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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
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O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Diones Correntino	Comunicação oral – SIMCAM A pedagogia Third Stream como caminho para aquisição de vocabulário musical nas práticas de improvisação ao piano – Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa em andamento que investiga os processos de aquisição de vocabulário rítmico e melódico/fraseológico visto em músicos improvisadores e atu 2016
Ricieri Carlini Zorzal	Resenha em periódico – OPUS The Psychology of Music, editado por Diana Deutsch, 3ª edição: resenha dos capítulos 6 a 9 – O presente texto traz uma resenha de quatro capítulos da terceira edição do livro The Psychology of Music, editado por Diana Deutsch. Nominalmente, serão analisados os seguintes 2016
Pedro Paulo Kohler Bondesan dos Santos	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Entrainment e Modelos cognitivos de percepção métrica – Os mecanismos da percepção de ritmo musical ainda não estão claros, apesar de haver muita pesquisa a esse respeito. Há evidência de que o entrainment (processo de sincronização a 2016
José Alexandre Rodrigues Lemos, Maciel Feitosa Lima, Marciel Avelar Santos, Valéria Cristina Marques 4	Artigo em periódico – Música em Perspectiva Memória Auditiva como Componente da Inteligência Musical – Segundo a teoria de Howard Gardner sobre as inteligências múltiplas, todos os seres humanos as possuem e podem desenvolvê-las, sendo que cada indivíduo apresentará um ou mais destaques de 2015
Jairo Aurélio de Deus Sousa	Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música O ensino da percepção musical para iniciantes, com ênfase na utilização de timbres alternativos e no uso da palavra para uma turma de graduação em pedagogia - Goiânia-GO – A presente dissertação teve como principal objetivo o desenvolvimento de uma proposta metodológica visando o ensino da Percepção Musical para alunos de pedagogia. A vivência musical propo 2015
Doraneide Tosta de Santana Limeira, Leila Miralva Martins Dias 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Percepção musical na prática coral – Este texto trata de uma revisão de literatura que faz parte dos primeiros movimentos de uma pesquisa de mestrado que tem como objetivo geral investigar os elementos presentes na Prática C 2015
Paulo Jeovani dos Santos Junior	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O método Burge para o desenvolvimento do ouvido absoluto: investigação experimental – O presente trabalho é uma amostra dos resultados obtidos sobre a efetividade do método de David Lucas Burge no desenvolvimento das habilidades de nomeação de notas, isto é, ouvido absolut 2015
Suelena Borges, Maura Penna 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM O estudo da percepção musical em um curso técnico em instrumento musical: um projeto de pesquisa – Considerando a necessidade da ampliação de estudos voltados ao ensino de música no nível técnico, contexto específico atualmente carente de trabalhos na literatura brasileira em Educação 2015
Caroline Caregnato	Artigo em periódico – Revista da ABEM Em busca da autonomia e da mobilização na aula de Percepção Musical – Este artigo apresenta um trabalho realizado nos moldes da pesquisa-ação envolvendo estudantes universitários, e realizado no contexto da disciplina de Percepção Musical. Durante a pesquis 2015
Juliana Rodrigues de Oliveira	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Percepção Musical na perspectiva de acadêmicos da Licenciatura em Música – Esse artigo relata uma pesquisa de Iniciação Científica voluntária (PIC), que teve por objetivo conhecer a situação em que se fundamenta a disciplina Percepção Musical no Curso de Graduaç 2015
Ângelo Nonato Natale Cardoso, Marcelo Penido, Patricia Valadão, Paula Menin, Izael Castro 5	Comunicação oral – Congresso da ABEM GruPPeM e Proposta Metodológica para Percepção Musical Relativa e Absoluta – O presente trabalho procura apresentar o GruPPeM, um grupo de pesquisa com o objetivo de desenvolver e testar novas abordagens metodológicas para o aprimoramento da percepção musical. Ain 2015
Caroline Caregnato	Artigo em periódico – Música Hodie O Efeito de Atividades de Execução, Composição e Apreciação Musical sobre a Percepção de Timbres – Este trabalho teve como objetivo geral investigar o efeito da aprendizagem musical sobre a percepção de timbres. Mais especificamente, o que se buscou foi investigar o efeito que a realiz 2014
Lílian Sobreira Gonçalves, Rosane Cardoso de Araujo 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM Um estudo sobre percepção musical e crenças de autoeficácia no contexto de uma instituição de ensino superior paranaense – O tema deste artigo aborda a motivação para aprendizagem no contexto da disciplina de “Percepção Musical”. Dentre as diversas teorias de motivação, escolhemos a Teoria Social Cognitiva de 2014
Darcy Alcantara Neto	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Bases cognitivas e estratégias de ensino para o desenvolvimento de habilidades auditivas: revisão de literatura em periódicos brasileiros – O artigo apresenta uma revisão de literatura sobre bases cognitivas e estratégias de ensino para o desenvolvimento de habilidades auditivas em periódicos brasileiros da área musical, nos 2014
Shirley Cristina Gonçalves, Roberta Alves Gouveia 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Blog e percepção musical: tecnologias digitais como estratégia de ensino – Este trabalho relata uma experiência da criação de um blog como recurso e estratégia pedagógica no aprendizado musical dos alunos de um conservatório público de música mineiro. Este blog 2014
Katiane Cristine Faria da Cunha	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Improvisação musical e formação profissional: reflexões e propostas para aulas de percepção musical em cursos superiores de música – O presente artigo traz um recorte da revisão bibliográfica sobre improvisação musical, que dará respaldo a uma pesquisa de mestrado que tem como foco a construção de práticas de improvisa 2014
Pablo da Silva Gusmão	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Explorando a motivação para aprendizagem da Percepção Musical em um curso superior de música – Este artigo apresenta resultados de uma investigação desenvolvida pela linha de pesquisa Motivação, autoeficácia e estratégias de aprendizagem em Teoria e Percepção Musical, vinc 2013
Lílian Sobreira Gonçalves	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Um estudo sobre crenças de autoeficácia de alunos de Percepção Musical – A disciplina de Percepção Musical é considerada fundamental pela grande maioria dos educadores musicais tanto pelo suporte significativo para a carreira do músico como pela participação d 2013
Rosenir A. Oliveira	Comunicação oral – Congresso da ABEM Mosaico Sonoro: uma representação contemporânea do discurso musical através da audiopartitura – Este relato descreve uma das atividades desenvolvidas numa sala de aula do 6º ano da EEEF Dona Luiza Freitas Vale Aranha, localizada na zona sul de Porto Alegre/RS. Esta é uma turma de 30 2013
Pamella Castro Rodrigues	Comunicação oral – Congresso da ABEM Softwares e Exercícios Online para o desenvolvimento da Percepção Musical de Professores de Música em Formação Superior – Este artigo é um recorte da dissertação que tem como tema “Ouvir e fazer música com compreensão: diagnóstico do desenvolvimento da percepção musical de licenciandos em música e indicações 2013

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