Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Ricardo Lima, Regina Machado
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Artigo em periódico – Per Musi
Por uma trama metodológica para análises de condutas vocais no canto popular
– Apresentamos neste artigo um alinhavo metodológico que une ferramentas capazes de agenciar entendimentos quanto às escolhas e intenções interpretativas em Canto Popular, além de perceber
2023
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Mônica Luchese Marques, Ana Ester Correia Madeira, Silani Pedrollo, Teresa Mateiro
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Artigo em periódico – Orfeu
O dizível das pesquisas em educação musical: abordagem (auto)biográfica na produção acadêmica
– Para saber como as pesquisas (auto)biográficas estão sendo desenvolvidas na educação musical, analisamos 47 teses e dissertações por meio de um estudo de estado do conhecimento. Neste art
2022
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Luis Sánchez Sánchez
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Artigo em periódico – Música Hodie
El aprendizaje del violín en alumnado con discapacidad auditiva
– Este artículo informa sobre la investigación efectuada para facilitar la enseñanza del violín en alumnado con discapacidad auditiva en las Escuelas y Conservatorios de Música, recogie
2021
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Humberto Junqueira
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Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
O (im)provável encontro entre o Mulato Calado e o Delegado Chico Palha: apontamentos sobre a pesquisa em música no contexto da cultura popular urbana brasileira
– A pesquisa em música vem se desenvolvendo e ganhando novas abordagens a partir de contribuições advindas de diversos campos do conhecimento. A perspectiva interdisciplinar, portanto, tem
2021
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Renan Moretti Bertho
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Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
A flauta e a câmera: usos e funções da imagem em uma etnografia da música
– Partindo de uma reflexão sobre o uso da imagem no campo da etnomusicologia, apresento enfoques teóricos e metodológicos sobre temas que inicialmente partiram da minha vivência como músico
2021
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Ana María Botella Nicolás, Pablo Ramos Ramos
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Artigo em periódico – Per Musi
El aprendizaje basado en proyectos en el aula de música: una revisión sistemática
– La presente revisión persigue una conceptualización de la práctica del Aprendizaje basado en proyectos en la clase de música en educación primaria, secundaria y formación de maestros.
2020
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Maria Paz López-Peláez-Casellas, Cecilio García-Herrera
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Artigo em periódico – Música Hodie
An artistic research proposal from an A/R/TOGRAPHY perspective: a study of Strauss’s oboe concerto
– This article is a contribution to the debate which has been taking place for some years now around the use of artistic research methodologies in conservatories in Spain. To be precise
2019
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Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell
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Artigo em periódico – Música Hodie
Evolução dos métodos de flauta do século XVIII ao século XX e sua utilização nos conservatórios superiores da Espanha
– Este artículo realiza un repaso de los métodos y libros de estudio más destacados de la historia de la flauta travesera, desde el siglo XVIII al XX. Se trata de un recorrido por la ev
2019
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Lucas de Souza Teixeira
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Artigo em periódico – Revista Musifal
Da Banda de Música para a Universidade: reflexões de uma trajetória musical
– O presente trabalho tem como objetivo trazer reflexões a respeito das diferenças entre as formas de ensino de música e mais especificamente de ensino-aprendizagem instrumental dentro da b
2017
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Paulo Vinícius Amado
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Artigo em periódico – Música e Cultura
Da inferência ao método: panorama da etnomusicologia aplicada no Brasil entre 2004 e 2016
– O artigo é o desdobramento de uma revisão de literatura que se tem empreendido acerca de escritos que mencionem a Etnomusicologia Aplicada ou mesmo trabalhos etnomusicológicos baseados na
2017
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Francisco Ernani de Lima Barbosa
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
As contribuições geradas pelo método O Passo na aprendizagem musical: Uma experiência com duas turmas do segundo seguimento do ensino fundamental
– O presente trabalho expõe um relato de experiência realizado em uma escola privada de educação infantil e ensino fundamental situada no município de Russas-CE (Escola Disney). Este foi re
2015
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Jamerson Farias Ribeiro
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O cavaco rítmico-harmônico na música de Waldiro Frederico Tramontano (Canhoto) – a construção de um estilo “centro” no choro: abordagens metodológicas
– O objetivo deste artigo é apontar as estratégias metodológicas utilizadas na coleta e processamento de dados da pesquisa, onde à construção estilística do cavaquinho centro utilizado pelo
2013
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Liu Man Ying
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Tese de Doutorado – USP PPGMUS
Diretrizes para o ensino coletivo de violino
– A presente tese desenvolve a aplicação de importantes fundamentos da psicomotricidade como base para o ensino coletivo de violino. Dessa forma, apresenta e discute tais elementos conectan
2012
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Keyla Rosa de Oliveira
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Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
Panorama da educação musical: práticas metodológicas em duas escolas de música de Goiânia – GO
– A presente pesquisa destina-se ao estudo da prática pedagógica e da formação musical de alunos com idades entre nove e doze anos, no curso do primeiro ano de atividades na escola específi
2011
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Mauricio da Silva Lago
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Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Aspectos biomecânicos posturais e estratégias em otimização de performance para contrabaixistas
– O presente projeto pretende analisar os fundamentos mecânicos das atividades musculares, com estudos detalhados e relacionados que trarão à baila aspectos práticos, biomecânicos, fisiológ
2010
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Paulo Cesar Baptista
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Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Metodologia de estudo para trompete
– Devido à longa tradição da arte de tocar trompete e da evolução que ocorreu com o instrumento ao longo dos séculos, o trompete passou a ser utilizado como instrumento de referência na fam
2010
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