Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 1–20 of 20 items (p. 1)

Helena Lopes da Silva	Artigo em periódico – Orfeu Escutar para criar e/ou criar para escutar: provocações para as aulas de música nos anos finais do Ensino Fundamental – Este artigo apresenta alguns resultados do projeto “Escuta criativa como uma abordagem metodológica para o ensino de música nos anos finais do ensino fundamental” (PIBIC/UFMG/PRPq/2019), 2021
Leonardo da Silva Souza	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Inter-relações entre as vivências musicais de jovens em diferentes contextos socioculturais e suas práticas musicais em um projeto sócio-orquestral – Este trabalho é resultado de uma pesquisa de mestrado, que teve como objetivo geral compreender como as vivências musicais de jovens em diferentes contextos socioculturais se inter-relaci 2020
Irla Milena de Castro Silva, Marcos Vinicius Souza Fialho, Gabriel Nunes Lopes Ferreira 3	Comunicação oral – CIEMS O Papel do violão na cidade de Teresina (PI): um estudo com jovens da Universidade Federal do Piauí – The role of the acoustic guitar in the city of Teresina (PI): a study with young people from the Federal University of Piauí The acoustic guitar is a very instrument 2019
Margarete Arroyo, Silvia Regina C. C. Bechara, Heraldo Paarmann 3	Artigo em periódico – OPUS Educação musical, jovens e pesquisa na internet: compartilhando procedimentos metodológicos – Este artigo compartilha e discute procedimentos metodológicos que se valeram da internet como campo empírico e como instrumento de investigação acerca da aprendizagem musical por adolesce 2017
Roni Rodrigues de Oliveira, Regina Antunes Teixeira dos Santos 2	Artigo em periódico – Revista da ABEM As preferências musicais de jovens instrumentistas: relações com o repertório estudado – O objetivo desta pesquisa foi investigar as relações entre as preferências cotidianas de estudantes de instrumento e aquelas de seu repertório em estudo em uma escola de música em Formosa 2016
Helena Lopes da Silva, Gislene Marino, Aline Nunes Carneiro 3	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A mediação da escuta musical no Ensino Médio: uma proposta para a formação pedagógica e musical dos professores e alunos das escolas públicas de Belo Horizonte, MG – Este trabalho apresenta o resultado do projeto de extensão realizado por professores e graduandos da Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais junto a professores e aluno 2016
Heraldo Veridiano dos Santos	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Jovens guitarristas, aprendizagem autodirecionada e a busca pela orientação musical – O autoaprendizado de música é uma prática comum entre jovens que desenvolvem processos personalizados de construção de conhecimento a partir dos seus interesses musicais. Por meio desses 2016
Davidson Furtado Moreira, Luana Dias, Marcos Paulo de Souza 3	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Criação e performance em sala de aula: uma experiência musical com alunos do projeto “Entrelaçando” – O presente artigo relata a experiência de dois bolsitas do Projeto Pibid de Educação Musical, no contexto de uma escola pública de Belo Horizonte, com duas turmas do projeto “Entrelaçando 2016
Margarete Arroyo	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Meta-análise e teorização da Educação Musical que envolve jovens: recursos e desafios da análise secundária qualitativa de dissertações e tese (2010-2015) – O objetivo desta comunicação é discutir os recursos e desafios da meta-análise de dados, particularmente da análise secundária qualitativa, como procedimento para elaborar teoria no campo 2016
Margarete Arroyo	Artigo em periódico – Revista da ABEM O conteúdo música e jovens estudantes nas políticas educacionais e curriculares das redes públicas do estado e da cidade de São Paulo (2007-2013) – A pesquisa “Educação musical para jovens na rede pública de educação do estado e da cidade de São Paulo: mapeamentos e análises” foi desenvolvida entre 2011 e 2013. Nela, abordei o conteú 2015
Vania Malagutti Fialho	Artigo em periódico – Revista da ABEM As aprendizagens e práticas musicais no Festival de Música Estudantil de Guarulhos – Este artigo trata dos resultados de uma pesquisa de doutorado que buscou compreender as aprendizagens e práticas musicais presentes e desencadeadas no e pelo Festival de Música Estudantil 2014
Vania Aparecida Malagutti da Silva Fialho	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Aprendizagens e práticas musicais no Festival de Música Estudantil de Guarulhos – Esta pesquisa buscou compreender as aprendizagens e práticas musicais presentes e desencadeadas no e pelo Festival Música Estudantil de Guarulhos, que teve caráter competitivo e focou as 2014
Giovana E. Bortolanza, Noemi N. Ansay 2	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia A emergência de conteúdos de violência presentes nas letras de músicas escutadas pelos jovens – Este artigo buscou investigar e analisar a emergência de conteúdos de violência presente nas letras de músicas escutadas por jovens entre 14 e 18 anos de uma Escola Pública Estadual de Cu 2014
Silvia Regina de Camera Corrêa Bechara	Comunicação oral – Congresso da ABEM Jovens, músicas e mídias sociais: desafios da Educação Musical na contemporaneidade – Esta comunicação apresenta um recorte do meu projeto de pesquisa de mestrado, que propõe a realização de um estudo sobre as interações entre jovens estudantes de música e a cibercultura m 2013
Állisson Popolin	Comunicação oral – Congresso da ABEM Reflexões para a Educação Musical auditiva – Este artigo é um recorte dos resultados de pesquisa de mestrado (POPOLIN, 2012) que destacará aspectos relacionados à prática de escuta de música pelos jovens participantes da pesquisa, v 2013
Daniela Oliveira dos Santos	Comunicação oral – Congresso da ABEM As práticas musicais dos jovens em Formosa - Goiás – A pesquisa “As práticas musicais dos jovens em Formosa-Goiás” teve início em março de 2012, finalizando-se em janeiro de 2013. O principal objetivo da pesquisa foi conhecer as práticas mu 2013
Thaís dos Santos Marcolino	Comunicação oral – Congresso da ABEM Educação musical de adolescentes e jovens: publicações da ABEM entre 2006 e 2012 – Esta pesquisa em andamento realizada no âmbito da Iniciação Científica contempla a catalogação das publicações da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) no período entre 2006 e 2013
Sílvia Nunes Ramos	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Escuta portátil e aprendizagem musical: um estudo com jovens sobre a audição musical mediada pelas tecnologias portáteis – O presente estudo investiga a escuta musical de nove jovens, com idade entre 14 e 20 anos, considerando suas vivências musicais e aprendizagens mediadas pelos dispositivos portáteis. A pe 2012
Auro Sanson Moura	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Música e construção de identidade na juventude: o jovem, suas músicas e relações sociais – Essa dissertação de mestrado procurou verificar a importância da música na vida cotidiana dos jovens, na tentativa de perceber o papel que a música exerce no comportamento dos mesmos. Em 2009
Helena Lopes da Silva	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Sentidos de uma pedagogia musical na escola aberta: um estudo de caso na Escola Aberta Chápeu do Sol Porto Alegre, RS – O Programa Escola Aberta (UNESCO/MEC) consiste na abertura das escolas públicas aos finais de semana como alternativa para a reversão do quadro de violência e a construção de espaços de c 2009

Showing 1–20 of 20 items (p. 1)