Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Marlúcia Chagas de Lima, Elvis de Azevedo Matos
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Comunicação oral – CIEMS
Os Caminhos da Educação Musical em Fortaleza: Contribuições do Pibid
– O presente trabalho tem como objeto de estudo o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Esse programa concede bolsas para os estudantes das licenciaturas, objeti
2015
Nilceia Protásio Campos, Robervaldo Linhares Rosa
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Maria Teresa de Souza Neves
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Música na cultura jovem contemporânea: um relato de experiência a partir de ações desenvolvidas no PIBID artes/música
– Esse relato de experiência apresenta ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), subprojeto Artes/Música, da Universidade Estadual de Montes C
2013
Luciano Luan Gomes Paiva
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Musicalização no ensino fundamental: interpretando canções com sonoridades diferentes no PIBID música – UFRN
– Trazer novas formas e concepções de ensino para a sala de aula permite ao professor apreciar a busca e a construção de um conhecimento mais significativo dos alunos, visando contribuir na
2013
Felipe da Silva Martins, Isabel Bonat Hirsch
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
PIBID-Música-UFPel - Uma proposta de musicalização por meio da apreciação e execução musical na Educação básica
– O presente texto vem relatar duas ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFPel, no curso de Música Licenciatura desenvolvidas durante o ano de 2012 em um
2013
Lucielle Farias Arantes
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Pibidiando no Colégio de Aplicação: algumas considerações sobre o envolvimento de licenciandos do curso de Música no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
– Esta comunicação consiste no relato de uma professora da educação básica sobre a participação de um grupo de licenciandos no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID
2013
Jaqueline Câmara Leite
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Práticas Musicopedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Salvador: um relato das observações e intervenções dos bolsistas do PIBID Música da UFBA
– O artigo apresenta as práticas musicopedagógicas de cinco escolas da rede municipal de ensino de Salvador-BA, a partir da análise das observações e intervenções de bolsistas do PIBID-Músi
2013
Catarina Aracelle Porto do Nascimento, Washington Nogueira de Abreu
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Vivências Musicais: entrelaçando saberes através da prática pedagógica no PIBID Música/UFRN
– Partindo da realização de uma oficina de vivências musicais ministrada em um Encontro Integrativo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UFRN, este artigo t
2013
Jéssica Dayana Alves Araújo
Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
Alternativas tecnológicas de plano de aulas de música na E.E. Irmã Beata através do PIBID
– Esse artigo tem o objetivo de relatar as possibilidades de aulas de música auxiliadas pelas tecnologias encontradas em uma escola pública de ensino regular através de planos de aulas cria
2013
Simone Braga
Comunicação oral – CIEMS
Música na escola: desafios e práticas para a sua inclusão
– Com a aprovação da Lei n. 11.769/2008, que estabelece a obrigatoriedade do conteúdo música na Educação Básica, muitos questionamentos emergem, sobretudo, os que dizem respeito à seleção d
2013
Alessandra Nunes de Castro Silva
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A Visão dos Acadêmicos Sobre as Contribuições do PBID Para sua Formação Docente
– O presente artigo trata-se de um relato de experiência que pretende discorrer sobre as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID, na formação profis
2013
Amós Oliveira
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Atividades pedagógicas extracurriculares: o caso de um concerto didático na escola
– Este trabalho apresenta um relato de experiência de uma atividade pedagógica que contempla uma série de concertos didáticos desenvolvida por bolsistas do PIBID - UEFS, que foi realizada n
2013

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