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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Fernanda Franzoni Zaguini, Clara Márcia Piazzetta 2	Comunicação oral – SIMCAM Uma breve discussão sobre modelo cognitivo, funções musicais e o trabalho de reabilitação neurológica pela musicoterapia – Este trabalho apresenta um estudo bibliográfico das funções musicais e operações mentais multimodais em pessoas com epilepsia e modelo de cognição musical. Os dados bibliográficos foram c 2015
Anna Rita Addessi, Filomena Anelli, Simone Romagnoli 3	Comunicação oral – SIMCAM Exploring reflexive interaction pedagogy through focus group with students in higher teacher education institution – In this article, we introduce the MIROR Focus Group carried out in the framework of the European project MIROR-Musical Interaction Relying On Reflexion, with university students undergoin 2015
Guilherme Bertissolo	Comunicação oral – SIMCAM Música e movimento: apontamentos sobre memória e a neurociência da música – Nesse artigo enfocarei duas abordagens sobre a articulação entre música e movimento, uma pelo viés da memória e outra na perspectiva da chamada neurociência da música, com vistas a oferec 2015
Márcia Lyra Ferreira	Comunicação oral – SIMCAM Aspectos metacognitivos da preparação cênica do cantor lírico – A atuação cênica do cantor apresenta desafios e possibilidades para o desenvolvimento da performance musical. A preparação cênica oferece recursos de autoavaliação e monitoramento da inte 2015
Arícia Marques Ferigato, Ricardo Dourado Freire 2	Comunicação oral – SIMCAM Análise de conteúdo no contexto da pesquisa em performance musical: a metacognição como objeto de análise – O presente artigo tem por objetivo abordar a análise de conteúdo como ferramenta metodológica para trabalhar com dados escritos advindos de entrevistas com músicos performers. O contexto 2015
Caoqui Sanches, Maurício Perez 2	Comunicação oral – SIMCAM A metáfora do movimento na música eletroacústica – Este artigo faz uma aproximação entre os conceitos de esquemas imagéticos e de metáforas conceituais, como presente nos textos de Nogueira (2003), Brower (2002), Lakoff e Johnson (1980), 2015
Marcos Nogueira	Comunicação oral – SIMCAM O entendimento da forma musical a partir de uma semântica cognitiva – O trabalho é desenvolvido no âmbito teórico-metodológico da denominada ciência cognitiva incorporada e, em especial, relacionado às pesquisas em torno dos conceitos de categorização, inco 2015
Heitor Marques Marangoni, Ricardo Dourado Freire 2	Comunicação oral – SIMCAM Prática mental em música: possibilidades de investigação na área de cognição musical – Sendo bastante pesquisada na literatura internacional, principalmente no campo dos esportes e da reabilitação motora, a Prática Mental (PM) emerge como uma variável de impacto positivo ao 2015
Luciano de Freitas Camargo	Comunicação oral – SIMCAM Wittgenstein e a significação musical – As reflexões propostas por Ludwig Wittgenstein acerca da linguagem e sua significação revelam-se importantes referências para o estudo da significação musical. O deslocamento da significa 2015
Heidi Kalschne Monteiro, Ney Fialkow, Regina Antunes Teixeira dos Santos 3	Comunicação oral – SIMCAM Percepção de emoções básicas na performance de Ponteios de Camargo Guarnieri com estudantes do curso de extensão universitária – O presente estudo teve como objetivo investigar a comunicação de emoções básicas (alegria, tristeza, calma, medo/hesitação e raiva) através da execução de fragmentos de Ponteios de Camarg 2015
Adeline Stervinou	Comunicação oral – SIMCAM A percepção temporal de trechos musicais contemporâneos por adolescentes músicos e não músicos: estudo comparativo entre a França e o Brasil – Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento que se propõe a aplicar no Brasil um experimento realizado na França durante a pesquisa de doutorado intitulada A percepção estrutural 2015
Danilo Ramos, Amanda Nicolau, Camila Figueiredo, Eduardo Mello, Jorge Pires, Juslei Silva, Mariana Abad 7	Comunicação oral – SIMCAM A associação do modo musical com as emoções auxilia a aquisição de percepção harmônica em cegos congênitos e normovisuais – O objetivo do presente estudo foi comparar as representações mentais da percepção harmônica entre grupos de cegos e normovisuais. Entende-se por cegos os indivíduos com cegueira congênita 2015
Danilo Ramos, Juliano André Lamur 2	Comunicação oral – SIMCAM Respostas emocionais à música variam conforme a metodologia de mensuração empregada: um estudo comparativo entre respostas obtidas por escalas emocionais e descrições livres – A literatura científica apresenta um grande número de estudos em que a natureza de respostas emocionais à música parece depender dos métodos empregados pelos pesquisadores da área para ve 2015
Danilo Ramos, Luis Gustavo Reis Rodrigues 2	Comunicação oral – SIMCAM Comunicação emocional entre guitarrista e ouvinte no contexto de escuta brasileiro – A comunicação emocional na performance musical ocorre quando uma emoção intencionada pelo compositor ou intérprete é entendida pelo ouvinte durante uma escuta musical. De acordo com o Bru 2015
Isabel C. Martínez, Mónica Valles 2	Comunicação oral – SIMCAM La mímesis instrumental en tareas de transcripción melódica – La cognición musical corporeizada postula que los patrones sonoros de la música pueden ser comprendidos mediante la emulación de la energía sonora, la cual se manifiesta a través de a 2015
Alexandre de Souza Ferreira da Silva Pinto	Comunicação oral – SIMCAM Funções narrativas da música em produtos audiovisuais – O artigo aborda o campo da narrativa em música e, particularmente, o conceito de função narrativa da música e sua taxonomia, que vêm fundamentando a construção de um modelo analítico de f 2015
Veridiana de Lima Gomes Krüger, Rosane Cardoso de Araújo, Igor Mendes Krüger 3	Comunicação oral – SIMCAM Procedimentos metodológicos em El Sistema e a autorregulação acadêmica – Neste artigo é apresentado um recorte de uma pesquisa realizada sobre El Sistema a partir da perspectiva da Teoria Social Cognitiva (TSC) de Albert Bandura. Nesta pesquisa, busco 2015
Juliana Rocha de Faria Silva, Fernando William Cruz 2	Comunicação oral – SIMCAM Contribuições da cognição musical à ciência da informação – Crescente colaboração interdisciplinar entre as disciplinas Recuperação de Informação Musical (MIR) e Musicologia tem acontecido no que se refere à utilização das ferramentas MIR na Music 2015
José Davison da Silva Júnior, Diana Santiago 2	Comunicação oral – SIMCAM Memórias autobiográficas e atividades musicais: uma pesquisa com idosos – Este trabalho apresenta a fundamentação, objetivos e metodologia de uma pesquisa de doutorado em Música que tem por objetivo investigar a relação entre a participação em atividades musica 2015
Genoveva Salazar Hakim	Comunicação oral – SIMCAM Tensiones en el diálogo de saberes musicales académicos y populares tradicionales en la elaboración de programas de formación para escuelas de música tradicional en Colombia – El manejo de la lectoescritura musical ha generado tensiones en educadores musicales de Escuelas de Músicas Tradicionales (EMT) del Eje Pacífico Norte colombiano. Esto se asocia a que 2015

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