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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Julio Merlino	Comunicação oral – SIMPOM Improvisação Jazzística: uma discussão terminológica – O termo improvisação, apesar de seu significado amplo para além das práticas musicais, frequentemente é associado ao gênero musical “jazz”, o que faz com que a expressão improvisação jazz 2016
Ricieri Carlini Zorzal	Resenha em periódico – OPUS The Psychology of Music, editado por Diana Deutsch, 3ª edição: resenha dos quatro capítulos finais – O presente texto traz uma resenha dos quatro capítulos finais da terceira edição do livro The Psychology of Music, editado por Diana Deutsch. Dessa forma, são analisados, individ 2015
Pablo Pérez Donoso	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Utilização de imagens mentais na prática diária de estudantes do bacharelado em violão da UFPB –     A educação musical vem sofrendo uma série de mudanças nos últimos séculos. Essas mudanças não acontecem de forma isolada mas interagem e são interdependente 2014
Sandra Carvalho de Mattos	Comunicação oral – SIMCAM Música e resiliência. Caminhos de transformação – O artigo apresentado oferece considerações sobre a música, seu componente emocional e como pode se tornar um importante suporte nos processos de resiliência para crianças em sofrimento. A 2014
Aurélio Nogueira de Sousa, José Reinaldo Felipe Martins 2	Comunicação oral – SEMPEM Música e cognição no contexto da contemporaneidade: uma aproximação transdisciplinar 2014
Felipe Marques de Mello, Sonia Ray 2	Comunicação oral – SIMCAM O uso do corpo na preparação para performance – O presente texto aborda estratégias utilizadas por instrumentistas quanto ao uso do corpo na preparação para performance musical. A metodologia adotada consiste em um levantamento bibliog 2014
Luis Felipe Oliveira	Artigo em periódico – Percepta O estudo da música a partir do paradigma dinâmico da cognição – Este artigo tem como objetivo discutir a inclusão de conceitos, noções e teorias do paradigma dinâmico da cognição no âmbito dos estudos em cognição musical. Argumentamos que a área da co 2014
Beatriz Raposo de Medeiros	Artigo em periódico – Música em Contexto Uma visão sobre cognição musical a partir de estudos interdisciplinares na linguística e na música – Linguística e música se encontram neste artigo para desvendar alguns aspectos do canto e da fala sob a luz de estudos empíricos e ideias dinamicistas. Em um primeiro momento, apresentam-s 2014
Marcos Vinício Nogueira	Artigo em periódico – Música em Contexto Música na carne: o caminho para a experiência musical incorporada – A Psicologia Cognitiva e a Neurociência contemporânea vêm comprovando, nas últimas décadas, que nossas inferências intelectuais são produzidas pelo mesmo aparelho cognitivo, pela mesma ar 2014
Dayse Gomes Mendes	Artigo em periódico – Música em Perspectiva Habilidades e Estratégias para gerir a ansiedade antes e durante o recital: um estudo multicaso com pianistas estudantes e profissionais – O presente relato é o recorte de uma dissertação de mestrado cujo objetivo foi investigar as habilidades e estratégias de performance utilizadas por pianistas para gerir a ansiedade nas a 2014
José Eduardo Tomé Paes	Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS Processos mentais subjacentes à improvisação idiomática – O presente trabalho propõe pesquisar a relação entre processos mentais, improvisação musical e performance. Realiza essa investigação partindo da perspectiva da psicologia cognitiva das d 2014
Maíra dos Santos Jaber	Dissertação de Mestrado – UFRJ PPGM O bebê e a música: sobre a percepção e a estruturação do estímulo musical, do pré-natal ao segundo ano de vida pós-natal – Pesquisa exploratória de abordagem predominantemente qualitativa que trata sobre a estimulação musical do indivíduo, do período pré-natal ao segundo ano de vida pós-natal. Com base na rev 2013
Regina Antunes Teixeira dos Santos	Comunicação oral – Congresso da ABEM O modelo de desenvolvimento musical de Serafine: fundamentos para construção de ferramentas de avaliação da compreensão musical – O objetivo da presente investigação, de cunho exploratório, é avaliar a potencialidade do modelo de desenvolvimento musical de Serafine como base para os fundamentos de construção de ferr 2013
José Fornari	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Applying Gestalt Principles on the Identification of Melodic Phrases – This work presents an empirical study with listeners on the sonic aspects of melody, which is here considered as one of the fundamental elements of music. Starting from a bibliographi 2013
Damián Keller, Edemilson Ferreira da Silva, Floriano Pinheiro da Silva, Marcelo Soares Pimenta, Maria Helena de Lima, Victor Lazzarini 6	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Criatividade Musical Cotidiana: Um Estudo Exploratório Com Sons Vocais Percussivos – Através de um estudo exploratório de atividades musicais criativas em ambientes cotidianos, identificamos dois fatores relevantes para o design centrado em criatividade: (a) o perfil dos 2013
Danilo Ramos, André Batiston, Estevão Amaro dos Reis, Rodrigo Paiva, Tadeu Zafani 5	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Influência do conteúdo cênico da performance sobre a percepção das emoções musicais – O objetivo dessa pesquisa foi verificar se os aspectos cênicos da performance musical influenciam na comunicação de emoções Alegria, Tristeza, Serenidade e Raiva. Alunos de um curso de mú 2013
Marcos Nogueira	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Sobre a fundamentação da pesquisa em processos criativos: a natureza perceptiva da comunicação em música – A pesquisa aqui apresentada vem se debruçando sobre a fundamentação da investigação dos processos criativos em música e objetiva desenvolver modelos metodológicos que contemplem a naturez 2013
Ronaldo da Silva, Ricardo Goldemberg, Marcelo Gimenes 3	Painel/Simpósio – SIMCAM Em busca de um modelo de memória aplicável à audiação notacional – A prática da audiação notacional por músicos profissionais tem-se mostrado uma atividade relevante no estudo da obra musical. Sob o ponto de vista da cognição musical, esta competência é 2013
Claudia Coutinho Liedke, Marcelo Gimenes 2	Painel/Simpósio – SIMCAM Educação musical e texturas: Uma abordagem multissensorial – Nos últimos anos, tem crescido o número de pesquisas buscando compreender como o cérebro humano processa e assimila informações provenientes de diferentes fontes sensoriais, bem como suas 2013
Joziely Carmo de Brito	Comunicação oral – SIMCAM Desenvolvimento cognitivo musical da criança de cinco anos com implicações ao ensino coletivo do violino – Os tópicos de discussão a seguir representam um recorte da tese apresentada como requisito obrigatório para obtenção do título de doutora em educação musical. Tendo como tema central o en 2013

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