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Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Micael Pancrácio	Artigo em periódico – OPUS A prática musical do flamenco como forma de interação: aspectos performáticos da “cena” musical do flamenco no Brasil – O estudo da performance com foco nos aspectos não verbais da prática musical evidencia a existência de elementos sociais que permeiam a atividade musical e os processos de interação entre 2023
Thiago Brisolla, Eliane Tokeshi 2	Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista Cordel das cordas populares: uma experiência de ensino musical decolonial através da contação de histórias e prática da dança – Em 2019, o projeto Cordel das Cordas Populares teve o objetivo de ensinarem classes coletivas os gênerosmusicais que compõem o forró para estudantes de cordas friccionadas, em situação de 2021
Luciane Ramos-Silva	Artigo em periódico – Claves Breves notas para pulsar – Diversas abordagens no campo das artes da cena empenharam-se em trazer para o centro da reflexão sobre o corpo algumas noções acerca do ritmo e do equilíbrio a partir de perspectivas do c 2020
Leonardo Andres Mouilleron Harispe	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Música incidental: ideação de um plano musical-sonoro para a cena de dança – A presente Dissertação de Mestrado se propõe refletir criticamente sobre os desafios implicados na ideação de um plano musical-sonoro para a cena de dança (Música Incidental). A referênci 2020
Giselle Guilhon, Maria Acselrad 2	Artigo em periódico – Música e Cultura Antropologia da Dança no Brasil: passos e compassos de uma caminhada não-linear – Neste artigo, organizado em três partes, apresentamos um primeiro esforço de organização daquilo que podemos chamar de uma genealogia da Antropologia da Dança, no Brasil. Na primeira e na 2019
Steven Elster	Artigo em periódico – Música em Contexto George Herzog’s Transcriptions of Mohave Birdsongs: What Happened to the Dance? – In 1927, George Herzog (1901-1983), an early ethnomusicologist, conducted a field trip to some of the tribes located along the Colorado River and also within Southern California. Base 2018
Luiz Naveda, Cassio Campos 2	Comunicação oral – SIMCAM Representações do patrimônio imaterial como estratégias cognitivas incorporadas – Neste ensaio discutimos a representação do patrimônio imaterial a partir da descrição das estratégias cognitivas utilizadas por indivíduos dentro do ambiente cultural, em especial nas cul 2016
Sueli Mayerle Faria	Comunicação oral – SIMPOM Musicalizar o corpo, corporalizar a música: contribuições do enativismo e da Teoria da Aprendizagem Significativa para a Educação Musical dos bailarinos – Este artigo enfatiza o papel e a relevância do corpo na educação musical de bailarinos e coreógrafos. A partir de conceitos da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) de David Ausubel 2014
Guilherme Bertissolo	Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS Composição e capoeira: dinâmicas de compor entre música e movimento – Esta tese enfoca uma pesquisa experiencial sobre a complexa articulação entre música e movimento, seus usos e funções em um escopo de obras musicais, no sentido de plasmação de processos 2013
Camila de Queiroz	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS A Educação Musical na formação em Dança: propriedades e particularidades – O foco desta dissertação está no modo como se dá o ensino de música em um curso superior de dança do Estado de São Paulo. Após uma rápida pesquisa sobre a legislação específica (Diretrize 2013
Guilherme Bertissolo	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS Po(i)ética em movimento: a análise Laban de movimento como propulsora de realidades composicionais – Esta dissertação propõe um relato a partir da investigaçãoo sobre as diversas possibilidades de relação dialógica entre a composicão musical (e alguns de seus sistemas) e o movimento danç 2009

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