Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

Deborah Cattani Gerson
Comunicação oral – MusiMid
8tracks de separação: redes sociais interligando pessoas pelo mundo através da música
– O espaço e o tempo podem ser reconstruídos e desconstruídos através da navegação não-linear das redes sociais de música. Criar playlists que representam rupturas de estilos, mixando anos
2014
Jordanna Duarte, Werner Aguiar
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Comunicação oral – MusiMid
Música e linguagem: modalidades do pensamento poético
– Pretendemos concentrar nossa reflexão sobre a música em sua relação com a linguagem e a poesia tendo como fundamento epistemológico o pensamento poético e a ontologia heideggeriana. Neste
2014
Ricardo Dourado Freire, Renata Fleury Centurión Ibarra
2
Pôster – SIMCAM
Memória de Trabalho e Solfejo
– Desde os primeiros estudos no campo da memória, as ciências cognitivas têm desenvolvido modelos capazes de ilustrar e explicar os mecanismos de armazenamento e recuperação de informações,
2014
Elena Partesotti
Pôster – SIMCAM
A multidisciplinary technology for the therapeutic support in Music Therapy
– Hasta ahora, recientes y significantes estudios han mostrado la importancia que la música desarrolla en la regulación de las funciones y la conducta del cerebro humano; mientras que l
2014
Cynthia Gusmão
Artigo em periódico – Revista Música
Música e Magia na Filosofia Grega Antiga
– A filosofia antiga da música grega desenvolveu-se em conexão com a matemática e acústica desde o pitagorismo, que, por sua vez desenrolou-se num contexto ritualístico, mágico e simbólico.
2014
Rosane Nascimento de Almeida
Comunicação oral – SIMPOM
Lenda do Caboclo. A Outra – Gilberto Mendes
– As obras do compositor Gilberto Mendes apresentam uma estética bastante particular, derivada do somatório de sua formação teórica, experiências perceptivas e autodidatismo. Dentre os esti
2014
Artur Pessoa Porpino Dias
Comunicação oral – SIMPOM
O primeiro contato com educandos do 9º Ano de uma Escola particular de Natal/RN: analisando uma cena e refletindo sobre concepções de música e cultura no contexto de Ensino e Aprendizagem
– Este trabalho foi desenvolvido a partir das primeiras interações entre mim e os educandos de uma turma de 9º ano de uma escola particular de Natal (RN). Inspirado em alguns trabalhos da á
2014
Maura Penna
Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
Percursos da música na cibercultura: o caso de “A Mancha” de Lenine
– Este ensaio discute algumas possibilidades de produção, divulgação e (re)apropriação da música no quadro da cibercultura, tomando como um exemplo ilustrativo o caso da canção “A Mancha”,
2014
Sílvia Helena Meyer Carvalho, Annibal Scavarda
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
As raízes ancestrais da cadeia de suprimentos da música: uma análise à luz da tecnologia e da economia
– A configuração econômica da música atual envolve uma cadeia de suprimentos bastante específica, cuja complexa estrutura compreende diferentes segmentos econômicos, atividades profissionai
2014
Marcia de Oliveira Goulart
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Music and dictatorship in the 20th century: a path for the construction of national identities
– In the last century, dictators made large use of music to spread their ideas through the crowd. Music was one of the tools used to build up national identities that were embraced by t
2014
Marcia Gabriela Correia Ogando
Comunicação oral – SIMPOM
Altas habilidades e superdotação como conteúdo na formação do licenciando em Música
– O presente trabalho representa um recorte da pesquisa de doutorado em andamento, a qual trata da formação de professores para o ensino a alunos com altas habilidades ou superdotação, espe
2014
Sarita Araujo Pereira
Comunicação oral – SIMPOM
Ensino Musical para surdos: um estudo de caso com utilização de tecnologia
– Este artigo apresenta resultados parciais da pesquisa de Mestrado em andamento, por meio do processo de inclusão de um aluno Surdo1 que está frequentando o último ano do Curso Técnico Pro
2014
Sueli Mayerle Faria
Comunicação oral – SIMPOM
Musicalizar o corpo, corporalizar a música: contribuições do enativismo e da Teoria da Aprendizagem Significativa para a Educação Musical dos bailarinos
– Este artigo enfatiza o papel e a relevância do corpo na educação musical de bailarinos e coreógrafos. A partir de conceitos da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) de David Ausubel
2014
Diana da Silva Teixeira Santana, Claudia Regina de Oliveira Zanini, Ana Luiza Lima Sousa
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Artigo em periódico – InCantare
Efeitos da música e da musicoterapia na pressão arterial: uma revisão de literatura
– A música tem sido utilizada como elemento terapêutico no tratamento de diversas doenças. O presente trabalho investigou a utilização da música e da musicoterapia relacionados à pressão ar
2014
Susana Sardo
Artigo em periódico – Debates
Fado, Folclore e Canção de Protesto em Portugal: repolitização e (con)sentimento estético em contextos de ditadura e democracia
– Este texto procura partilhar um trabalho de reflexão e de análise que tenho vindo a desenvolver desde 2007 sobre a música no quadro da pós-ditadura em Portugal. Tem vindo a ganhar forma p
2014
Daniel Schwambach, Regina Finck Schambeck
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Escolas de música de Santa Catarina: um estudo quantitativo
– A partir da constatação de que há poucas informações referentes às escolas de música de Santa Catarina e dos pressupostos de que estes dados são úteis para o desenvolvimento do ensino mus
2014
José Maurício Valle Brandão
Artigo em periódico – Ictus
“Brasileiro”: uma reflexão acerca do nacional em música
– O presente artigo aborda a questão do nacional em música, o uso corrente do termo nacionalismo nesta arte e a relação entre eles. As decorrencias do significado dos termos e sua aplicação
2014
Lisette Jung Loiola
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Representações sociais dos professores de piano de Taguatinga sobre o ensino e aprendizagem de música no instrumento
– Este trabalho, projeto inicial de pesquisa de mestrado, tem como objeto de estudo as representações sociais de professores de piano sobre o ensino e aprendizagem de música no instrumento.
2014
Miguel Eduardo Diaz Antar
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Permeabilidades entre o clowning e a livre improvisação ou a livre improvisação não é palhaçada
– Este artigo apresenta as concepções teóricas que estão sendo desenvolvidas na nossa dissertação de mestrado que visa estabelecer conexões entre os processos de criação e interação recorre
2014
Carla Montuori Fernandes, Genira Chagas
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Comunicação oral – MusiMid
Vozes em harmonia no Estado Novo: a música popular brasileira e o programa Hora do Brasil
– Como estratégia midiática para consolidação do Estado Novo (1937-1945), Getulio Vargas fez intenso uso político do rádio e do cinema. O rádio, em especial, tornou-se principal instrumento
2014