Resumo

Na contemporaneidade, as pessoas estão usando tecnologias nas diversas atividades do cotidiano, na comunicação, na compra e venda de algo e também para estudar variados assuntos nas diferentes áreas de conhecimento. Estas atividades de aprendizado estão acontecendo por múltiplas fontes e de formas diferentes, como em um quebra-cabeça, que ao juntar peças, vão aparecendo imagens com informações, podendo também auxiliar na construção do conhecimento. Este texto consiste na apresentação de um projeto de pesquisa de mestrado (em fase inicial), o qual traz uma revisão bibliográfica voltada à Educação Musical, abordando uma breve discussão sobre o pensamento complexo, tecnologias digitais e aprendizagem musical de guitarristas. A pesquisa pretende investigar, sob a ótica da complexidade, a aprendizagem musical mediada por tecnologias digitais. Será utilizada uma abordagem qualitativa, fazendo uso de questionário e entrevista com guitarristas de um projeto de extensão da UFRN. Pude compreender que as pessoas estão usando recursos tecnológicos para realizar diversas tarefas, inclusive para aprender música, ocorrendo assim, transformações importantes no seu dia a dia. Portanto, utilizar de forma consciente as tecnologias digitais para aprender música, sob a ótica do pensamento complexo é bastante importante, pois pode permitir uma compreensão mais significativa no processo de aprendizagem.