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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Eliton Perpetuo Rosa Pereira	Artigo em periódico – Per Musi Influências da Musicologia e da Etnomusicologia na pesquisa em Educação Musical no Brasil – O texto apresenta uma síntese teórica das tendências musicológicas e etnomusicológicas com o objetivo de explorar essas categorias no contexto da pesquisa em educação musical, que aborda 2023
Gislaine Cristina Vagetti, Rosemyriam Ribeiro dos Santos Cunha, Gerson Flores-Gomes, Carlos Fernando França Mosquera, Andressa Dias Arndt 5	Artigo em periódico – Música Hodie Produção científica sobre musicoterapia: uma revisão bibliométrica – Este é um estudo de revisão bibliométrica, exploratória e quantitativa. Seu objetivo foi analisar a dispersão bibliométrica de autores, da rede de coautoria, dos periódicos e das palavras 2023
Raimundo Vagner Leite de Oliveira, Delmary Vasconcelos de Abreu 2	Artigo em periódico – Orfeu Aspectos históricos da pesquisa em Educação Musical no Brasil pela perspectiva das trajetórias de vida-científica dos pesquisadores PQ – O presente artigo tem por objetivo refletir sobre aspectos históricos da pesquisa em Educação Musical, a partir das trajetórias de vida-científica de pesquisadores com Bolsa de Produtivid 2022
Gislene Natera	Artigo em periódico – Orfeu Professora de música e pesquisadora: reflexividade narrativa a partir dos bastidores de uma pesquisa – Este artigo apresenta minha narrativa sobre algumas experiências que vivi no processo de uma pesquisa de doutorado, desenvolvida dentro de um curso de Pedagogia de uma universidade públic 2022
Teresa Mateiro	Resenha em periódico – Orfeu Desafios em educação musical – O livro Desafios em educação musical foi lançado por meio de videoconferência em dezembro de 2020. É composto de sete capítulos escritos por nove pesquisadores, sendo a maioria d 2021
Simone Marques Braga, Lais de Souza Silva, Julia da Silva Magalhães, Eliabe Amorim Oliveira 4	Comunicação oral – CIEMS Juventude(s) e pesquisa: Verificação de práticas pedagógicas no ensino de música na escola – Youth(s) and research: Verification of pedagogical practices in music teaching at school At each time youths are characteristic behaviors according to a context such 2019
Sérgio Figueiredo, Regina Finck Schambeck 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Uma análise de dissertações na área de educação musical entre 2007 e 2017 – Este texto apresenta resultados preliminares de uma pesquisa em andamento cujo objetivo é analisar dissertações de mestrado na área de educação musical, produzidas e defendidas no Program 2018
Janaina Girotto da Silva	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Conservatório de Música do Rio de Janeiro: mapeamento documental e desafios para pesquisa – Este artigo procura demonstrar os limites e as potencialidades de pesquisa sobre o Conservatório de Música do Rio de Janeiro. O estudo empreendido no mestrado em História Social evidencio 2018
Maria Fernanda Barbaresco, Giovanni Galli, Giovanna Castagnero, Francesco Maria Saviotti 4	Artigo em periódico – InCantare Orquestrando sonoridades na vinculação: Dispositivo ICMus para adultos em Reabilitação Psiquiátrica – Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa mista realizada em um processo breve de musicoterapia desenvolvido por seis meses, em oficinas semanais em grupo, no decorrer de 2016. Os p 2017
Gleison Costa dos Santos, Jean Joubert Freitas Mendes 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM O perfil de formação do pesquisador em Educação Musical: um estudo inicial – Este trabalho é oriundo de um projeto de pesquisa em nível de mestrado. Tem como enfoque temático a formação de pesquisadores em Educação Musical, de modo a se inter-relacionar com a prod 2017
Carlos Antônio Freitas da Silva, Valeria Lázaro de Carvalho 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A prática do ensino de música nas escolas do Rio Grande do Norte: avanços e implicações na implantação da Lei 11.769/2008 – O presente trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa que mapeou o ensino de Arte/Música em 71 escolas municipais de Nata/RN, considerando a implantação da Lei 11.769/2008. Objetivou 2016
Mirna Azevedo Costa	Artigo em periódico – A Tempo Extensão e pesquisa no PIBID-Música UFES – O presente trabalho apresenta um panorama sucinto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal do Espírito Santo desde sua implementação em 2 2015
Rosemara Staub de Barros Zago	Painel/Simpósio – Congresso da ANPPOM Sociedade e Cultura na Amazônia: a música na pesquisa e na pós-graduação – A pesquisa em música na pós-graduação na região norte é o tema principal deste artigo. Buscamos abordar as pesquisas em música no âmbito da pós-graduação em um programa multidisciplinar l 2015
João Miguel Bellard Freire, Helen Silveira Jardim de Oliveira 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Pesquisa em Educação Musical desenvolvida em um projeto de extensão – A presente comunicação apresenta pesquisas acadêmicas realizadas no âmbito de um projeto de extensão. Elas compreendem seis monografias (Licenciatura), duas dissertações (Mestrad 2015
Jusamara Souza	Artigo em periódico – Revista da ABEM Sobre as várias histórias da educação musical no Brasil – Este ensaio objetiva trabalhar com a pluralidade de olhares que podem constituir histórias da educação musical, inventariando possíveis temas para futuras investigações colaborativas. Den 2014
Catarina Aracelle Porto do Nascimento, Washington Nogueira de Abreu 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM PIBID Música/UFRN: um fomento de pesquisa na formação inicial docente em música – A pesquisa é um instrumento essencial de reflexão e de construção de saberes na formação profissional do educador musical. Portanto, o objetivo desse trabalho é refletir sobre a relação e 2014
Mariane Oselame, Fernanda Carvalho 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia A pesquisa em Musicoterapia no cenário social brasileiro – As pesquisas na área social e saúde avançam e, como um campo da saúde, é importante que as pesquisas em Musicoterapia possam atender à demanda de complexidade existente. Essa nova demanda 2013
Ana Claudia Specht, Denise Blanco Sant’Anna, Lúcia Helena Pereira Teixeira 3	Comunicação oral – Congresso da ABEM Curso de Especialização em Música: Ensino e Pesquisa em Diálogo – O Curso de Especialização e Música: Ensino e Expressão da Universidade Feevale, de Novo Hamburgo (RS), está hoje em sua quarta edição. A oferta dessa especialização surgiu com o intuito d 2013
Donizeti Aparecido Lopes Fonseca	Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS O trombone e suas atualizações: sua história, técnica e programas universitários – Neste momento delicado, delineado pela multiplicação de cursos de trombone por todo o país, muitos professores encontram-se despreparados e, todavia, cientes da iminente necessidade da at 2008

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