Resumo

La cognición musical corporeizada postula que los patrones sonoros de la música pueden ser comprendidos mediante la emulación de la energía sonora, la cual se manifiesta a través de acciones motrices. Estas acciones motrices vinculadas a la energía física del entorno, van conformando una base de memoria sonoro-kinética que da lugar a una ontología orientada por la acción. Puede así suponerse que la promoción de acciones relacionadas con la ejecución instrumental en las prácticas audioperceptivas de transcripción melódica, enriquecería la ontología sobre la que descansan dichas prácticas. La incorporación de la kinesis de la ejecución funcionaría como una mnemotecnia de soporte. Con el objeto de poner a prueba este supuesto se diseñó un experimento que introdujo la ejecución aérea como parte del proceso de transcripción melódica. Los resultados se analizan en cuanto a i) las modalidades corporales evidenciadas por los participantes del estudio durante la realización de la mimesis instrumental y ii) las posibles relaciones entre las diferentes producciones de cada participante (movimiento corporal, canto y transcripción) contempladas en el estudio.

Instrumental Mimesis in Melodic Transcription Tasks

Embodied music cognition posits that sound patterns in music can be understood by emulating the sound energy by means of bodily motor actions. These motor actions are linked to the environmental physical energy, and help shape a sound- kinetic memory, leading to an action-oriented ontology. It is assumed that the promotion of actions related to instrumental performance during melodic transcription tasks, enrich the ontology over which those practices are based. Introducing the kinesis of instrumental performance in aural perception, body movement action would operate as a mnemonic support. In order to test this assumption, an experiment that introduced the air playing as part of the melodic transcription process was run. Results are analyzed in terms of: i) embodied modalities, evidenced by participants during performance of instrumental mimesis; and ii) possible relationships between the different productions of each participant (body movement, singing and melodic transcription) embraced by the study.