberta do Brasil(UAB) e apresenta altos índices de evasão. Esta pesquisa se 2014
Carolina Chaves Gomes, Catarina Shin Lima de Souza, Calígia Sousa Monteiro, Barbara Mattiuci, Júlio Cesar da Silva, Andrey Azevedo dos Santos, Antônia Ladyjane Duarte da Silva 7	Pôster – Congresso da ANPPOM Censo da educação superior brasileira: a formação do professor de música – Este trabalho tem como objetivo apresentar aspectos gerais do ensino superior nas instituições federais de ensino brasileiras, trazendo particularmente características dos cursos de forma 2014
Catarina Aracelle Porto do Nascimento, Washington Nogueira de Abreu 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM PIBID Música/UFRN: um fomento de pesquisa na formação inicial docente em música – A pesquisa é um instrumento essencial de reflexão e de construção de saberes na formação profissional do educador musical. Portanto, o objetivo desse trabalho é refletir sobre a relação e 2014
Monique Traverzim, Wasti Ciszevski Henriques 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Práticas criativas na formação do licenciado em música – O presente trabalho apresenta um relato de caso realizado na disciplina “Práticas Criativas” com alunos de licenciatura em Música pela Faculdade Campo Limpo Paulista. O objetivo da comuni 2014
Ana Lúcia Iara Gaborim Moreira, Marco Antonio da Silva Ramos 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Preparação vocal no coro infanto-juvenil: desafios e possibilidades – Este artigo é parte de uma tese em elaboração sobre a Regência Coral Infanto-juvenil e discute o trabalho de preparação vocal no momento do ensaio. Como referenciais teóricos, nos apoiamo 2014
Daniel Baker Méio	Pôster – Congresso da ANPPOM Criação musical online com o uso das TIC: um estudo com os alunos do curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade de Brasília – A presente pesquisa de mestrado pretende investigar de que forma a criação musical colaborativa, viabilizada pela interação propiciada pelas TIC e pela Internet, pode favorecer a formação 2014
Camila Costa Zanetta, Teca Alencar de Brito 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Hans-Joachim Koellreutter em movimento: ideias de música e educação – Este artigo discorrerá sobre Hans-Joachim Koellreutter (1915-2005), alemão naturalizado brasileiro, destacando a atuação do músico no Brasil a partir de sua chegada ao país, em 1937. A cr 2014
Edibergon Varela Bezerra	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Inclusão do aluno com deficiência visual no ensino superior: reflexões sobre a prática do professor de música – O presente trabalho foi realizado na Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN) e pretende trazer reflexões e questionamentos a cerca da atuação do professor 2014
Alexandre Henrique dos Santos, Adriana Mendes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM As tecnologias digitais e a formação do educador musical – O presente trabalho pretende abordar aspectos da formação do educador musical frente às novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). Discute também a questão do posicionamento do 2014
Renan Ribeiro Moutinho	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Raça e música: os desafios das leis 10.639/03 e 11.769/08 sob um recorte étnico-racial – Este trabalho é um recorte da monografia de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Musical pelo CBM/RJ – Centro Universitário e uma prévia da pesquisa de dissertação de mestrado, 2014
João Gomes da Rocha, Jhon Kleiton Santos de Queiroz 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O ensino de música para pessoas com deficiência visual: concepções e desafios – O presente trabalho tem como objetivo descrever a importância de um projeto de extensão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN) de ensino de Música par 2014
Mateus Vinicius Corusse, Ilza Zenker Leme Joly 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Educação musical na escola: a construção da concepção do ensino de música através do programa PIBID – É crescente a inserção da educação musical no ambiente escolar. Assim sendo, surgem diferentes abordagens e processos com os quais é desenvolvido o ensino de música. O presente trabalho, 2014
Lia Braga Vieira, Rosa Maria Mota da Silva, Maria José Pinto da Costa de Moraes, Maria Lúcia da Silva Uchôa 4	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Sinais na escrita: significado pedagógico-musical de Pequenas peças para piano – Este artigo consiste em recorte de resultado de pesquisa em Educação Musical. A pesquisa foi realizada com o objetivo de identificar fundamentos pedagógico-musicais que alicerçam as escol 2014
Adriana Bozzetto	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Oportunidade de um futuro melhor através da música: reflexões sobre a formação musical de crianças e jovens em uma orquestra – O presente trabalho discute aspectos do projeto educativo das famílias de crianças e jovens que aprendem música em uma orquestra, apoiado nos estudos de Lahire, Bourdieu, Setton e Gayet. 2014
Marcy Lima Santos, Betânia Parizzi 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM As características musicais da comunicação entre adulto e bebê e suas implicações no desenvolvimento cognitivo musical da criança no primeiro ano de vida – Este estudo teórico-bibliográfico investigou as características musicais da comunicação entre adulto e bebê durante o primeiro ano de vida e suas implicações no desenvolvimento cognitivo 2014
Marisa Trench de Oliveira Fonterrada, Fábio Miguel, Jéssica Mami Makino, Leila Rosa Gonçalves Vertamatti, Camila Valiengo, Maria Consiglia Latorre, Paulo Miranda, Thiago Xavier de Abreu, Juliana Damaris Santana Paziani, Monique Traverzim, Gisele Masotti Moraes, Janaína Aparecida Brum Colombini, Priscila Cipriano Lutizzoff, Tiago Teixeira Ferreira 14	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Práticas criativas em Educação Musical: análise dos resumos de Teses de Doutorado no Brasil – Trata-se da exposição de um segmento da pesquisa Práticas Criativas em Educação Musical desenvolvida em 2012/2013 pelo GEPEM – Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Musical – com apoio 2014
Italan Carneiro, Luis Ricardo Silva Queiroz 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A música como segmento da economia criativa: reflexões necessárias – Neste artigo, discutimos a inserção da música no contexto da economia criativa brasileira, refletindo acerca de ações como o mapeamento da cadeia produtiva criativa, realizado pelo Sistem 2014

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