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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Cláudia Maradei Freixedas	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM O desenvolvimento de aspectos humanos e técnicos através do ensino da flauta doce – Tanto a música quanto a educação são produtos culturais e a educação através da música, a educação musical, pode ser uma importante ferramenta de transformação social, de desenvolvimento 2015
Paula Andrade Callegari	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM Ensino de flauta doce: a prática da música antiga e da contemporânea no Curso de Música da UFU – Este texto focaliza a produção de conhecimento no ensino da flauta doce em um curso superior de música brasileiro. Inicialmente, apresenta-se uma contextualização da prática da flauta doc 2015
Cesar Marino Villavicencio Grossmann	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM O Cultivo das Virtudes e os Processos Retóricos na Elaboração do Discurso Musical: Aplicação Prática no Curso de Flauta Doce da Universidade Estadual Paulista – Apresenta-se um equilíbrio entre estratégias teóricas e práticas para o desenvolvimento e educação da interpretação musical baseado na aplicação de estratégias retóricas e o cultivo das v 2015
Cristiane Carvalho, Sonia Ray 2	Pôster – SEMPEM Reflexões sobre o uso do corpo em grupos de flauta doce – O texto faz reflexões sobre a utilização do corpo pelos flautistas doce e sua aplicabilidade na preparação para a performance em grupos. O objetivo deste trabalho é discutir a preparação 2015
Amanda Alves Vieira, Paula Andrade Callegari 2	Comunicação oral – Enc. Musicol. Hist. O consort de flautas doces nos tratados seiscentistas do instrumento: orientações para a interpretação musical – Discorre-se sobre a prática musical em conjuntos de flautas doces, a partir de orientações advindas dos tratados musicais do século XVII. Trata-se de uma pesquisa que tem por objetivo ger 2014
Amanda Alves Vieira, Paula Andrade Callegari 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A flauta doce no século XVII: Il Dolcimelo (ca. 1600) de Aurélio Virgiliano e a prática instrumental – Esta comunicação apresenta resultados parciais de uma pesquisa em andamento que tem por objetivo compreender a prática da flauta doce a partir dos tratados deste instrumento escritos no s 2014
Patricia Michelini Aguilar	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Leopoldo Miguez e a flauta doce: investigações sobre o instrumento doado pelo compositor ao museu do Instituto Nacional de Música – Consta no acervo da Escola de Música da UFRJ uma flauta doce baixo, doada pelo compositor Leopoldo Miguez em 1896. Investigamos aqui sua provável origem e as razões que teriam motivado o 2014
Marcela Lacerda Caetano, Paula Andrade Callegari 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Projeto Brasileirinho: um relato de experiência do Grupo de Flauta Doce da UFU – Esta comunicação tem por finalidade relatar a experiência do projeto Brasileirinho, que consiste no levantamento de repertório erudito brasileiro para conjunto de flautas doces para a rea 2014
Renata Pereira	Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS Gosto ou licença? Como interpretar as Suite Sonates de Jacques Martin Hotteterre — Le Romain através da flauta doce – A pesquisa para a elaboração da tese "Gosto ou Licença? Como interpretar as suite sonates de Jacques Martin Hotteterre - Le Romain (1674-1763) através da flauta doce" teve por finalidade 2014
Heloisa Helena de Souza Silva, Darcy Alcantara Neto 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Mapeando a utilização da flauta doce na Educação Básica: concepções e metodologias empregadas por graduados em Licenciatura em Música pel a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) – Esta pesquisa teve como objetivo mapear a utilização da flauta doce em aulas de música na Educação Básica ministradas por graduados no curso de Licenciatura em Música da UFES que atuam na 2013
Tatiane Wiese	Comunicação oral – Simp. Acad. Flauta Doce O ensino de flauta doce na EMBAP: uma investigação da realidade atual considerando os diferentes cursos oferecidos por esta instituição – Este artigo trata de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo geral “investigar a realidade atual do ensino de flauta doce na Embap, verificando aspectos como número de alunos, cur 2013
Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon	Relato de experiência – Simp. Acad. Flauta Doce A flauta doce e a musicalização como um dos recursos no processo de educação musical nas escolas – A importância da musicalização e a flauta doce como um dos recursos no processo de educação musical nas escolas é o tema deste artigo. A pesquisa apresenta considerações sobre a música e 2013
Renata Filipak	Relato de experiência – Simp. Acad. Flauta Doce Flauta doce no primeiro ciclo do ensino fundamental: uma proposta de musicalização e ensino do instrumento com base no livro Sonoridades Brasileiras e métodos ativos – Este relato apresenta uma proposta de musicalização e ensino de flauta doce tendo por abordagem metodológica o livro Sonoridades Brasileiras e os métodos ativos em educação music 2013
Bruna Kleine, Lucas Fermino, Tatiane Wiese 3	Relato de experiência – Simp. Acad. Flauta Doce Aulas coletivas de flauta doce utilizando repertório multicultural: um relato de experiência referente ao estágio curricular supervisionado do curso de Licenciatura em Música – Este trabalho refere-se a um relato de experiência de estágio realizado no ano de 2012. Esta proposta tinha como tema o ensino coletivo de flauta doce, utilizando repertório multicultural 2013
Vladimir A. P. Silva, Mísia Tavares da Cruz, Patrícia F. da P. Silva 3	Pôster – SEMPEM A educação musical no contexto escolar: um relato da experiência no instituto Dom Barreto, na cidade de Teresina-PI 2013
Paula Andrade Callegari	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A produção científica brasileira sobre a flauta doce e a tradução para o português de tratados históricos – A comunicação apresenta um recorte da pesquisa que propõe a criação de um Banco de Dados sobre a produção científica brasileira cujo objeto de estudo é a flauta doce. Até o momento, conta 2013
Marcela Nunes Abreu	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS Três choros para flauta de Belini Andrade: Morena Marta, Estrambótico e Uma Flauta Doce – Este trabalho tem como objetivo compreender a linguagem do Choro presente na obra do compositor Belini Andrade. Para isso, foram feitas análises nas peças Morena Marta, Estra 2012
Tatiane Wiese	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica O(s) conceito(s) de musicalidade na perspectiva de experts, professores e bacharéis da área de flauta doce – Musicalidade é um termo polissêmico e muitas vezes permeado com diversas definições do senso comum. Este trabalho tem como objetivo geral investigar um/alguns conceito(s) de musicalidade 2011

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