Resumo

O objetivo deste artigo é apontar as estratégias metodológicas utilizadas na coleta e processamento de dados da pesquisa, onde à construção estilística do cavaquinho centro utilizado pelo músico Canhoto será investigada. No choro os modos de aprendizagem são marcados pela informalidade e a compreensão do contexto histórico, social e musical tem papel fundamental na construção de um estilo. A utilização do método biográfico e o conceito de “grupos sonoros” (John Blacking) norteiam o desenvolvimento do estudo.

The Cavaco rhythmic-harmonic in music of Waldiro Frederico Tramontano (Canhoto) - building a style "center" in choro: Methodological approaches

The purpose of this article is to point out the methodological strategies used in the collection and processing of survey data, where the building's stylistic cavaquinho center used by musician Canhoto will be investigated. Choro modes of learning are marked by informality and understanding of the historical context, social and musical has a key role in building style. The use of the biographical method and the concept of "group sound" (John Blacking) guide the development of the study.