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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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João Victor Campos Perri	Dissertação de Mestrado – UFU PPGMU As aprendizagens musicais a partir das experiências musicais de estudantes durante a gravação de um CD: um estudo sobre o Projeto “Encantos de Cecília” – Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar as aprendizagens musicais a partir das experiências dos estudantes do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental da escola “João Pereira P 2022
Johnson Joanesburg Anchieta Machado, Roberto Stepheson Anchiêta Machado 2	Artigo em periódico – Per Musi O estudo do choro como ferramenta e estímulo à aprendizagem musical – Este artigo pretende discutir e trazer à reflexão o papel do gênero Choro na formação do músico instrumentista. Buscou-se fomentar elementos norteadores para linhas de atuações no cenário 2022
Abner de Souza Santana	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Ensaio coral amador como contexto de aprendizagem segundo regentes – A presente pesquisa aborda a questão da aprendizagem musical dos coralistas no âmbito do ensaio coral amador brasileiro. O objetivo deste trabalho é conhecer as ações pedagógicas que os r 2021
Simone Daniele Schepp	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Aprendizagem em comunidade de prática: ritmistas da Escola de Samba Leões da Mocidade de Curitiba – A presente pesquisa é um estudo de caso que teve por objetivo compreender como ocorre o processo de aprendizagem dos ritmistas da bateria Bafo dos Leões, da Escola de Samba Leões da Mocid 2021
Mayara Araujo do Amaral	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Criatividade em música: concepções da prática e performance criativa a partir da trajetória de flautistas brasileiros da música de concerto – Esta dissertação teve como objetivo investigar a concepções da prática e performance criativa a partir da trajetória de flautistas brasileiros da música de concerto. As bases teóricas des 2021
Rafael Galvão de Oliveira	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS Proposta de implementação da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon na Educação Infantil de acordo com os parâmetros da BNCC – O tema do presente estudo nasce devido a um contexto de insatisfação e questionamentos sobre a utilização da Música na Educação Infantil com diversos intuitos, muitos dos quais distantes 2021
Vana Bock, Marta Macedo Brietzke, Robert John Suetholz, Mário André Wanderley Oliveira, Fabio Soren Presgrave 5	Artigo em periódico – Revista da Tulha Estratégias de aprendizagem e preparação da performance musical: entre a rotina e a vivência de processos criativos – Neste texto, apresentamos ideias sobre performances musicais baseadas em processos de estudo calcados em proposições criativas, configurando-se como a confluência de resultados p 2019
Luciano Luan Gomes Paiva	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS A aprendizagem musical mediada por tecnologias digitais, sob a ótica da complexidade: uma pesquisa-ação com guitarristas do curso de extensão da UFRN – Com o avanço da cibernética, cada vez mais, as tecnologias digitais estão participando das atividades do cotidiano das pessoas em diversos segmentos, inclusive para aprender. Estão dispon 2019
Roberto Wagner de Medeiros Damasceno	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Performance e transmissão musical no Boi de Reis Calemba Pintadinho – Este trabalho tem como objetivo analisar e discutir a performance e transmissão musical no Boi de Reis Calemba Pintadinho do Mestre Dedé Veríssimo, situado em São Gonçalo do Amarante 2019
Ricardo Soares Ribeiro	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Aprendizagens, práticas musicais e sociabilidade na Associação Os Gideões Internacionais no Brasil – Esta pesquisa tem como foco as práticas musicais realizadas na Associação Os Gideões Internacionais no Brasil. Em meio as atividades realizadas na Associação ocorrem àquelas relacionadas 2018
Sarah Prudencio	Comunicação oral – Congresso da ABEM Música e Altas Habilidades no Processo de Ensino e Aprendizagem Musical: uma revisão bibliográfica – Este artigo é um recorte de uma pesquisa em andamento cujo objetivo é investigar como o processo de ensino e aprendizagem de alunos com altas habilidades ocorre no contexto da educação mu 2017
Fábio Amaral da Silva Sá, Eliane Leão 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Ensino Coletivo de Violão: uma proposta metodológica para escolas de educação básica – Este trabalho busca apesentar os resultados de uma pesquisa de mestrado, que teve como objetivo principal sistematizar uma metodologia de ensino que contemple a formação musical inicial d 2017
Silene Trópico e Silva, Áureo Déo DeFreitas Júnior 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Contribuições da motivação autodeterminada para aprendizagem musical no ensino médio: uma revisão de literatura – Neste artigo, a motivação do aprendiz de música é discutida e analisada nos termos da revisão da literatura, em que se estrutura a dissertação de mestrado em curso intitulada “Motivação p 2017
Miguel Clemente Rubio, José Fornari, Adriana N. Mendes 3	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM El concepto de audición musical como base para la creación de musicomovigramas interactivos – Desde el comienzo del siglo venimos experimentando continuos cambios en la metodología de enseñanza debido al fuerte impacto de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC). 2017
Luciano Luan Gomes Paiva, Jean Joubert Freitas Mendes 2	Pôster – Congresso da ABEM A aprendizagem musical mediada por tecnologias digitais sob a ótica do pensamento complexo: um projeto pesquisa com guitarristas do curso de extensão da UFRN – Na contemporaneidade, as pessoas estão usando tecnologias nas diversas atividades do cotidiano, na comunicação, na compra e venda de algo e também para estudar variados assuntos nas difer 2017
Flávia Maiara Lima Fagundes, Gustavo Gomes Pereira, Bruno Alisson Alves Hermínio, Roberta Lúcia dos Santos Silva 4	Comunicação oral – Congresso da ABEM O Curso Livre de Musicalização Infantil na UERN: experiência docente dos professores em formação – O presente trabalho é fruto de observações e relatos de experiências docentes de estudantes monitores no Curso Livre de Musicalização Infantil ofertado pelo Departamento de Artes da Unive 2017
Bruna Rodrigues Prior, Silvia Maria Pires Cabrera Berg 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Música na terceira idade feminina: o impacto do canto coral na saúde e nos aspectos psicossociais do envelhecimento – Este paper resulta de uma pesquisa bibliográfica sobre as interações entre os aspectos psicossociais da velhice feminina e o impacto da aprendizagem musical através do canto cora 2017
Luciano Luan Gomes Paiva, Calígia Sousa Monteiro, Joalisson Jonathan Oliveira Diniz 3	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação docente de Egressos: discutindo a ampliação do universo musical associado às tecnologias digitais – Na contemporaneidade, cada vez mais, se faz necessário uma formação dos profissionais do ensino que englobe, dentre tantos aspectos teóricos e práticos, discussões da atualidade, de forma 2017
Luis Antonio Braga Vieira Junior	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS “Ele ensinava o básico e nós buscávamos a perfeição": estratégias de autorregulação da aprendizagem musical em uma banda de música escolar – Esta pesquisa teve como objetivo geral compreender como se dá a aprendizagem musical em uma banda escolar a partir das estratégias de aprendizagem musical encontradas em tal contexto. Com 2017
Fabio Amaral da Silva Sá	Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música Ensino coletivo de violão: uma proposta metodológica – Esta pesquisa teve como objetivo principal sistematizar uma metodologia de ensino que contemple a formação musical inicial do aluno na educação básica e a ampliação do seu repertório musi 2016

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