Resumo

Este texto apresenta resultados preliminares de uma pesquisa em andamento cujo objetivo é analisar dissertações de mestrado na área de educação musical, produzidas e defendidas no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC entre 2007 e 2017. A metodologia baseia-se nas premissas da pesquisa documental, envolvendo um exercício de meta análise das dissertações selecionadas. Os resultados parciais identificam a predominância de trabalhos de orientação qualitativa, com foco na educação básica, na formação de professores e na ação docente em distintos contextos.

An Analysis of Dissertations in the Area of Music Education between 2007 and 2017

This text presents preliminary results of an ongoing research whose objective is to analyze master's dissertations in the area of music education, produced and defended at the Graduate Program in Music from the State University of Santa Catarina - UDESC between 2007 and 2017. The methodology is based on the premises of documentary research, involving an exercise of meta-analysis of the selected dissertations. Partial results identify the predominance of qualitative orientations, focusing on basic education, teacher training and teaching in different contexts.