Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Marlúcia Chagas de Lima, Elvis de Azevedo Matos
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Comunicação oral – CIEMS
Os Caminhos da Educação Musical em Fortaleza: Contribuições do Pibid
– O presente trabalho tem como objeto de estudo o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Esse programa concede bolsas para os estudantes das licenciaturas, objeti
2015
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Nilceia Protásio Campos, Robervaldo Linhares Rosa
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2014
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Maria Teresa de Souza Neves
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Música na cultura jovem contemporânea: um relato de experiência a partir de ações desenvolvidas no PIBID artes/música
– Esse relato de experiência apresenta ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), subprojeto Artes/Música, da Universidade Estadual de Montes C
2013
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Luciano Luan Gomes Paiva
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Musicalização no ensino fundamental: interpretando canções com sonoridades diferentes no PIBID música – UFRN
– Trazer novas formas e concepções de ensino para a sala de aula permite ao professor apreciar a busca e a construção de um conhecimento mais significativo dos alunos, visando contribuir na
2013
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Felipe da Silva Martins, Isabel Bonat Hirsch
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
PIBID-Música-UFPel - Uma proposta de musicalização por meio da apreciação e execução musical na Educação básica
– O presente texto vem relatar duas ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFPel, no curso de Música Licenciatura desenvolvidas durante o ano de 2012 em um
2013
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Lucielle Farias Arantes
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Pibidiando no Colégio de Aplicação: algumas considerações sobre o envolvimento de licenciandos do curso de Música no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
– Esta comunicação consiste no relato de uma professora da educação básica sobre a participação de um grupo de licenciandos no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID
2013
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Jaqueline Câmara Leite
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Práticas Musicopedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Salvador: um relato das observações e intervenções dos bolsistas do PIBID Música da UFBA
– O artigo apresenta as práticas musicopedagógicas de cinco escolas da rede municipal de ensino de Salvador-BA, a partir da análise das observações e intervenções de bolsistas do PIBID-Músi
2013
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Catarina Aracelle Porto do Nascimento, Washington Nogueira de Abreu
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Vivências Musicais: entrelaçando saberes através da prática pedagógica no PIBID Música/UFRN
– Partindo da realização de uma oficina de vivências musicais ministrada em um Encontro Integrativo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UFRN, este artigo t
2013
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Jéssica Dayana Alves Araújo
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Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
Alternativas tecnológicas de plano de aulas de música na E.E. Irmã Beata através do PIBID
– Esse artigo tem o objetivo de relatar as possibilidades de aulas de música auxiliadas pelas tecnologias encontradas em uma escola pública de ensino regular através de planos de aulas cria
2013
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Simone Braga
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Comunicação oral – CIEMS
Música na escola: desafios e práticas para a sua inclusão
– Com a aprovação da Lei n. 11.769/2008, que estabelece a obrigatoriedade do conteúdo música na Educação Básica, muitos questionamentos emergem, sobretudo, os que dizem respeito à seleção d
2013
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Alessandra Nunes de Castro Silva
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A Visão dos Acadêmicos Sobre as Contribuições do PBID Para sua Formação Docente
– O presente artigo trata-se de um relato de experiência que pretende discorrer sobre as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID, na formação profis
2013
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Amós Oliveira
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Atividades pedagógicas extracurriculares: o caso de um concerto didático na escola
– Este trabalho apresenta um relato de experiência de uma atividade pedagógica que contempla uma série de concertos didáticos desenvolvida por bolsistas do PIBID - UEFS, que foi realizada n
2013
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