Artigo em periódico

Fonte: Música Popular em Revista, ___(edição)___, 2021

A flauta e a câmera: usos e funções da imagem em uma etnografia da música

Renan Moretti Bertho

Resumo

Partindo de uma reflexão sobre o uso da imagem no campo da etnomusicologia, apresento enfoques teóricos e metodológicos sobre temas que inicialmente partiram da minha vivência como músico e que posteriormente se tornaram objeto de reflexão acadêmica em minha pesquisa de mestrado. Meu argumento inicial é que as funções e os usos da imagem na pesquisa etnomusicológica podem ocupar diferentes estágios: desde a ilustração geral de contextos até a conceituação e a problematização da posição do pesquisador em campo, passando pelos processos de reflexividade e de interpretação de dados. Observo como o uso da câmera no processo de pesquisa pode conciliar e orientar as funções de insider e outsider, colocando o pesquisador, mesmo que momentaneamente, em um “não lugar” etnográfico. Demonstro ainda de que forma diferentes materialidades –sobretudo fotos, textos e passagens do diário de campo –podem se conectar para compor um quadro descritivo e reflexivo da performance investigada.

The flute and the camera: uses and roles of the image in an ethnography of music

Starting from a reflection about the use of image in ethnomusicology, I present theoretical and methodological approaches on themes that came from my experience as a musician and later became object of academic reflection in my master's dissertation. My initial argument is that functions and uses of the image in ethnomusicological research can be present in different stages: from general illustration of contexts to conceptualization and problematization of the researcher's position in the field, including the processes of reflexivity and data interpretation. I observe how the use of camera in research process can guide the functions of insider and outsider, placing the researcher, even if momentarily, in an ethnographic 'no-place'. I also demonstrate how different materialities –especially photos, texts, and passages from the field diary –compose a descriptive and reflective picture of the investigated performance.

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