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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
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O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Eduardo Fernando de Almeida Lobo	Pôster – Congresso da ABRAPEM Questões sobre o uso da técnica do violão clássico na Suíte Popular Brasileira (1953) para violão elétrico e piano de Radamés Gnattali – Radamés Gnattali foi um compositor que se dedicou a escrever obras para instrumentos não comuns à tradição musical europeia. Um destes instrumentos utilizados por Gnattali foi a guitarra 2014
Vinícius Dias Prates, Leonardo Loureiro Winter, Any Raquel Carvalho 3	Pôster – Congresso da ABRAPEM Recorrências rítmico-melódicas na produção composicional para flauta de Bruno Kiefer – A presente pesquisa em andamento tem como objetivo identificar a utilização de fragmentos rítmico-melódicos preferenciais na obra para flauta de Bruno Kiefer (1927-1987). A metodologia se 2014
Martinêz Galimberti Nunes, Carlos Aleixo dos Reis 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM A performance de técnicas estendidas a partir dos estudos “viola spaces” de Garth Knox e sua aplicabilidade na sequenza VI de Luciano Berio – Escritos em 2009, os estudos contemporâneos Viola Spaces, do compositor e violista Garth Knox, surgem em resposta à lacuna didática no ensino de técnicas estendidas. Em sua nota 2014
David Castelo, Sonia Ray 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM A Utilização de Técnicas Tradicionais e Estendidas para Flauta Doce em Obras de Telemann, Shinohara e Hirose – O presente artigo discute a utilização de técnicas estendidas da flauta doce em obras barrocas e contemporâneas. As referidas técnicas serão abordadas à luz dos aspectos musicais e interp 2014
Fernando Novaes Duarte	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Análise e interpretação de recursos polifônicos na obra de Jacob do Bandolim – Jacob do Bandolim (Jacob Pick Bittencourt. Rio de Janeiro, 1918 – 1969) é o mais importante músico do bandolim brasileiro. No presente trabalho pretendemos investigar os recursos de bando 2014
Willian Fernandes de Souza	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Considerações sobre o processo composicional em Sonatina para Piano e Fagote – Esta comunicação apresenta uma reflexão sobre o relato de pensamentos composicionais da obra Sonatina para Piano e Fagote. Buscou-se processos subliminares através do cotejamento 2014
Leonardo Vieira Feichas, Eduardo Augusto Ostergren, Luiz Britto Passos Amato 3	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Flausino Valle: aspectos de sua vida e obra – Recital-conferência que visa divulgar a obra e o estilo musical do compositor Flausino Rodrigues Valle (1894-1954), com foco nos "26 Prelúdios Característicos e Concertantes para 2014
João Batista Sartor, Sérgio Azra Barrenechea 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Flauta com harmonia e afeto: diálogos entre J. S. Bach e a contemporaneidade – O conjunto sonoro executado pela flauta pode sugerir premissas da Harmonia e ao mesmo tempo provocar diferentes “afetos”, sentimentos e emoções nos seus ouvintes. Partindo de princípios h 2014
Bartolomeu Wiese	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Radamés Gnattali: o Concertino n. 2 para violão e orquestra e a aplicabilidade do dedo mínimo na técnica da mão direita – Apresenta o resultado da pesquisa realizada sobre o Concertino n. 2 para violão e orquestra de Radamés Gnattali, obra na qual o compositor deixou assinaladas as suas intenções de 2014
William Teixeira da Silva, Silvio Ferraz 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Uma monodia latente: a realização de sínteses aditivas na Sequenza XIV de Luciano Berio – A Sequenza XIV, escrita pelo compositor italiano Luciano Berio, segue a tradição iniciada por suas predecessoras de explorar possibilidades polifônicas em instrumentos eminenteme 2014
Aloysio Moraes Rego Fagerlande, Ana Paula da Matta Machado Avvad 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Seresta, de Francisco Mignone, para fagote e piano: considerações interpretativas – O presente trabalho tem como objetivo principal o estudo de questões interpretativas da Seresta para fagote e piano, servindo de base para a preparação da sua performance. A peça 2014
Mauricio Veloso Queiroz Pinto, Militza Franco e Souza 2	Recital-conferência – Congresso da ABRAPEM Virtuosismo e expressividade na música para flauta e piano: obras selecionadas de C. Debussy, G. Fauré, C. W. Gluck e R. Schumann – Virtuosismo tem sido tradicionalmente associado a grande habilidade técnica, brilhantismo e até mesmo exibicionismo instrumental. A partir de uma revisão da literatura disponível, da apre 2014
Sandra Carvalho de Mattos	Comunicação oral – SIMCAM Música e resiliência. Caminhos de transformação – O artigo apresentado oferece considerações sobre a música, seu componente emocional e como pode se tornar um importante suporte nos processos de resiliência para crianças em sofrimento. A 2014
Simone Braga, Tais Dantas 2	Comunicação oral – SIMCAM A autonomia e a formação inicial de professores de música – este artigo traz como proposta considerações a respeito da promoção da autonomia na formação de professores de música, tendo como base as concepções defendidas por Angel Pérez Gómez (1995 2014
Silvia Cordeiro Nassif, Maria Flávia Silveira Barbosa 2	Comunicação oral – SIMCAM Contribuições da teoria vigotskiana para a educação musical – Este texto é parte de um estudo teórico que tem como principal objetivo investigar as contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação musical e apresenta um recorte específ 2014
Veridiana de Lima Gomes Krüger, Igor Mendes Krüger 2	Comunicação oral – SIMCAM Análise interpretativa do documentário Tocar y Luchar sob a ótica da Teoria Social Cognitiva – O objetivo do presente trabalho foi relacionar alguns depoimentos extraídos do documentário Tocar y Luchar, lançado no ano de 2004 para as comemorações dos trinta anos do projeto 2014
Luan Sodré de Souza, Ana Cristina Tourinho 2	Comunicação oral – SIMCAM Autorregulação da aprendizagem e aprendizagem cooperativa: um diálogo na formação do violonista – Este artigo pretende fazer um diálogo a respeito do conceito da autorregulação da aprendizagem à luz da Teoria Social Cognitiva aplicada ao processo de aprendizagem do violonista. Pretend 2014
Rosane Cardoso de Araujo, Margaret Amaral de Andrade 2	Comunicação oral – SIMCAM Motivação na prática musical de adolescentes: um estudo de levantamento – O objetivo geral para esta pesquisa foi investigar a existência de elementos que compõe a experiência do fluxo, descrita por Csikszentmihalyi, durante na prática musical de adolescentes n 2014
Teresa Cristina Trizzolini Piekarski, Valéria Lüders 2	Comunicação oral – SIMCAM Instrumento de avaliação de conhecimento dos elementos do som: aprendizagem musical em contexto de inclusão – Este artigo apresenta instrumento de avaliação construído para coleta de dados de pesquisa em andamento. Tem como objetivo apresentar dados mensuráveis sobre o conhecimento inicial e fina 2014
Vilma de Oliveira Silva Fogaça	Comunicação oral – SIMCAM O processo construtivista das competências articulatórias: uma análise pós-pesquisa – Este trabalho é fruto de uma reflexão e análise pós-pesquisa de mestrado. A pesquisa (2010) teve por objetivo estudar o processo de construção das competências articulatórias de um estagi 2014

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