Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
Filtros
Referências
Showing 1–19 of 19 items (p. 1)
|
Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi
2
|
Artigo em periódico – Música Hodie
A Teoria das Representações Sociais nas pesquisas em educação musical: identificando campos e abordagens
– O objetivo deste artigo é investigar a presença e as contribuições da Teoria das Representações Sociais na construção do campo epistemológico da Educação Musical no Brasil.Para tal, consu
2020
|
|
Jonathan de Oliveira
|
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Representações sociais de professores da rede municipal de João Pessoa sobre música e sobre a docência na educação básica
– Com o objetivo de compreender as representações sociais da música e da docência na educação básica de professores efetivados para Arte/Música da rede pública municipal de João Pessoa, par
2020
|
|
Rosane Cardoso de Araújo
|
Artigo em periódico – Orfeu
Pesquisas colaborativas internacionais no campo da Psicologia da Música: um relato de experiências
– Ações de internacionalização têm sido cada vez mais incentivadas no âmbito dos Programas de Pós-Graduação no Brasil. O presente artigo traz como foco a apresentação de duas pesquisas inte
2019
|
|
Carlos Eduardo de Andrade Silva e Ramos
|
Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica
A música da Folia do Divino e a Festa do Divino em Guaratuba, Estado do Paraná: um estudo de caso sob a perspectiva da Teoria das Representações Sociais
– No presente estudo de caso foi investigado o cenário atual das festividades ao Divino Espírito Santo no município de Guaratuba, estado do Paraná. Nesse contexto, identificou-se uma separa
2019
|
|
Claudia Helena Azevedo Alvarenga, Tarso Bonilha Mazzotti
2
|
Artigo em periódico – Per Musi
Samba as Representation of Brazilianness in the Popular Songs Rhetoric
– This article aims to examine the hegemonic representations of what is said “to be Brazilian”. It proposes the rhetorical analysis of the lyrics of a couple of Brazilian popular songs
2019
|
|
Quézia P. De Barros S. Amorim, Cristiane Maria Galdino de Almeida
2
|
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Educação musical no terceiro setor: reflexões sobre os processos de significação e criatividade musical
– A presente comunicação apresenta as contribuições dos autores que fundamentam as bases epistemológicas do capítulo bibliográfico da minha dissertação de mestrado. O tema central da pesqui
2017
|
|
Lisette Jung Loiola
|
Comunicação oral – SIMPOM
Imagens de professor: representações sociais dos professores de piano em Taguatinga-DF
– Este artigo apresenta um recorte da Dissertação de Mestrado, concluída em 2015. A pesquisa teve como objetivo compreender as representações sociais sobre a docência no instrumento dos pro
2016
|
|
Magno Augusto Job de Andrade
|
Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS
Educação musical para adultos: representações sociais no ensino de instrumentos para adultos iniciantes
– O presente trabalho tem como objetivo identificar/revelar e refletir sobre as representações sociais que mediam as relações entre a adultez e o ensino de instrumentos musicais de tradição
2016
|
|
Magno Augusto Job de Andrade, Jean Joubert Freitas Mendes
2
|
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Educação musical para adultos no Brasil e representações sociais
– O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento com o objetivo de analisar a musicalização de adultos, procurando entender o papel das representações sociais par
2016
|
|
Rosane Cardoso de Araújo
|
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Representações sociais na prática de ensino de professores de instrumento
– O tema deste estudo é sobre o conceito de Representação Social (Moscovici) e a prática docente de professores de instrumento musical. O objetivo geral foi investigar as representações soc
2015
|
|
Lisette Jung Loiola
|
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Docência em Música e a Teoria das Representações Sociais
– Este trabalho se propõe a pensar a Teoria das Representações Sociais (TRS) de Moscovici (2012) como fundamentação teórico-metodológica nas pesquisas de educação musical. A TRS e
2015
|
|
Lisette Jung Loiola
|
Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS
A docência no piano: representações sociais de professores de escolas de música em Taguatinga
– A docência em música é uma atividade de interações humanas, permeada por significações, valores, princípios, ideias, crenças, concepções e pensamentos construídos nas interações sociais d
2015
|
|
José Hérikson Dantas do Amaral, José Magnaldo de Moura Araújo
2
|
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Educação musical na Banda Filarmônica Josefa Vianna: as representações sociais compartilhadas entre alunos e comunidade
– As bandas filarmônicas têm se caracterizado como um importante espaço não formal de ensino e aprendizagem musical, pois representam um importante instrumento para inclusão sociocultural d
2015
|
|
Fábio Miguel
|
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Representações sociais da voz no Jardim Utinga
– Discute acerca das funções e significados da voz no contexto do bairro Jardim Utinga, em Santo André, SP. A partir de dados que foram gravados e levantados por meio de questionário aplica
2014
|
|
Gerardo Silveira Viana Júnior, Gabriel Petter da Penha, Leonardo Lopes Lourenço do Rio, Rodolfo Ricardo de Carvalho Lira, Murilo Humberto Cavalcante Silva
5
|
Comunicação oral – CIEMS
A representação social do professor de música no filme "A voz do Coração" (Les Choristes): Subsídios para o uso de obras cinematográficas no ensino de música
– O presente artigo tem como objeto de análise o filme francês Les Choristes (A voz do Coração), tendo em vista a construção da representação social do professor de música no cinema, eviden
2013
|
|
Bruno Barreto Amorim
|
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
A trajetória do saxofone no cenário musical erudito brasileiro sob enfoque do representacional
– Esse trabalho teve como objetivo investigar as representações sociais, implicadas com processos identitários, relacionadas à trajetória histórica do saxofone no universo da dimensão erudi
2012
|
|
Marcos de Alencar Pelisson
|
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
O ensino não formal em música: um estudo de caso sobre concepções pedagógico-musicais e a formação da identidade profissional do músico trompista de orquestra sinfônica
– Esta dissertação visa conhecer o trajeto de formação de um músico de orquestra e professor de trompa e seu contexto no âmbito da educação não formal, bem como conhecer e analisar por meio
2010
|
|
Fernanda Valentin
|
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
Musicoterapia como campo do representacional: educadores sociais e a produção de corpos sonoros e subjetividades
– Ao tomar conhecimento da existência de instituições de internação para adolescentes autores de atos infracionais, surgiu o interesse em conhecê-las e investigar a realidade dos educadores
2010
|
|
Augusto Pires Ordine
|
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
O trabalho de professor de música na rede pública de Duque de Caxias: prováveis representações
– A pesquisa contém uma proposta de análise de experiências de aula de música na escola pública regular no município de Duque de Caxias, no Estado do Rio de Janeiro. O referencial teórico c
2009
|
Showing 1–19 of 19 items (p. 1)