Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 1–12 of 12 items (p. 1)

Flávia Maiara Lima Fagundes, Silvia Garcia Sobreira 2	Artigo em periódico – Orfeu Deficiência e capacitismo: o ensino e a aprendizagem musical a partir de práticas pedagógicas anticapacitistas – Este texto é parte dos estudos de um doutorado em andamento, cuja temática central é a inclusão de estudantes com deficiências e transtornos em contexto de ensino e aprendizagem musical. 2023
Leonardo Andrei Marques	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Entre versos e acordes: uma leitura de dois comentários de Erwin Leuchter aos Corais de J. S. Bach – Existem correspondências entre escolhas musicais e mensagens dos textos, versos ou sentidos das palavras cantadas nos corais arranjados por Johann Sebastian Bach? Se sim, como localizar, 2022
Rebeca Campos Berger Felau	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS A prática do canto coletivo em um grupo da terceira idade: um estudo sobre o lazer sério em busca do envelhecimento bem-sucedido – Esta pesquisa de mestrado teve como objetivo geral investigar de que maneira a prática do canto coletivo com a terceira idade pode contribuir para um envelhecimento autônomo e 2018
Alexandre Siles Vargas	Comunicação oral – SIMPOM Guitarra Baiana: Uma Proposta Metodológica para o Ensino Instrumental – Este artigo representa uma síntese da dissertação de mestrado em Música na subárea Educação Musical, realizado no PPGMUS da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia. Ele tem o ob 2016
Thaynah Patricia Borges Conceição	Pôster – Congresso da ANPPOM A flauta doce como ferramenta de desenvolvimento musical: proposta de atividades para um processo de ensino e aprendizagem em música – Trata-se de apresentação de projeto de pesquisa em andamento, que visa investigar a flauta doce como ferramenta de desenvolvimento musical. Justifica-se como contribuição para o increment 2015
Alexandre Siles Vargas	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Guitarra Baiana: uma proposta metodológica para o ensino instrumental – Esta dissertação é uma pesquisa sobre o instrumento Guitarra Baiana e o seu processo de ensino e aprendizagem, que resultou na construção de um material didático em forma de método instru 2015
Elza Lancman Greif	Artigo em periódico – Música e Linguagem Heterogeneidade na relação indivíduo-grupo-cultura no ensino e aprendizagem do choro no Bandão da Escola Portátil de Música – Este artigo propõe apresentar um recorte da pesquisa já concluída sobre o ensino e a aprendizagem do choro no Bandão, uma das atividades da Escola Portátil de Música. Assinala algumas car 2013
José Davison da Silva Júnior	Comunicação oral – Congresso da ABEM Música, idosos e memórias autobiográficas: interfaces de uma pesquisa em educação musical – O trabalho apresenta parte da revisão da literatura, objetivo e metodologia de uma pesquisa em andamento no programa de doutorado em música de uma universidade pública. Para isso, é mostr 2013
Harue Tanaka-Sorrentino	Comunicação oral – Congresso da ABEM Associação Cultural As Ganhadeiras de Itapuã (Baixa do Dendê): um espaço socioeducativo musical – Trata-se de um relato sobre a tese “Articulações pedagógicas no coro das Ganhadeiras de Itapuã: um estudo de caso etnográfico” (2012) cujo objetivo geral foi observar, analisa 2013
Harue Tanaka Sorrentino	Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS Articulações pedagógicas no coro das ganhadeiras de Itapuã: um estudo de caso etnográfico – A presente pesquisa trata de um estudo de caso etnográfico sobre o grupo musical As Ganhadeiras de Itapuã, localizado na praia de Itapuã (Salvador-BA). A finalidade precípua deste trabalh 2012
Erihuus de Luna Souza	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS “P’rá ver a banda passar”: uma etnografia musical da Banda Marcial Castro Alves – Este trabalho pode ser dividido em quatro partes. A primeira parte consiste nos referenciais teórico-metodológicos e contém dois capítulos. O primeiro capítulo contextualiza as bandas mar 2010
Elza Lancman Greif	Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM Ensinar e aprender música: o Bandão no caso Escola Portátil de Música – Esta pesquisa procura compreender como se efetuam o ensino e a aprendizagem da música no Bandão, uma das atividades da Escola Portátil de Música, em contexto no qual se relacionam indivíd 2007

Showing 1–12 of 12 items (p. 1)