Resumo

A atuação cênica do cantor apresenta desafios e possibilidades para o desenvolvimento da performance musical. A preparação cênica oferece recursos de autoavaliação e monitoramento da inter-relação entre gesto e comunicabilidade de idéias e sentimentos. O conceito de metacognição oferece recursos para a ampliação do processo de construção da performance que foram utilizados para a análise de métodos de preparação cênica. A proposta de Emmons e Thomas (1998) foi analisada a partir de conceitos da psicologia cognitiva e demonstrou estar de acordo com os princípios estabelecidos pela literatura sobre metacognição.

The singer’s scenic performance presents challenges and opportunities for the development of his musical performance. The scenic preparation offers resources for self-assessment and monitoring of the interrelation between the gesture and communicability of ideas and feelings. The concept of metacognition offers means for the expansion of the process of construction of the performance that were used for the analysis of scenic preparation methods. to expand the performance of the construction process that were used for the analysis of scenic preparation methods. The proposal Emmons and Thomas (1998) was analyzed from concepts of cognitive psychology and shown to be in accordance with the principles established in the literature on metacognition.