Resumo

Através de um estudo exploratório de atividades musicais criativas em ambientes cotidianos, identificamos dois fatores relevantes para o design centrado em criatividade: (a) o perfil dos participantes e (b) o local onde as atividades acontecem. Dez indivíduos participaram de um experimento envolvendo 40 ensaios de interação utilizando o sistema musical ubíquo mixDroid. Os sujeitos usaram amostras sonoras vocais e avaliaram a experiência criativa através do índice de suporte à criatividade. O estudo abrangeu três condições: lugar (incluindo ambientes domésticos e comerciais); tipo de atividade (imitação de mixagens e criações originais) e postura corporal (fazendo a atividade em pé ou sentado), os resultados destas observações mostram um aumento da pontuação nos fatores explorabilidade e colaboração para as atividades realizadas em ambientes domésticos. O estudo aponta para futuras experiências e reflexões, com destaque para a influência do gênero nas formas de exploração das potencialidades criativas.

Everyday musical creativity: an exploratory study with vocal-percussion sounds

Through an exploratory study of creative musical activities in everyday settings, we identified two relevant factors for creativity-centered design: (a) the profile of the participants and (b) the location where the activities take place. Ten subjects took part in an experiment encompassing 40 interaction sessions using the ubiquitous music system mixDroid. Subjects created mixes employing recorded vocal samples and assessed their experiences by answering the Creativity Support Index. Three conditions were studied: place (including domestic and comercial settings); activity type (such as imitative mixes and original creations); and body posture (realizing the mix while standing or sitting). Results indicate that gender and musical training influence the outcomes of the assessments. Increased scores in the explorability and collaboration factors were observed in the activities taking place in domestic settings.