Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 7701–7720 of 10763 items (p. 386)

Vania Malagutti Fialho	Artigo em periódico – Revista da ABEM As aprendizagens e práticas musicais no Festival de Música Estudantil de Guarulhos – Este artigo trata dos resultados de uma pesquisa de doutorado que buscou compreender as aprendizagens e práticas musicais presentes e desencadeadas no e pelo Festival de Música Estudantil 2014
Luís Fernando Lazzarin, Felipe Batistella Alvares 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Aprender a ser músico: circularidade entre formação e atuação profissional no cenário de Santa Maria-RS – Esta pesquisa analisou os processos de produção de identidades em um grupo de músicos da cidade de Santa Maria/RS. Inserida nas teorizações propostas pelos Estudos Culturais, a investigaç 2014
Luciana Del-Ben	Artigo em periódico – Revista da ABEM Políticas de ciência, tecnologia e inovação no Brasil: perspectivas para a produção de conhecimento em educação musical – Este texto busca discutir as políticas atuais de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil e suas potencialidades para pensarmos a produção de conhecimento em educação musical. Após aprese 2014
Richard Colwell	Artigo em periódico – Revista da ABEM The U.S. and Brazil are not so different after all – The paper addresses research on music education in the United States and attemptsto probe the nature and characteristics of the present and future research in the musiceducation profe 2014
Luzmila Mendívil Trelles	Artigo em periódico – Revista da ABEM La inevitable vulnerabilidad de las canciones en la práctica educativa – El presente artículo es parte de una investigación doctoral realizada por la autora. Apartir del reconocimiento del rol que la música tiene en la sociedad y la educación, el estudio j 2014
Teresa Mateiro, Hotênsia Vechi, Marisleusa de Souza Egg 3	Artigo em periódico – Revista da ABEM A prática do canto na escola básica: o que revelam as publicações da ABEM (1992-2012) – Com o objetivo de conhecer o estado da arte referente ao lugar do canto nas escolas brasileiras, bem como a prática utilizada nas aulas de música nos últimos 20 anos, realizou-se uma exte 2014
Fernando Stanzione Galizia, Emília Freitas Lima 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Ensino superior de Música: levantamento e análise da produção veiculada na Revista da Abem (1992-2013) – Este artigo tem como objetivo geral investigar como o ensino superior de Música aparece nas discussões da Revista da Abem. Foram encontrados 32 artigos, dentro do universo de 327 2014
Silvia Garcia Sobreira	Artigo em periódico – Revista da ABEM Conexões entre a Educação Musical e o campo do Currículo – Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica na qual procura compreender como os textos publicados pela Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) vêm dialogando com os estudos d 2014
Jusamara Souza	Artigo em periódico – Revista da ABEM Sobre as várias histórias da educação musical no Brasil – Este ensaio objetiva trabalhar com a pluralidade de olhares que podem constituir histórias da educação musical, inventariando possíveis temas para futuras investigações colaborativas. Den 2014
André Müller Reck, Ana Lúcia Louro, Mariane Rapôso 3	Artigo em periódico – Revista da ABEM Práticas de Educação Musical em contextos religiosos: narrativas de licenciandos a partir de diários de aula – Frente às constatações da diversidade dos espaços de atuação do educador musical na contemporaneidade, este artigo pretende discutir alguns aspectos dos contextos religiosos de educação m 2014
Lílian Sobreira Gonçalves, Rosane Cardoso de Araujo 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Um estudo sobre percepção musical e crenças de autoeficácia no contexto de uma instituição de ensino superior paranaense – O tema deste artigo aborda a motivação para aprendizagem no contexto da disciplina de “Percepção Musical”. Dentre as diversas teorias de motivação, escolhemos a Teoria Social Cognitiva de 2014
Andersonn Henrique Araújo	Artigo em periódico – Revista da ABEM A prática de pesquisa na formação de professores de música: experiências de licenciandos no Grupo de Estudos e Pesquisa em Música – GRUMUS/UFRN – Este artigo objetiva refletir sobre as influências da pesquisa empírica na graduação em música para a formação docente. O trabalho é problematizado ampliando a concepção de que a pesquisa 2014
Solange Pereira de Abreu, Marcelo Verzoni 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Chiquinha Gonzaga e a burleta Forrobodó (1912) – Esta comunicação de pesquisa em andamento visa apresentar dados coletados no Instituto Moreira Salles, no Rio de Janeiro, com o objetivo principal de caracterizar a contribuição de Chiqui 2014
Célio Roberto Eyng, Magda Floriana Damiani 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Processos criativos em música: da teoria das etapas aos tipos de criatividade – O texto inicia com uma análise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisão sobre estudos que questionam a teoria clássica dos processos criativos em quatro etapas. Na 2014
Guto Brambilla, Marcelo Coelho 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Proposição de uma abordagem composicional a partir da Modelagem Sistêmica aplicada à música instrumental – Este artigo demonstra um procedimento composicional criado a partir da Modelagem Sistêmica da obra Jota-Pê, do compositor Marcelo Coelho. Esse processo propõe um balanço entre os 2014
Jane Lino Barbosa de Sousa, Eliane Leão 2	Pôster – Congresso da ANPPOM A formação do professor de música no sul e sudeste paraense através do curso de formação em arte educação – O presente trabalho proporciona discussões sobre a formação do professor de música no sul e sudeste paraense através do curso de Formação em Arte Educação - FAE. Esta pesquisa ainda está 2014
Zélia Chueke	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Pianistas de nosso tempo e sua relação com obras que estreiam – Com bases na hipótese de que a relação entre intérprete e obra a ser estreada parte das  qualidades intrínsecas da partitura, entrevistas foram realizadas com pianistas de renome 2014
Joana Mariz	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A terminologia do professor de canto e a evolução da pedagogia vocal – A linguagem utilizada pelos professores de canto no ensino de técnica vocal é tradicionalmente uma questão polêmica na área de performance e pedagogia do canto. O objetivo do pre 2014
Felipe Garibaldi de Almeida Silva, Edelton Gloeden 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Prelúdio n. 2 de Claudio Santoro para violão: a busca por uma escrita instrumental idiomática demonstrada através da análise musical – Este artigo pretende apontar, através do uso de técnicas de análise musical, a maneira pela qual o compositor Claudio Santoro buscou, em seu Prelúdio n. 2 para violão, uma escrita atonal 2014
Vanilda Lídia Ferreira de Macedo	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Imagens da docência de música na educação básica a partir de uma análise da Revista da ABEM – Este trabalho apresenta uma pesquisa de doutorado em andamento, que objetiva compreender as imagens da docência de música na educação básica que emergem da literatura da área de educação 2014

Showing 7701–7720 of 10763 items (p. 386)