Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Alexandre Milne-Jones Náder, Carlos Antonio Santos Ribeiro, Elder Pereira Alves, José Magnaldo de Moura Araújo
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A caracterização do ensino da música nas escolas de Mossoró - RN: uma análise inicial
– O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma análise inicial dos dados da pesquisa “O ensino de música em Mossoró: a caracterização do ensino musical nas escolas municipais da cida
2013
Brasilena Gottschall Pinto Trindade
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A Flauta de Êmbolo: sua construção e aplicação no ensino de música
– Este trabalho representa uma pequena parte da pesquisa realizada pela autora no pós-doutorado, sobre construção de instrumentos musicais e materiais didáticos alternativos feitos com obje
2013
Filipe Ximenes Parente, Naíola Paiva de Miranda
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Comunicação oral – CIEMS
O ensino de música com base nas teorias de Swanwick
– Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento realizada no colégio Paulo Freire, localizado na Messejana-Ce, com alunos da faixa etária de oito a onze anos que se encontram cursando ent
2013
Marcus Vinícius Medeiros Pereira
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A influência do habitus conservatorial nas percepções sobre música e educação musical de alunos do curso de Licenciatura em Música da UFMS
– O artigo apresenta um recorte de pesquisa em desenvolvimento que visa analisar os questionários respondidos por alunos do curso de Licenciatura em Música da UFMS, na perspectiva de mapear
2013
Myrna Valéria Campos de Oliveira
Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS
O educador musical na escola regular em Belo Horizonte
– A pesquisa intitulada “O educador musical na escola regular em Belo Horizonte  visa, através de entrevistas, conhecer e analisar a prática de 5 (cinco) educadores musicais que atuam na es
2011
Vanessa Weber de Castro
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
A música nas escolas públicas estaduais da região metropolitana do Rio de Janeiro
– Na rede estadual de ensino público do Rio de Janeiro (RJ), a disciplina Artes é oferecida do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (EF) e no 2º ano do Ensino Médio (EM). O planejamento do tr
2011
Adriana dos Reis Martins
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
O ensino da música no município de Palmas, após o advento da Lei 11.769/2008
– Ao constatar que no ano de 2005 a cidade de Palmas-TO havia iniciado uma proposta de educação diferenciada das demais cidades brasileiras, pois elaborou um Projeto denominado “Salas Integ
2011
Elder Pereira Alves
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
A música nas escolas de Mossoró-RN: um estudo junto à rede municipal de ensino
– As discussões sobre o ensino da música na educação básica têm sido bastante enfatizadas nas últimas décadas, tendo em vista, principalmente, a significativa ausência da música nos currícu
2011
Cleide Alves da Silva
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
O ensino de música no Curso de Iniciação Artística da Escola de Música da UFRN: um estudo a partir das lembranças de professoras
– Esta dissertação trata sobre o ensino de música no Curso de Iniciação Artística (CIART) da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN) Curso de extensão unive
2011
Luciana Santos Silva Oliveira
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
Uso do computador e equipamentos nas aulas de música por professores da escola pública da cidade do Rio de Janeiro: relato de experiência e análise das opiniões dos professores
– A área da produção musical tem acompanhado de perto toda evolução e transformação tecnológica da última década. Músicos e produtores musicais aproveitam a grande oportunidade dada tanto p
2010
Gabriel da Silva Vieira
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
O home studio como ferramenta para o ensino da performance musical
– A utilização de estúdios de gravação de composição simples (ou caseira), os chamados home studios, tem crescido significativamente no Brasil devido ao barateamento de certos apar
2010
Liara Roseli Krobot
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
A inclusão da modalidade música no curso de pedagogia - habilitação educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: o caso do curso de pedagogia em Jaraguá do Sul - SC
– Esta dissertação apresenta uma pesquisa realizada sobre a inclusão da modalidade Música nos Cursos de Pedagogia – Habilitação Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental (EI
2006

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