Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Ricardo Lima, Regina Machado
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Artigo em periódico – Per Musi
Por uma trama metodológica para análises de condutas vocais no canto popular
– Apresentamos neste artigo um alinhavo metodológico que une ferramentas capazes de agenciar entendimentos quanto às escolhas e intenções interpretativas em Canto Popular, além de perceber
2023
Mônica Luchese Marques, Ana Ester Correia Madeira, Silani Pedrollo, Teresa Mateiro
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Artigo em periódico – Orfeu
O dizível das pesquisas em educação musical: abordagem (auto)biográfica na produção acadêmica
– Para saber como as pesquisas (auto)biográficas estão sendo desenvolvidas na educação musical, analisamos 47 teses e dissertações por meio de um estudo de estado do conhecimento. Neste art
2022
Luis Sánchez Sánchez
Artigo em periódico – Música Hodie
El aprendizaje del violín en alumnado con discapacidad auditiva
– Este artículo informa sobre la investigación efectuada para facilitar la enseñanza del violín en alumnado con discapacidad auditiva en las Escuelas y Conservatorios de Música, recogie
2021
Humberto Junqueira
Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
O (im)provável encontro entre o Mulato Calado e o Delegado Chico Palha: apontamentos sobre a pesquisa em música no contexto da cultura popular urbana brasileira
– A pesquisa em música vem se desenvolvendo e ganhando novas abordagens a partir de contribuições advindas de diversos campos do conhecimento. A perspectiva interdisciplinar, portanto, tem
2021
Renan Moretti Bertho
Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
A flauta e a câmera: usos e funções da imagem em uma etnografia da música
– Partindo de uma reflexão sobre o uso da imagem no campo da etnomusicologia, apresento enfoques teóricos e metodológicos sobre temas que inicialmente partiram da minha vivência como músico
2021
Ana María Botella Nicolás, Pablo Ramos Ramos
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Artigo em periódico – Per Musi
El aprendizaje basado en proyectos en el aula de música: una revisión sistemática
– La presente revisión persigue una conceptualización de la práctica del Aprendizaje basado en proyectos en la clase de música en educación primaria, secundaria y formación de maestros.
2020
Maria Paz López-Peláez-Casellas, Cecilio García-Herrera
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Artigo em periódico – Música Hodie
An artistic research proposal from an A/R/TOGRAPHY perspective: a study of Strauss’s oboe concerto
– This article is a contribution to the debate which has been taking place for some years now around the use of artistic research methodologies in conservatories in Spain. To be precise
2019
Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell
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Artigo em periódico – Música Hodie
Evolução dos métodos de flauta do século XVIII ao século XX e sua utilização nos conservatórios superiores da Espanha
– Este artículo realiza un repaso de los métodos y libros de estudio más destacados de la historia de la flauta travesera, desde el siglo XVIII al XX. Se trata de un recorrido por la ev
2019
Lucas de Souza Teixeira
Artigo em periódico – Revista Musifal
Da Banda de Música para a Universidade: reflexões de uma trajetória musical
– O presente trabalho tem como objetivo trazer reflexões a respeito das diferenças entre as formas de ensino de música e mais especificamente de ensino-aprendizagem instrumental dentro da b
2017
Paulo Vinícius Amado
Artigo em periódico – Música e Cultura
Da inferência ao método: panorama da etnomusicologia aplicada no Brasil entre 2004 e 2016
– O artigo é o desdobramento de uma revisão de literatura que se tem empreendido acerca de escritos que mencionem a Etnomusicologia Aplicada ou mesmo trabalhos etnomusicológicos baseados na
2017
Francisco Ernani de Lima Barbosa
Comunicação oral – Congresso da ABEM
As contribuições geradas pelo método O Passo na aprendizagem musical: Uma experiência com duas turmas do segundo seguimento do ensino fundamental
– O presente trabalho expõe um relato de experiência realizado em uma escola privada de educação infantil e ensino fundamental situada no município de Russas-CE (Escola Disney). Este foi re
2015
Jamerson Farias Ribeiro
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O cavaco rítmico-harmônico na música de Waldiro Frederico Tramontano (Canhoto) – a construção de um estilo “centro” no choro: abordagens metodológicas
– O objetivo deste artigo é apontar as estratégias metodológicas utilizadas na coleta e processamento de dados da pesquisa, onde à construção estilística do cavaquinho centro utilizado pelo
2013
Liu Man Ying
Tese de Doutorado – USP PPGMUS
Diretrizes para o ensino coletivo de violino
– A presente tese desenvolve a aplicação de importantes fundamentos da psicomotricidade como base para o ensino coletivo de violino. Dessa forma, apresenta e discute tais elementos conectan
2012
Keyla Rosa de Oliveira
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
Panorama da educação musical: práticas metodológicas em duas escolas de música de Goiânia – GO
– A presente pesquisa destina-se ao estudo da prática pedagógica e da formação musical de alunos com idades entre nove e doze anos, no curso do primeiro ano de atividades na escola específi
2011
Mauricio da Silva Lago
Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Aspectos biomecânicos posturais e estratégias em otimização de performance para contrabaixistas
– O presente projeto pretende analisar os fundamentos mecânicos das atividades musculares, com estudos detalhados e relacionados que trarão à baila aspectos práticos, biomecânicos, fisiológ
2010
Paulo Cesar Baptista
Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Metodologia de estudo para trompete
– Devido à longa tradição da arte de tocar trompete e da evolução que ocorreu com o instrumento ao longo dos séculos, o trompete passou a ser utilizado como instrumento de referência na fam
2010

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