Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Lidonildo Costa Pereira
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Comunicação oral – CIEMS
Batucan(do) na escola: processo de musicalização (étnico-racial e educação ambiental) através das práticas percussivas
– This study investigates about percussive experiences of a group called ‘Batucan’ – composed by young students from a public school: Filomena Martins dos Santos, in Cruz city,
2019
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Catherine Furtado dos Santos
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Comunicação oral – CIEMS
Saberes percussivos nas escolas públicas da cidade de Fortaleza – CE
– Percussive knowledge in the public schools of Fortaleza – CE
This work is about the doctoral research on the percussive knowledge of the maracatus and marcial-show ba
2019
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Jaqueline Câmara Leite, Flávia Candusso, Regiane Carvalho
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
O PIBID na Formação de Professores de Música: a visão dos bolsistas
– Os Cursos de Licenciatura em Música no Brasil estão constantemente desafiados pela necessidade de melhorar a formação dos professores de música para que possam lidar com a complexa realid
2015
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Robert Ruan de Oliveira Barbosa
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Ensino coletivo de violão: o perfil do professor, suas metodologias e estratégias organizacionais para o ensino no Programa Mais Educação nas escolas públicas municipais de Manaus
– Este artigo, fruto de uma pesquisa do programa de iniciação científica ocorrido entre os anos de 2013 e 2014 propõe uma análise crítica do ensino coletivo de violão que está inserido em M
2015
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Edineiram Marinho Maciel, Antonio Dias Nascimento
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Educação musical e contemporaneidade
– A pesquisa trata do fazer musical em escolas públicas de Salvador/Bahia, com turmas do 6º ao 9º anos do ensino fundamental, localizadas em bairros periféricos. Tem como objetivo identific
2015
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Fernando Macedo Rodrigues
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A aplicabilidade das práticas informais de aprendizagem musical como estímulo à prática musical - primeiros resultados de uma pesquisa em andamento
– Esta pesquisa destina-se ao estudo das adaptações e aplicações das práticas informais de aprendizagem musical em contextos formais de ensino. O entendimento dos processos de aprendizagem
2015
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Joana Malta Gomes
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Comunicação oral – SIMPOM
Avaliação, ensino e talento: construção metodológica para Educação Musical na Escola Pública
– Segundo a legislação brasileira alunos com altas habilidades ou superdotação (AH ou SD) são público alvo da educação especial e têm diretos previsto por lei, como a possibilidade de desen
2014
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Pablo Henrique Krominski, Cleusa Erilene dos Santos Cacione
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Reflexões sobre a aplicação de um jogo de ensino-aprendizagem musical baseado no C(L)A(S)P de Keith Swanwick
– Este artigo trata da análise dos dados de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da área de música. A questão norteadora d
2013
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Luciana Santos Silva Oliveira
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Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
Uso do computador e equipamentos nas aulas de música por professores da escola pública da cidade do Rio de Janeiro: relato de experiência e análise das opiniões dos professores
– A área da produção musical tem acompanhado de perto toda evolução e transformação tecnológica da última década. Músicos e produtores musicais aproveitam a grande oportunidade dada tanto p
2010
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Poliana Carvalho de Almeida
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Educação musical na escola pública: um estudo sobre a situação do ensino da música nas escolas da rede municipal de Salvador
– O presente trabalho tem como campo de investigação a Educação Musical desenvolvida nas escolas da rede pública municipal de Salvador, Bahia, Brasil. Trata-se de um estudo exploratório, qu
2007
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